喜好。”張飛解釋。

“可是寫出來的東西不就是為了讓人喜歡愛看嗎？”人們繼續(xù)噪動(dòng)。

“高山流水，伯牙子期，可遇不可求。應(yīng)試作文有它的框架、定勢和套路，文學(xué)作品不需要。而且眾口難調(diào)，再偉大的作品，也有人無法欣賞和喜歡。”張飛說得正經(jīng)，神態(tài)卻是滿滿的調(diào)笑，“更何況你我？哈哈！”

人群安靜下來，關(guān)唯開始讀自己寫的。

“學(xué)校里新來了一大批助教，云州大學(xué)的大四學(xué)生，特別有意思?！?/br>
“文學(xué)社的老師挺喜歡我寫的東西，那個(gè)老師很好，但是也很怪，真想讓你見見?！?/br>
“新交了好幾個(gè)青中的朋友，有一個(gè)以前還想欺負(fù)我來著，現(xiàn)在好了?！?/br>
“和老朋友的關(guān)系，沒以前那么親密無間了。但是也不糟，應(yīng)該算是你們希望的那樣，不過不用擔(dān)心，我自己有分寸?！?/br>
寫完給黃晉的回信，關(guān)唯和趙炳才去食堂打飯，碰到了張飛他們。

周末食堂人不多，張飛招呼他倆坐一張桌上。沒過多久，何景陽和李杰也來了。

教雕刻的助教喊了一聲“李杰！”擺手示意他們坐過來。

無論李杰還是何景陽，都是關(guān)唯這段時(shí)間根本不想多碰的人，能不處就不處。但助教叫了他倆過來，自己站起來走人也不合適，只好埋頭默默扒飯。

趙炳才一邊嚼飯一邊嘟囔：“你倆又鬧別扭啦？”

關(guān)唯臉一紅，假裝沒聽到這句話。

坐在他對面的張飛聽得很清楚，看一眼何景陽，問籃球隊(duì)的助教：“那個(gè)男生你帶的吧？叫什么？”

“何景陽！”助教一邊回答張飛的問題，一邊沖何景陽喊了一嗓子。

“哦~那另外一個(gè)是李杰嗎？”張飛問。

關(guān)唯低著頭沒反應(yīng)過來，趙炳才熱情地回答：“是，和我們一個(gè)宿舍。”

“一個(gè)宿舍？是不是一個(gè)地方??？”張飛問。

“是一個(gè)高中，但不是一個(gè)村兒！”

“哦？哪個(gè)高中??？”

“哎？張老師，您一點(diǎn)兒都不奇怪嗎？您知道我們以前不是青中的??？”趙炳才驚訝。

“啊，我聽說過，聽說過青中的選拔制度?！睆堬w話音明顯停頓了一下，鍥而不舍地問：“哪個(gè)高中呢？”

“清河高中，這您沒聽說過吧？”

“聽說過，聽說過?！睆堬w話音剛落，李杰和何景陽就過來了。

能看出來，張飛對李杰十分有興趣。剛進(jìn)門就饒有興致地各種打聽，坐下之后，不一會兒就聊得熱火朝天，甚至鼓動(dòng)李杰也能來參加文學(xué)社活動(dòng)。

關(guān)唯很快吃完，又不好突然站起來說要走，只得和何景陽默契地維持著謎之沉默，枯坐之余一抬頭，撞上張飛看過來的眼神。

“吃好了去教室開了窗戶通通風(fēng)吧，等下上課空氣好。”張飛一邊說一邊遞過來一串鑰匙。

關(guān)唯嘆口氣，覺著這人是幫自己解圍，又覺著他不應(yīng)該看出來自己的尷尬。但還是接了鑰匙先走了。

受了張飛上一堂課說到自己講的寫作技法不是為了應(yīng)試的影響，以及古怪的不讓人提意見的理由，還有對“寫作不是為了討好別人”的不認(rèn)同，好多人都退了課不肯再去，說這個(gè)老師不象個(gè)老師。

下了課回了宿舍，馬立文和周義一邊夸張飛如何見地過人文采了得，一邊批判那些沒去的同學(xué)如何目光短淺，又說要給自己起個(gè)筆名，象張老師那樣個(gè)性十足。

趙炳才驚奇地問：“張飛不是本名嗎？”

“當(dāng)然不是！我聽和他住一屋的那個(gè)助教喊他名字來著，叫個(gè)什么樹我給忘了，反正挺怪的。哎，聽說性格也可怪了，不是給咱們上課那樣兒。有個(gè)外號叫張瘋子！”

“這外號真難聽?！?/br>
“是啊。聽說是因?yàn)樗傔x學(xué)生會長，都到?jīng)Q賽環(huán)節(jié)了忽然宣布退出，連個(gè)理由都不給，說懶得編?！?/br>
性格是挺怪的，有時(shí)讓人想親近有時(shí)令人傾慕有時(shí)又讓人只想敬而遠(yuǎn)之，但是瘋卻不至于吧——關(guān)唯百轉(zhuǎn)千回地給老師下著判斷，耳朵里聽到“住一屋”三個(gè)字，想起來張飛的鑰匙還在自己口袋里，趕快往外走，給人家送去。

張飛和室友都不在，關(guān)唯站門外邊兒等了一會兒，看著這人晃晃悠悠過來，見了關(guān)唯笑咪咪點(diǎn)點(diǎn)頭：“找我？”

“還您鑰匙?！标P(guān)唯把鑰匙遞過去，看到他胳膊里夾著一件東西，十分眼熟，一時(shí)想不起來是什么。

“哎，我自己都給忘了，進(jìn)來坐?！睆堬w一邊開門一邊邀請，關(guān)唯想想回去也是閑著，就跟了進(jìn)去。

第46章瘋子老師

和張飛聊天實(shí)在是一種享受。他的聲音好聽，講的話也有趣，甚至舉手投足都比別人好看些。而且今天一直是令人傾慕的狀態(tài)，很穩(wěn)定。

關(guān)唯頭一次被當(dāng)個(gè)大人一樣平等對話，張飛每一句“你覺得呢？”“你怎么看？”都讓他心生被人重視的歡喜，就連一句“別那么裝！”都帶著點(diǎn)兒說不出來的親近，不知不覺呆到了很晚。

起身告別時(shí)，一開門，冷不防聽到張飛特別小聲卻笑意十足地問了一句：“那是你小男朋友嗎？”

關(guān)唯大驚，抬頭往外看，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹下站著一個(gè)人正往這兒張望，可不正是何景陽。

“張老師，您說什么呢？”張飛身上所有令他景仰崇拜的東西，以及聊了一晚上的熱絡(luò)，被這一句話擊了個(gè)粉碎，關(guān)唯冷著臉愣在原地。

他也可以當(dāng)做沒聽到這句話，畢竟張飛說得聲音非常之低。

但是他聽到了，他不想和何景陽被人誤會，因?yàn)椴还芩麄z被誤會有任何可能的關(guān)系，在他看來，都是自己一廂情愿，甚至自作多情。

更主要的是，張飛這個(gè)舉重若輕的態(tài)度，好像他說的不是“男朋友”，而是“同學(xué)”或者“哥們兒”。

即便它是真的，也是一個(gè)很私密甚至見不得人的事吧？就這么堂而皇之地說了出來？

這種被□□裸看穿的感覺，夾雜著被輕視的屈辱感，以及將會被如何對待的不確定感，令關(guān)唯不由自主地憤怒和抗拒。

“很痛苦吧？這樣喜歡一個(gè)人?！睆堬w卻根本沒有把他的草木皆兵看在眼里，還是那么平靜。

關(guān)唯全身繃成一根木頭，倔強(qiáng)地冷著臉沉默著，希望他最好和自己說一句“對不起，我說錯(cuò)話了。”

“別緊張，我知道你也是?！睆堬w繼續(xù)輕描淡寫，“有些話找不著人說，盡可以來找我，我會保密的?！?/br>
關(guān)唯有些糊涂了，“知道我也是什么？”

“喜歡一個(gè)男生啊?！睆堬w用一種非常古怪的眼神看著他，象憐憫，又象同情，忽然間所有表情都不見了，取而代之的是不屑的冷笑：“不敢承認(rèn)？”

是又一個(gè)全新的張飛，一個(gè)令人