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步,總有一天,我會成功?!?/br> 山下紀真非常應景的拍了拍巴掌,給予了鼓勵。 “我相信你,你是最棒的。” 黑川加奈開心的笑了,又一次點了點頭。 “我也是這么想的,我一定能夠成功?!?/br> 即使對于她而言,這是一件非常非常難的事情。 或許一輩子也做不到,可是她絕對不會放棄的。 再說了,人總歸要有個夢想,說不定就實現(xiàn)了呢? ****** 三、 我是一個可恥之人,這是不容置疑的事實。 猶記得國中的時候,班上突然來了一位轉校生。 事實上,我是不怎么關心的。 我所有的心思都放在了學習上,努力維持自己第一的寶座。 學習如同逆水行舟,不進則退。 一旦我選擇了松懈,那么很有可能會被他人超越。 等到了那個時候,我將要面臨的就是家長和老師失望的眼神,責備的話語。 那樣的情景,僅僅是想一想就覺得可怕。 仿佛整個人跌進了冷窖中,任由寒冷一點點的侵蝕身體,卻無法逃離。 為了學習,我放棄了戀愛,放棄了游戲,放棄了,放棄了追星…… 所有這個年齡段的小女孩喜歡的東西,全部被我棄之如履,避而遠之。 也因此,在女同學們聊天的時候,我總是一臉茫然,插不進嘴。 學校里最帥的男生是誰?我不知道。 又關我何事,我為什么要知道? 那個誰誰誰好帥呀,唱的歌也好好聽,好喜歡。 我滿頭霧水,那個誰誰誰到底是誰,怎么大家都在說他? 誰和誰吵架了,吵得可兇了。 這又關我們什么事,我們?yōu)槭裁匆P心他們? 時間久了,仿佛所有人都知道了我的性格。 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。 所以在聊天打趣的時候,她們再也沒有喊過我。 初時,我并沒有感覺到眾人的排斥。 因為我覺得一個人挺好的,可以專心的學習。 和同學們坐在一起聊天,純粹是耽誤學習的時間。 有時間聽那些聽不懂或者不想關心的東西,還不如多學習幾個公式,多背誦幾篇課文。 時間久了,我隱隱約約就明白了。 我就是一個格格不入的人,永遠也無法融入他人的圈子。 搖了搖頭,我繼續(xù)學習。 既然無法融入,那就不要融入。 有這點時間和精力,真的不如學習。 在這樣的情況下,轉學生來了。 新來的轉學生是個女孩,長相并不如何漂亮,成績也不如何出色。 如果硬要用一句話來形容的話,那么大概就是蕓蕓眾生中的普通的一員吧! 其實剛開始的時候,我并不知道有轉學生來了。 因為半年下來,我連班級里的人都認不全,多一個不認識的也算不了什么,不足為奇。 等我知道有轉學生的時候,時間大概過去了幾個月。 這個時候的轉學生,已經(jīng)成為了班里面的毒瘤。 同學們討厭她,每天都在說她的壞話。 老師們討厭她,認為她破壞了課堂的紀律。 轉學生被欺負了,向老師尋求幫助。 老師說:“一個巴掌拍不響,你也不看看為什么別人不欺負其他人,就知道欺負你?!?/br> 從那個時候起,轉學生再也沒有和老師說什么。 我雖然排斥在眾人之外,然而到底是在班級之中。 所以有些事情,該聽說的還是會聽說。 有一天,我實在是好奇,便偷偷的觀察了一下轉學生。 因為我想要看看,這個轉學生是不是真的有別人說的那么糟糕。 然而我左看看右看看,不管如何看都只覺得那是一個普通的女孩。 因為被人欺負而大哭,因為受到了傷害而不管不顧的還回去,因為得不到自己想要的公道而放棄了尋求公道,或者說自己給自己找公道…… 我的觀察結束后,在接下來的時間里,轉學生還是一如既往的受到別人的欺負。 或者扔了她的書和筆,或者弄花她的課桌和椅子…… 在此期間,老師不會幫她,同學不會幫她,甚至還會欺負她。 她能做的就是咬緊牙關,拼了命的,仿佛拋棄一切的,盡可能的還回去。 以眼還眼,以牙還牙。 只是雙拳難敵眾人,每回吃虧的總是她。 在那一個學期里,我也沒有幫她。 因為這和我沒有關系,也因為我也幫不了她。 我尚有些自知之明,明白那些欺負她的人絕不會因為我的一句話而停止欺負她。 一個學期過去,又一個學期來臨。 教室的角落里,我沒有見到她。 第17章 準備去并盛旅游啦! 作為關系親密的朋友,黑川加奈埋頭苦思寫的更新,山下紀真總是第一個看的。 這不,今天也是如此。 明亮的教室里,趁著課余時間書寫的黑川加奈剛剛寫完新的章節(jié),山下紀真就一臉期待的湊了過來,星星眼的看著她。 黑川加奈向來是不吝嗇于分享的,因此毫不猶豫的把手里的筆記本遞了過去。 “別這么看著我,不知道的還以為我是個渣男。” “你這么漂亮的小jiejie,才不是什么渣男呢!” 山下紀真接過筆記本,又花了一點時間把更新看完,最后一臉狐疑,滿心不解。 “加奈,你第二章 和第三章寫的都是校園欺凌的事情,那被欺負的那個人是同一個人嗎?” 黑川加奈聽到這樣的問題之后,并沒有第一時間給出回答。 “我考考你,你覺得呢?” 山下紀真想了一會兒,說:“我覺得不是,這應該是兩個人。前一位你一筆帶過,想必是里面的主角接觸不深。后一位寫了很多,里面的主角相對有些了解?!?/br> 黑川加奈點了點頭,表示了肯定。 “沒錯,這的的確確是兩個人。前一個算是偶然路過的路人,后一個做過一個學期的同班同學,不過未來就再也沒有見過了。” 山下紀真表示自己明白了,并且給了一個小小的提議。 “我覺得你應該寫清楚一點,免得被人給誤會了。” 黑川加奈一想也是,便點頭同意了下來,決定在后續(xù)添上幾句。 山下紀真又問:“那兩個女學生,有沒有人打她們???” 黑川加奈毫不猶豫地說:“前一個不太好說,后一個絕對沒有。那些欺負人的就愛使一些小絆子,惡心人?!?/br> 山下紀真總覺得這些話有哪里怪怪的,忍不住問道:“你以前遇到過這種事?” 黑川加奈意味深長的說:“藝術來源于