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病態(tài)怪物！受驚的數(shù)學家叫喊

Everyoneofthemisasplinterinmyeye

他們每個人都是我眼中碎片

IhatethePeanoSpadtheKochCurve

我憎厭阿砣空間和科赫曲線

IfearthetorTernarySet

我害怕康托三元集

TheSierpinskiGasketmakesmewanttocry

謝爾賓斯基墊圈讓我忍不住流淚

Andamillionmilesawayabutterflyfppeditswings

百萬英里外，蝴蝶扇動翅膀

OnacoldNovemberdayamannamedBenoitMandelbrotwasborn

寒冷的十一月的一天，伯努瓦曼德爾布羅出生

Hisdisdainforpuremathematidhisuniquegeometricalinsights

他蔑視純數(shù)學，他幾何見解獨特

Lefthimwellequippedtofacethosedemonsdown

他準備充分，直面惡魔

Hesawthatinfiniteplexitycouldbedescribedbysimplerules

他描述無限復雜以簡單規(guī)則

Heusedhisgiantbrainaurhegamearound

他的大腦扭轉(zhuǎn)了局面

Andhelookedbelowthestormandsawavisioninhishead

他看著暴風雨之下，幻象誕生于腦海

Abulbouspointyform

球形尖形

Hepickedhispencilupandhewrotehissecretdown

他拿筆，寫下自己的秘密

何數(shù)在心里對自己說，“它可以用復二次多項式:f_c(z)=z^2c來定義……”

JustTakeapointcalledZintheplexpne

在復雜的平面上取一個叫做Z的點

AndZ3isZ2squaredplusdsoon

Z3是Z2的平方加上C，依此類推

IftheseriesofZ\'swillalwaysstay

如果Z系列將永遠存在

ClosetoZandrendaway

接近Z，永不偏離

ThatpointisintheMandelbrotSet

那是在曼德勃羅集合里

何數(shù)想，本華曼德博或許也就是以這樣的方式為更多人所知，僅僅是由于被寫在歌里。現(xiàn)在這些人都記住了他的分形幾何。

Mandelbrot\'sinheaven,atleasthewillbewhenhe\'sdead

曼德爾布羅在天堂，至少他死后會

Rightnowhe\'sstillaliveandteagmathatYale

現(xiàn)在他還活著，在耶魯教數(shù)學

Hegaveusorderoutofchaos,hegaveushopewheretherewasnone

混亂中他給了我們秩序，無序的地方他給了我們希望

Andhisgeometrysucceedswhereothersfail

他的幾何學在別人失敗處成功

Ifyoueverloseyourway,abutterflywillfpitswings

如果你失去方向，蝴蝶會扇動翅膀

Fromamillionmilesaway,alittlemiraclewilletotakeyouhome

百萬英里之外，微小的奇跡會帶你回去

……

何數(shù)想，既然他致力于向大眾介紹自己的理論，或許也不介意以這樣的方式聞名。

MandelbrotSetyou\'reaRorschachTestonfire

曼德勃羅集合，你是燃燒的墨跡測驗

You\'readay-glopterodactyl

你是日間翼龍

You\'reaheart-shapedboxofspringsandwire

你是彈簧電線組成的心形盒子

You\'reonebad-assfugfractal

你是個他媽的壞分形

何數(shù)想，應該也有一首歌，唱給查爾斯徳定理，就讓何暮光來唱。

Andyou\'rejustintimetosavetheday

你剛好趕上拯救世界

Sweepingallourfearsaway

掃除我們所有恐懼

Yougetheworldinatinyway

用微小的方式改變世界

Goongetheworldinatinyway

繼續(xù)以微小的方式改變世界

eongetheworldinatinyway

來吧，用微小的方式改變世界

最后一句唱完，何暮光平復了一下呼吸，然后笑容燦爛地注視著何數(shù)。

在這樣的舞臺其實看不出他究竟看的是誰，可是連何數(shù)自己都覺得在和何暮光對視。

他拿著話筒，無視數(shù)年沒有使用的差勁音效，學生氣的舞臺，朗聲開口，“我拿這首歌，