著應(yīng)了一聲，坐下來(lái)時(shí)還朝林仙月得意的齜了齜牙。

    林仙月已經(jīng)跟著王老師再次讀了起來(lái)，根本沒(méi)理他。

    張維之看著英語(yǔ)書(shū)，并沒(méi)有跟著老師讀。聽(tīng)到身后林仙月的讀書(shū)聲，他有些驚訝。

    林仙月讀的英文沒(méi)有以前那種怪腔怪調(diào)的古怪發(fā)音，而是和王老師的發(fā)音一模一樣，連抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣都沒(méi)有絲毫區(qū)別。

    精準(zhǔn)的就像復(fù)讀機(jī)。

    第九章

    張維之看了一眼旁邊睡得香甜的魏旭，不用說(shuō)，這家伙昨晚肯定通宵游戲了。

    平常他肯定也跟著睡了，但今天他沒(méi)有睡，不自覺(jué)的聽(tīng)著身后女孩兒的讀書(shū)聲。

    他突然來(lái)了興趣，想聽(tīng)聽(tīng)她是否真的是復(fù)讀機(jī)。

    直到林仙月跟著王老師念完了整篇課文，他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她一處錯(cuò)誤，就連語(yǔ)氣停頓都和王老師一模一樣。如果不是聲音不同，簡(jiǎn)直就像是王老師的錄音。

    張維之覺(jué)得挺有趣。

    做完課間cao后，又上了一節(jié)物理課和化學(xué)課。

    這兩科的知識(shí)林仙月基本都忘光了，連老師講的概念和公式她都不懂，實(shí)在跟不上老師的講解。索性自己看書(shū)，從第一章 開(kāi)始，至少得記住物理公式和化學(xué)元素符號(hào)。

    中午放學(xué)后，同學(xué)們都去食堂吃飯了，林仙月想了想，也去了食堂。

    她要了一碗米飯加一份青菜，刷卡時(shí)，卡上的余額竟然有一千八百多。

    當(dāng)初林長(zhǎng)峰給她辦了戶口和身份證，就帶著她來(lái)找C市一中校長(zhǎng)，兩人是老同學(xué)老朋友。盡管有些為難，校長(zhǎng)還是讓她插進(jìn)了高一年級(jí)十二班。

    辦入學(xué)手續(xù)的時(shí)候，林長(zhǎng)峰財(cái)大氣粗，隨手給她飯卡里充了兩千。

    一碗飯加一份青菜，花費(fèi)才四塊錢。

    林仙月心想這也不錯(cuò)，至少這個(gè)學(xué)期不用擔(dān)心飯卡沒(méi)錢。省著點(diǎn)的話，下個(gè)學(xué)期也足夠了。

    她不會(huì)找林長(zhǎng)峰要錢，雖然他是自己父親。

    他給她的，她還能勉強(qiáng)接受。但讓她找林長(zhǎng)峰要錢，她寧愿餓著肚子想其他辦法。

    林仙月匆匆吃完飯就回了教室，拿起歷史書(shū)開(kāi)始看起來(lái)。

    修真一世，雖然修為不在了，到底還是留下了一些修士的本能，比如過(guò)目不忘、神念電轉(zhuǎn)。

    她看書(shū)很快，下午上課的時(shí)候，她已經(jīng)把高一上學(xué)期的歷史教材背下來(lái)了。

    下午前兩節(jié)是班主任柳老師的課，講的是說(shuō)明文和議論文的方式和結(jié)構(gòu)，主要的論證方法和修辭手法。

    這方面不是靠死記硬背就能弄懂的，林仙月認(rèn)真聽(tīng)。因?yàn)槟铑^通達(dá)的緣故，她理解和學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，柳老師講的內(nèi)容她不僅弄懂了，而且還能舉一反三。

    語(yǔ)文課后是歷史課，見(jiàn)老師照著教材講，林仙月就把高一下學(xué)期的歷史教材拿出來(lái)繼續(xù)背。

    死記硬背是最笨的辦法，往往背了又忘忘了又背，效果極差。但誰(shuí)讓她看書(shū)一目十行，還能過(guò)目不忘呢？

    下午放學(xué)后，大家都沖去食堂吃飯。林仙月沒(méi)有動(dòng)，抽出一套歷史試卷來(lái)刷，想測(cè)試一下自學(xué)成果。

    高中生最不缺的就是練習(xí)試卷，老師們隔三差五發(fā)下來(lái)幾套，哪怕是重點(diǎn)班的學(xué)生，也不可能全部做完。

    班上只剩下四五個(gè)也沒(méi)去食堂吃飯的女生，坐在位子上做自己的事。

    趙亮探頭探腦的在教室門口張望了一下，見(jiàn)林仙月果然沒(méi)去食堂，頓時(shí)眼睛一亮。

    “林老鼠，跟我出來(lái)一下，有事跟你說(shuō)?！?/br>
    趙亮走過(guò)來(lái)，特二五八萬(wàn)的說(shuō)。

    林仙月頭也沒(méi)抬：“就這說(shuō)，我做試卷呢?！?/br>
    趙亮鼻子里發(fā)出一聲嗤笑，嘲諷道：“做毛的試卷，就你那永遠(yuǎn)倒數(shù)第三的成績(jī)，做再多試卷都白搭。趕緊出來(lái)，別耽誤我一會(huì)兒吃飯?！?/br>
    林仙月暗嘆一聲，抬起頭看著他，眼神平靜的仿若一潭深井：“熊西元讓你來(lái)的嗎？”

    她的眼神太清澈太明亮，趙亮被她定定的看著，不知道為什么，心里莫名有些慌亂，滿腦子都是那雙秋水瀲滟般的眸子。

    他忽然有種男生欺負(fù)女生的羞恥感，奇怪了，以前不是沒(méi)欺負(fù)過(guò)她，怎么就沒(méi)這種感覺(jué)？

    趙亮不自覺(jué)的避開(kāi)林仙月的眼神，氣勢(shì)也跟著降了下來(lái)：“你知道就好，走一趟吧，早點(diǎn)解決也好。”

    林仙月看著他，沒(méi)說(shuō)話。

    趙亮被她看的渾身不自在，莫名想到被老師在教室門口罰站，難受不說(shuō)，還顯得格外傻嗶。

    本來(lái)他都以為林仙月不敢去的時(shí)候，耳邊傳來(lái)林仙月清冽如山泉的聲音：“行吧，早點(diǎn)解決也好?！?/br>
    “??？”

    趙亮眼神有些茫然，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。

    林仙月已經(jīng)站起身來(lái)，若無(wú)其事的說(shuō)道：“走吧?！?/br>
    直到兩人到了cao場(chǎng)，趙亮還有些回不過(guò)神。

    他悄悄偏頭，用余光看了眼跟在自己身后半步距離的林仙月，見(jiàn)她神色平靜，安靜又乖巧。

    陽(yáng)光照在她臉上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下像是掛著一串細(xì)細(xì)的彩虹，有種動(dòng)人心弦的美。

    林仙月感覺(jué)到趙亮的眼神，抬頭朝他笑了笑。

    陽(yáng)光下?tīng)N若春花的笑容，明亮而刺眼。

    趙亮只覺(jué)腦子里“轟”的一聲，整張臉一瞬間漲的通紅，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，心臟卻在砰砰直跳。

    見(jiàn)了鬼了，他竟然覺(jué)得林老鼠笑的那么好看??！

    趙亮在心里反省，自己是否應(yīng)該找個(gè)女朋友什么的？

    他居然看林老鼠都看出?；ǖ母杏X(jué)，他無(wú)法接受自己的審美觀如此畸形墮落！

    他又不是老鼠，更不是貓……

    學(xué)校cao場(chǎng)角落有個(gè)大型的垃圾場(chǎng)，全校的垃圾都會(huì)堆放在這里，然而第二天一早被垃圾車運(yùn)出去。

    因?yàn)槭制?，少有人?lái)，這里也成了某些不良學(xué)生解決恩怨的場(chǎng)所。

    轉(zhuǎn)過(guò)拐角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到十幾個(gè)學(xué)生在垃圾場(chǎng)下或蹲或站，嘴里吞云吐霧的自以為很叼很社會(huì)。

    趙亮猶豫了一下，小聲對(duì)林仙月說(shuō)：“林老、仙月，等會(huì)兒你就給熊西元服個(gè)軟道個(gè)歉，你是女孩子，他們不會(huì)太過(guò)分的。”

    林仙月看了他一眼，語(yǔ)帶深意：“我待會(huì)兒會(huì)對(duì)你溫柔一點(diǎn)?！?/br>
    “哈？什么？”

    趙亮沒(méi)聽(tīng)懂，還以為是她口音古怪的緣故，又囑咐了一句：“反正乖一點(diǎn)，道歉誠(chéng)懇一點(diǎn)就行?！?/br>
    林仙月點(diǎn)頭，“嗯”了一聲：“會(huì)很乖的，道歉也一定很誠(chéng)懇?！?/br>
    趙亮滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著林仙月走了過(guò)去。

    林仙月早就看清楚了人數(shù)，一共十三個(gè)，其中還有兩個(gè)染著紅發(fā)的女生。一個(gè)小男生靠著垃圾場(chǎng)站著，眼角掛著淚珠兒，臉上有鮮紅的巴掌印，像是在罰站。

    見(jiàn)到趙亮和林仙月過(guò)來(lái)，大部分人的目光都落在林仙月身上，只有兩個(gè)頭發(fā)染成黃毛的男生還在教訓(xùn)那個(gè)罰站的小男生。