個(gè)男孩子直接撞到他的身上。

“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊！撞我！”男孩子戾氣有些重。

林子軒不想多搭理，“抱歉?！?/br>
“這么敷衍？你是哪個(gè)班的？”男孩子看他背著雙肩包，還以為是學(xué)生。

原本還有些不高興的林子軒，頓時(shí)心中猶如萬(wàn)花盛開一般，“66，我，原諒了他?！?/br>
666覺(jué)得這個(gè)小男生簡(jiǎn)直是瞎了，竟然還以為林子軒是學(xué)生。

“好了，是我的錯(cuò)~你快去上課吧，不要遲到了?！绷肿榆幷Z(yǔ)氣好得不行。

男孩子似乎也知道自己有些無(wú)理取鬧，見林子軒這么溫柔，心中不上不下的，臉色微紅，匆匆的跑遠(yuǎn)了。

林子軒剛來(lái)到學(xué)校不到兩個(gè)月，很多學(xué)生還不知道有這么個(gè)老師。雖然在高二年級(jí)已經(jīng)傳遍了，新來(lái)了一個(gè)好看的語(yǔ)文老師，特別好看特別溫柔。

林子軒的雙肩包被撞得歪到一邊，他取了下來(lái)，整理整理。

“子軒？”一個(gè)男人的聲音傳到耳邊。

林子軒抬起頭，看到一個(gè)男人走到自己的身邊，他笑了笑，“學(xué)長(zhǎng)?！?/br>
薛嶺川看到林子軒被一個(gè)男孩子撞得不清，連忙走過(guò)來(lái)，見他整理包，手在他的背上拍了拍，“沒(méi)事吧？子軒?！?/br>
林子軒笑著搖了搖頭，“能有什么事，小孩子嘛?！?/br>
薛嶺川走到他面前，盯著他的唇，輕聲道，“也不是多小的孩子了，打打鬧鬧的還是要小心。”

林子軒聽了他的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。見他盯著自己一直看，忍不住好奇，“學(xué)長(zhǎng)在看什么？”

薛嶺川回過(guò)神，手指在他的眼鏡上碰了碰，輕笑，“之前沒(méi)見你帶過(guò)眼鏡?！爆F(xiàn)在看著，真好看，好看的想讓我親一口。

林子軒羞澀地笑了笑，“這還是我前兩天去配的眼鏡，我覺(jué)得戴眼鏡會(huì)更像老師一些?！?/br>
薛嶺川攬住他的肩，為他的仔細(xì)感到高興，“放心吧，你挺優(yōu)秀的，我覺(jué)得你很棒。在學(xué)校很優(yōu)秀，現(xiàn)在依舊很優(yōu)秀?！?/br>
林子軒被他寬大的手臂攬著，像是窩在他的懷里。“學(xué)長(zhǎng)過(guò)獎(jiǎng)了，學(xué)長(zhǎng)才是真的很優(yōu)秀。已經(jīng)是年級(jí)主任了?！?/br>
薛嶺川揉了揉他的腦袋，“就是個(gè)副主任，并不是很厲害?！彼氖执钤诹肿榆幍募缟希樦谋?，似無(wú)意中滑了下來(lái)，搭在他的腰上。

林子軒抱著書包，笑了笑。

“一會(huì)兒會(huì)有新生轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)，到你們班里，我?guī)闳ソ右幌隆！毖X川面對(duì)著他，聲音一再放低溫柔。

薛嶺川喜歡林子軒，這件事已經(jīng)不是秘密了，但是原主一連幾年都沒(méi)有看出來(lái)。畢業(yè)后直接被薛嶺川拐到了黎玄中學(xué)，整天膩在一起，還是看不出來(lái)。甚至還為兩個(gè)人的兄弟情感受的眼淚汪汪，看的薛嶺川蠢蠢欲動(dòng)。

林子軒想了想原主的記憶，又感受到搭在腰間的手。感嘆，學(xué)長(zhǎng)這是要勾搭學(xué)弟啊~

作者有話要說(shuō)：　　作為人民教師的林子軒特別喜歡和同學(xué)聊天，拿著一摞卷子，微笑著晃了晃，“同學(xué)，你的一沓?！?/br>
學(xué)生面如死灰：“哦哦，確實(shí)是我的一沓.”

新的世界開始了，十分樸素的世界，教師林子軒帶領(lǐng)大家走向未來(lái)~

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第60章狹路相逢美者勝（三）

薛嶺川帶他到了年級(jí)主任辦公室,里面的劉主任正賠著笑和一個(gè)男生聊天，男生還有些不耐煩的樣子。

“林老師，這就是你們班的轉(zhuǎn)校生,喬天茨?！眲⒅魅慰吹搅肿榆庍M(jìn)了來(lái),如釋負(fù)重，“以后你要多多關(guān)照一些,喬同學(xué)比較害羞?！?/br>
林子軒順著劉主任的眼神看過(guò)去，正看到一個(gè)低著頭玩手機(jī)的男孩子,十七八歲的男孩子青澀而又懵懂,雖然滿臉的不耐,卻不可否認(rèn)是個(gè)漂亮的孩子。

“喬同學(xué)，跟我去班里面吧?！绷肿榆幮α诵Α?/br>
喬天茨聽到林子軒叫他的名字，不情不愿地站起身,看到林子軒的臉的時(shí)候，明顯愣了愣，態(tài)度好了很多?！袄蠋煛！?/br>
“我姓林，帶你們班語(yǔ)文,你們的班主任李老師最近生產(chǎn)期，所以我也是代理班主任，有什么事情可以跟我說(shuō)?！绷肿榆帥_他淺笑。

喬天茨頓時(shí)臉上的冷淡就有些繃不住,不知道別人有沒(méi)有在意，他聽了林子軒說(shuō)話感覺(jué)心里有些癢癢的，這個(gè)林老師聲音清澈慵懶，每句話還帶一些上挑的小尾音,聽起來(lái)輕快又嬌俏，喬天茨第一次發(fā)現(xiàn)自己可能是個(gè)聲控。

林子軒見他站起身，也在打量他，少年身姿懶懶散散的，沒(méi)有個(gè)正型，穿著很時(shí)尚，卻也很出格。戴著黑色的帽子，身上的衣服像是朋克風(fēng)，尤其是腳上的鞋子，亮閃閃的鉚釘讓林子軒很想問(wèn)他扎不扎腳？

劉主任笑瞇瞇地將他送出了門，這才放下心。見薛嶺川不放心的頻頻朝外張望，拍了拍他的肩膀，“小薛別擔(dān)心，林老師脾氣最好，所以我才把他安排在林老師班里面?！?/br>
薛嶺川點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一出了劉主任的辦公室，在樓梯口，林子軒轉(zhuǎn)過(guò)身看著他，喬天茨被看的不自在，頗有些羞惱，“你看什么？”

林子軒看了看他的腳，笑的純良，“根據(jù)校規(guī)，學(xué)生不可以穿奇裝異服?！闭f(shuō)完他蹲下身，試著去拽了拽他鞋子上的鉚釘，由于神奇的力氣，鉚釘被他很輕松的拽掉了。

喬天茨見他蹲下拔鉚釘，眉頭一皺，要是換一個(gè)人他早就將他推開了。但是這個(gè)林老師看上去這樣?jì)扇?，?huì)不會(huì)被推倒。他心中氣悶，往后退了兩步，“別動(dòng)我的鞋子?！?/br>
林子軒沒(méi)有站起身，微微抬起頭看著他。戴了眼鏡的林子軒更顯得斯文，手中還拿著幾顆鉚釘，臉色有些委屈。喬天茨左右為難，只覺(jué)得自己的舉動(dòng)和語(yǔ)氣有些重，林老師可能傷心了。見林子軒不高興，粗聲粗氣地又上前走了兩步