祝你……祝你們不失夢(mèng)想，getheworldinatinyway。”

這句說完，他又在心里默默地加了一句——我拿這首歌，向我愛的數(shù)學(xué)家，表示我對(duì)于數(shù)學(xué)和真理的敬意以及對(duì)他的愛意。

我最喜歡的你，沒有誰(shuí)比你更加適合這一句――

Gavemeorderoutofchaos.

Gavemehopewheretherewasnone.

給我以希望，給我以秩序。

想要出一首單曲，唱給何數(shù)，唱給他的——查爾斯徳定理。

結(jié)束的時(shí)候，何暮光被一群小姑娘圍著要簽名，其中還有幾個(gè)年輕女老師，他安撫完新圈的粉絲之后，跑到何數(shù)跟前，“抱歉，讓你等好久了吧？”

“沒有?！焙螖?shù)很自然地揉了揉他的頭發(fā)，“是卸了妝再走還是回去再卸？”

“回去吧?！焙文汗庹f，“放學(xué)不積極，思想有問題?！?/br>
出了校門，結(jié)束拍攝，兩人坐上保姆車。剛一上車何數(shù)就握住何暮光的手，手指插入其中，十指相扣，“為什么會(huì)選擇mandelbrotset？”

何暮光向后仰著，放松頸椎，“明知故問?！?/br>
“因?yàn)槟阍冢韵氤皇缀蛿?shù)學(xué)有關(guān)的歌，不然還能有什么理由？”

“這和你跟老王說的不一樣。”何數(shù)抬起另一只手，把他擋著眼睛的頭發(fā)往旁邊理了理。

何暮光側(cè)頭，親了一下他的嘴角，“哪里不一樣？”

“你向他保證，不罵臟話?！?/br>
何暮光仔細(xì)回想了半天，都沒有反應(yīng)過來(lái)何數(shù)說的是什么，然后就聽見對(duì)方薄唇輕啟，清朗的嗓音壓低，溫?zé)岬暮粑鼑娫谒哪樕?，“You\'reonebad-assfugfractal.”

何暮光忽然被這句話擊中，就像是每一個(gè)字符都直直地撞在了心上。這樣的嗓音罵人，實(shí)在太他媽帶感了！

“我沒聽清，要不，你再說一遍？”

“你喜歡聽這個(gè)？”何數(shù)和他之間的距離越來(lái)越近，親密地咬耳朵，引得開車之余轉(zhuǎn)過來(lái)看一眼的周故都擔(dān)心他們倆直接車震。

何暮光舔了一下他的耳垂，“我覺得聽你罵人很帶感，”他描述了一下自己的感覺，“就像是帶著好學(xué)生做一些離經(jīng)叛道的事情。”

“那何暮光同學(xué)，”何數(shù)貼上他的唇，聲音和熱度一起出現(xiàn)，氤氳出曖昧的溫度，“要不要帶著好學(xué)生――做一些少兒不宜的事情？”

“……我覺得可以。”

聽說誰(shuí)人才是神明

第七十二章

周三的時(shí)候語(yǔ)文老師布置了一篇隨筆，字?jǐn)?shù)不做要求，到了周四的大課就講評(píng)。作文的材料是加繆中的一段話，“在我們晦暗的一生當(dāng)中，我們有賴于時(shí)間夜以繼日的承載。但誰(shuí)也不能否認(rèn)，在某一天，我們必須承載時(shí)間?！魈臁饶銓?lái)有出息’‘過一段時(shí)間’‘長(zhǎng)大之后你就會(huì)明白’，這些互不干涉的話都很有趣味，因?yàn)樗鼈冏罱K指向死亡――我們是依靠未來(lái)生活的?！?/br>
何暮光對(duì)于作文向來(lái)是sao話多沒重點(diǎn)，這一次好不容易克制了一下自己，也不過是寫了一篇隨到哪里是哪里的東西。結(jié)果就被老師點(diǎn)名了去讀。他站到講臺(tái)上，先是朝下面的同學(xué)們笑了一下，目光在何數(shù)那里多停留了一會(huì)兒才開始讀。

“‘明天’‘等你將來(lái)有出息’‘過一段時(shí)間’‘長(zhǎng)大之后你就會(huì)明白’，時(shí)至今日，已經(jīng)沒有人對(duì)我說這樣的話了，起碼我現(xiàn)在看起來(lái)也是一個(gè)成功人士，在看起來(lái)最光鮮靚麗的圈子里，粉絲無(wú)數(shù)，收入頗豐。如果是十年前的我，不會(huì)想到有這樣一天?？墒侨绻鞘昵暗奈遥瑫?huì)有些人對(duì)我將這些話。他們會(huì)告訴明天的?？墒敲魈炀烤故窃趺礃?？我不自己去走，我永遠(yuǎn)都不知道?！?/br>
他斂了一下眸，“到大二的時(shí)候，我第一次明確的知道了，我必須要承載時(shí)間，有些東西不能忘記，有些人不能忘記，為此，和他們共同度過的每一分每一秒，都不能用尋常的度量等而化之……”

……

末尾，何暮光這樣說，“我專門查了一下加繆接下來(lái)的話，‘一個(gè)人總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)年滿三十，并由此判定自己已經(jīng)不再青春，同時(shí)把自己放在滿滿時(shí)間當(dāng)中，確定自己的位置?！液腿€差兩歲，但是至少有所體悟。這個(gè)世界很荒謬，是的，就是這樣，但就算如此，我們也可以?shī)^起反抗。”

何暮光讀完，老師又點(diǎn)名了何數(shù)，何數(shù)同學(xué)當(dāng)年雖然說不上是作文的問題困難戶，但是文章中邏輯清晰到過分的程度，語(yǔ)言又精簡(jiǎn)，擺明了就是理科生確認(rèn)無(wú)誤。

“我對(duì)加繆一知半解，只知道他喜歡言及荒謬主義和存在主義。他在這一段中說到時(shí)間與‘我’的關(guān)系，我更傾向于將它們描述成數(shù)字與符號(hào)的關(guān)系。”

“拿最簡(jiǎn)單的加減乘除來(lái)看，沒有數(shù)字，包括各類實(shí)數(shù)虛數(shù)和代指，任何的運(yùn)算都是無(wú)意義的。從柏拉圖的‘上帝總在使世界幾何化’到畢達(dá)哥拉斯的‘?dāng)?shù)支配著宇宙’都承認(rèn)這一點(diǎn)。但是如若沒有運(yùn)算，那再長(zhǎng)的數(shù)字，都不可能和其他融合而產(chǎn)生新的理念……”

……

“伽利略說，‘給我空間、時(shí)間、及對(duì)數(shù)，我可以創(chuàng)造一個(gè)宇宙?！两裎胰匀徽f不出這般篤定和令人驕傲的話。在人之前，從未有過對(duì)‘宇宙’的定義，在人之后，‘宇宙’無(wú)可避免的是由人定義出來(lái)的宇宙，我們根本不可能定義出任何一個(gè)與人無(wú)關(guān)的名詞?！?/br>
“于此而言，空間，時(shí)間，對(duì)數(shù)，都不能創(chuàng)造一個(gè)宇宙。唯有自由的最高價(jià)值，對(duì)真理的不斷思考，對(duì)美好的不懈追求，對(duì)愛的渴求，這些只有人才會(huì)認(rèn)可和仰慕的崇高，才可能構(gòu)成一個(gè)宇宙。在這樣的宇宙之下，我們才有承載時(shí)間，空間，乃至一切的可能?！?/br>
何數(shù)下來(lái)之后，何暮光壓低聲音問他，“我以為你只會(huì)是伽利略的信徒呢?！庇脦缀未鷶?shù)創(chuàng)造一個(gè)世界，多么美麗的數(shù)學(xué)成就。沒想到啊，大數(shù)學(xué)家在最后，竟然放下數(shù)學(xué)而不談，只講自由，真理，美好和愛意。

何數(shù)沒有說話，過了一會(huì)兒把本子推過來(lái)，將機(jī)位擋住，只讓何暮光看到其上字跡――

“Ifanygodmakemeworship,itonlybeyou.Iamonlyabelieverinyou.”

如果哪位神明能使我頂禮膜拜，那只能是你。

我，僅僅是你的信徒。

［當(dāng)我跨過沉淪的一切，向著永恒開戰(zhàn)的時(shí)候，你是我的軍旗。］

拍攝宣告尾聲，何