用已經(jīng)褪了色，但圖案還很清晰。

    “這周我沒(méi)空，要不你找柳阿姨幫你挑？或者我問(wèn)問(wèn)季老板，她可喜歡看家具了。”

    她委婉拒絕了陸時(shí)樾，心里卻因?yàn)檫@件看起來(lái)不算什么的事，難受了起來(lái)。盯著那只熊多看了好幾眼，才狠下心翻出干凈的被單被套將它換了下來(lái)。

    晚上躺到床上，卻又無(wú)征兆地開(kāi)始失眠。明明很疲累，意識(shí)卻清醒異常。

    屋里的空調(diào)壞了還沒(méi)修，她自己也沒(méi)搗弄好，只好讓它被動(dòng)閑置著，把客廳里的電風(fēng)扇搬了進(jìn)來(lái)。

    她認(rèn)生，新被套蓋著怎么都不舒服，卻也強(qiáng)迫自己忍著。手機(jī)被她重新點(diǎn)亮，黑名單也重新調(diào)了出來(lái)，她又一次點(diǎn)進(jìn)熟悉卻又陌生的朋友圈界面，看到的仍是那句——

    “此號(hào)作廢。”

    四個(gè)字倒更像是“一刀兩斷”，亦或是，“決不回頭”。

    她被風(fēng)扇吹得身上發(fā)涼，一關(guān)上又覺(jué)得熱，像是被置于冰與火之中，反復(fù)淬煉，卻無(wú)法將自己鍛造成無(wú)堅(jiān)不摧的利刃。

    一地碎片罷了。

    這樣的不適與挫敗感，連格斗也無(wú)法幫她消除，是以班堇喊她去看她的畢業(yè)演出時(shí)，她沒(méi)有拒絕。

    她將自己置身于巨大的喧鬧當(dāng)中，讓自身成為最小的個(gè)體，不用關(guān)心自身的情緒，只需要與陌生人一起沉浸在音樂(lè)中，將身上的負(fù)累丟棄出去。

    那天已是六月底，梅外已經(jīng)進(jìn)入暑期，看完那場(chǎng)演出祈熱便回了家。

    院子里靜悄悄的，祈熱瞅一眼陸家大門(mén)，收回視線(xiàn)后往自家走，還沒(méi)走出一步，陸家便傳來(lái)“哐啷”一聲，有什么東西摔在了地上。

    祈熱停下腳步，扭頭看了過(guò)去。

    陸家屋里，柳佩君已經(jīng)盡力壓著聲音，因?yàn)闅鈶崨](méi)達(dá)成什么效果，“當(dāng)初就不該讓迦迦去日本，這三天兩頭地震的，我這么久哪天睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)？你說(shuō)說(shuō)，是誰(shuí)把孩子弄成這樣的？”

    “去日本這事兒他壓根沒(méi)跟我們商量過(guò)，說(shuō)明他一點(diǎn)都不想告訴我們。年后他回來(lái)的時(shí)候，你說(shuō)他變了多少？抽煙喝酒，頭發(fā)顏色換了幾個(gè)了都？到現(xiàn)在一學(xué)期都沒(méi)有幾個(gè)電話(huà)，在家更沒(méi)見(jiàn)他怎么笑過(guò)。現(xiàn)在又說(shuō)暑假不回來(lái)，問(wèn)他還是什么都不說(shuō)，我這話(huà)都說(shuō)多少遍了，我真是欠你們陸家的，一個(gè)二個(gè)全要我來(lái)cao心！”

    柳佩君一開(kāi)腔就停不下來(lái)，眼睛都紅了，聲音里帶著哭腔，“迦迦那么乖的一個(gè)孩子，現(xiàn)在都變成什么樣了？你還覺(jué)得他和熱熱這事兒你做對(duì)了是么？陸正午你聰明一世，怎么就糊涂這一時(shí)了呢？”

    柳佩君情緒激動(dòng)，她先前雖然表過(guò)態(tài)，但不至于像這回這么激烈。這次因?yàn)槿毡镜卣?，她整個(gè)人的三魂七魄瞬間丟了八分。后知后覺(jué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又想起陸時(shí)迦這么久以來(lái)看似平靜卻又叛逆、反常的表現(xiàn)，越是后悔自己當(dāng)初沒(méi)有對(duì)陸正午的“獨(dú).裁”行為進(jìn)行阻攔。

    如今一錯(cuò)再錯(cuò)，再也無(wú)法挽回。兩個(gè)家庭雖然看起來(lái)依舊融洽、和諧，可他們都明白，兩個(gè)孩子早已成了陌路。

    她扶著椅背癱坐下來(lái)，又覺(jué)屋里悶得慌，起身去開(kāi)窗戶(hù)，伸手一推，與院子里的人視線(xiàn)接上。

    陸正午本是要安慰柳佩君，跟著站到窗邊，也瞧見(jiàn)了已經(jīng)往自家門(mén)走去的祈熱。

    陸正午心里千滋百味，見(jiàn)祈熱身影平靜而沉默，愈發(fā)難受。

    祈熱沒(méi)有將聽(tīng)到的對(duì)話(huà)放在心上，她從家里收拾了幾件東西帶回公寓，第二日便跟隊(duì)外出進(jìn)修。

    整兩個(gè)月，她都在外，即便存了心不多想，夜里還是忍不住反復(fù)咀嚼那些話(huà)。

    陸時(shí)迦的變化那么明顯，不能說(shuō)有多壞，但肯定不算好。

    她出國(guó)的第二年，暑假也沒(méi)有回國(guó)，全忙著做兼職掙錢(qián)。她不知道陸時(shí)迦在國(guó)外是不是也遇上了什么困難，但以陸家兩位長(zhǎng)輩的個(gè)性，加上現(xiàn)在什么都比她那會(huì)兒方便快捷得多，他們肯定會(huì)時(shí)不時(shí)給他生活費(fèi)，她也知道，他一直都在存錢(qián)，所以錢(qián)應(yīng)該不是問(wèn)題。

    她想不到，也不敢多想，只是給祈涼發(fā)去了一條消息，問(wèn)他在干嘛。

    祈涼回答得輕巧，“在時(shí)樾哥公司實(shí)習(xí)，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)創(chuàng)個(gè)業(yè)?！?/br>
    “你下學(xué)期才大三，創(chuàng)什么業(yè)？你有錢(qián)么？”祈熱對(duì)創(chuàng)業(yè)沒(méi)什么具體概念，也不太懂計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。

    祈涼沒(méi)有回答錢(qián)的問(wèn)題，“大三創(chuàng)業(yè)的人多了去了，有人在外留學(xué)都忙著創(chuàng)業(yè)呢，我不能落后。”

    創(chuàng)業(yè)，原來(lái)是忙著在創(chuàng)業(yè)了。

    祈熱總算稍稍放下心。

    等進(jìn)修回來(lái)，她又聯(lián)系了一次祈涼，祈涼只回一個(gè)字：“忙?！?/br>
    祈熱本沒(méi)打算再回，可想了想還是問(wèn)：“差多少錢(qián)？”

    這次的回復(fù)多了幾個(gè)字：“我，有錢(qián)人?！?/br>
    祈熱想著他必定會(huì)找陸時(shí)樾取經(jīng)，便沒(méi)有多cao心。

    她歇了幾天，梅外便開(kāi)學(xué)了。帶的學(xué)生已經(jīng)大二，她不像去年那么忙，一回生二回熟，什么事都處理得得心應(yīng)手。

    她似是成為了井井有條、符合自己年紀(jì)的大人，相反的，從美國(guó)回來(lái)的徐云柯則變得潦草、飽含不確定感。

    徐云柯回來(lái)那日，他們師徒三人又重聚在校門(mén)口的那家餐廳。

    各聊近況后，徐云柯說(shuō)，他喜歡這種不確定感。又說(shuō)他教的學(xué)生里頭有一個(gè)金融大佬明年要來(lái)中國(guó)發(fā)展，請(qǐng)他當(dāng)私人翻譯，所以他明年也會(huì)回國(guó)來(lái)。

    “祈熱，有機(jī)會(huì)你也多出去走走，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天也不想當(dāng)老師了?！毙煸瓶?lián)Q了個(gè)發(fā)型，一身打扮也與以前不同，身上的顏色鮮活亮麗了許多。

    “是得多出去，”花自酌也贊同徐云柯的說(shuō)法，“每年咱們學(xué)校都有訪學(xué)名額，今年政.策好了很多，公派名額多了，福利好，訪學(xué)的學(xué)校選擇多、層次也高?！?/br>
    “美國(guó)有么？”徐云柯問(wèn)花自酌，再看向祈熱，“來(lái)美國(guó)呀?！?/br>
    祈熱笑了笑，沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)。那個(gè)訪學(xué)申請(qǐng)通知她也看了，且大略?huà)吡艘槐楹兔吠夂献鞯母鱾€(gè)國(guó)家的學(xué)校名單，如花自酌所說(shuō)，選擇很多，學(xué)校也都不差。

    “我建議你再去一次法國(guó)，”花自酌一臉嚴(yán)肅，不像是開(kāi)玩笑，“你先前去過(guò)，當(dāng)時(shí)學(xué)到了不少，現(xiàn)在隔了十年，可以再去看看那邊的變化和進(jìn)步?！?/br>
    祈熱見(jiàn)兩人都很正經(jīng)，笑了出來(lái)，“也不是非要出國(guó)吧？我覺(jué)得我現(xiàn)在就挺好的，而且當(dāng)輔導(dǎo)員，中途走了太不負(fù)責(zé)任了。”

    “你責(zé)任感這么強(qiáng)干嘛？”徐云柯頗不贊同她，“根本沒(méi)有必要，你還能給整個(gè)法語(yǔ)系大二學(xué)生的人生負(fù)責(zé)不成？你走了，換一個(gè)不就行了？對(duì)他們來(lái)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)輔導(dǎo)員都差不多，對(duì)你自己來(lái)說(shuō)就不是可有可無(wú)了?！?/br>
    “你現(xiàn)在應(yīng)該也清楚，輔導(dǎo)員對(duì)你來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)不大，也沒(méi)有增強(qiáng)你哪方面的技能，”花自酌似乎對(duì)她擔(dān)任輔導(dǎo)員早有了說(shuō)法，“及時(shí)止損，別