座位，都發(fā)現(xiàn)他倆的卷子還沒有發(fā)。

李軍這時候正好開口：“我們這次的數(shù)學(xué)平均分只比八班多了0.4分?！卑税嗪途虐嗍俏目瓶亢蟮膬蓚€班，跟前面的幾個班級比起來有著天然的劣勢。

差距過大的時候一般只會羨慕而提不起嫉妒或者追趕的心思。所以李軍從不跟前面的幾個班比成績，當(dāng)然也比不過，所以只能在私底下暗搓搓的跟九班和十班較勁。而數(shù)學(xué)卷子文理科不一樣，能比的就只剩下八班。

李軍說：“雖然比八班平均分高，但我們班的成績懸殊太大?！彼炎郎系膸讖埦碜幽闷饋頁]了兩下，“要不是有這幾個及格的同學(xué)拉著，我們班的成績根本沒眼看。”

“大家要多向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才高二，有的是跟上的機(jī)會?！崩钴娬f著便開始發(fā)手里的那幾份試卷：“梁慧，90?！?/br>
底下頓時一片驚嘆，90分對于他們來說可實在是太高了。

梁慧在眾人或羨慕或敬佩的目光中站起身走到講臺上拿卷子，這種感覺就像是拿了獎一樣。她心里激動又高興。

宋凡趁大家驚嘆的時候轉(zhuǎn)過頭看童朔，小小聲問：“童童，你考了多少??？”

童朔：“我不知道啊?！?/br>
宋凡以為他不想告訴自己，剛剛卷子發(fā)下來他就顧著難受了，根本沒關(guān)注童朔，這會兒想到兩人跟陳鋒的賭注他才想起來問。

宋凡認(rèn)命道：“你就別瞞著我了，我一會下課就去把垃圾倒了?！?/br>
“我沒瞞你啊?！蓖芬贿呅÷暩畏舱f話一邊注意聽臺上，他說：“我卷子還沒發(fā)?！?/br>
宋凡：“……”

“陳鋒，98?！崩钴娫谂_上念到。

陳鋒一愣，這一瞬間他差點以為李軍念錯了，另一個上一百分的人……竟然不是自己嗎？

直到從李軍手里接過卷子陳鋒也還是有些恍惚，他回到座位馬上就把卷子看了一遍，發(fā)現(xiàn)自己除了對答案錯的那個填空題外竟然還錯了一個，原因是忘了在答案四分之根號三前面加負(fù)號。

他悔的想給自己一巴掌，怎么就那么粗心。同時也在心里做了一番計算，宋凡考了13分，也就是說童朔必須考到85分以上才能贏自己，就童朔，他怎么可能！

陳鋒發(fā)的那沓卷子最高分58，童朔的應(yīng)該在周光手里，可他倆就在班主任眼皮子底下坐著也不敢問，但陳鋒覺得童朔撐死也就六七十。

想到這里，陳鋒那股因為粗心大意被扣分的懊惱心情稍微緩和了一點，98分已經(jīng)很不錯了，班里能有幾個上九十的。也不知道那倆上一百的到底是多少？

李軍很快給了他答案：“周光，?！?/br>
教室里又是比之前更大的驚嘆聲。

周光卻并不怎么高興的起來，因為他知道在他上面還有一個人。他當(dāng)雞頭當(dāng)習(xí)慣了，小測驗的時候自己什么時候不是第一，而且他還是數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)考不到第一還怎么起模范帶頭作用。

周光的心里就充滿了不甘和羞辱。陳鋒的卷子已經(jīng)發(fā)下來了，他倒要看看，這個班級數(shù)學(xué)第一到底是誰。

宋凡也懵逼，這卷子是按成績高低發(fā)的，這都發(fā)到周光了，剩下的肯定是他班第一啊。可童童……

他怎么也沒把童朔往高分上想，心里只覺得老師會不會把童童的卷子弄丟了。轉(zhuǎn)念一想其實丟了也好，這樣到時候就耍個賴皮不跟陳鋒打賭。

正這么東一下西一下的亂想著，李軍的聲音就從前方傳了過來：“童朔，128。”

宋凡：“?。?！”

陳鋒：“?。?！”

周光：“?。?！”

wtf?。?！

全班頓時嘩然。

另一個上一百分的竟然是童朔嗎？那可是整天抄作業(yè)的童朔啊。

底下開始有人交頭接耳：

“怎么可能是他，他數(shù)學(xué)挺差的吧？”

“是啊，總抄作業(yè)來著?！?/br>
“他不會是作弊了吧，這個成績放火箭班都算高了吧?！?/br>
“肯定不是他自己考的啊，周光都沒他高，怎么可能？”

……

也不怪大家質(zhì)疑，實在是童朔的成績對他們來說有些太高了，而他平時的表現(xiàn)又不像是能考這么高分的人。

童朔在大家質(zhì)疑和宋凡懵逼的眼神下走上臺拿了卷子，正準(zhǔn)備下去時李軍叫住了他。

他說：“你跟我出來一下?！?/br>
童朔拿著卷子跟李軍出了教室，里面的討論聲頓時大了起來：

“就說他是抄的吧，不然老班干什么叫他？”

“真是沒腦子，能作弊也悠著點啊，一下考那么高，很容易被人懷疑的?！?/br>
“我更好奇他是怎么抄到的誒……”

……

周光剛剛還在震驚的情緒中，這會兒聽大家一說也開始反應(yīng)過來。對啊，他可是天天見童朔抄謝知行作業(yè)的。還真以為他多厲害了，原來是作弊，自己的成績那可是實打?qū)嵖嫉摹?/br>
這么算來他就還是班里數(shù)學(xué)第一了。周光重拾信心，見教室討論聲太大頓時一拍桌子：“都別說了！”

周圍的聲音小了一些，陳峰緊緊盯著教室外面心里冷笑。他現(xiàn)在有一種豁然開朗的感覺，難怪童朔會毫不猶疑跟自己打賭，他肯定早就知道自己能考高分。童朔可真是不要臉，活該被班主任收拾。

教室外面，李軍居高臨下的看著童朔，毫不委婉的表示了他的質(zhì)疑：“你告訴我，這次的成績是你自己考的嗎？”

童朔的分班成績不高，平時上課表現(xiàn)也一般，上次還跟謝知行他們一起打架，雖然后來說是去拉架的，但李軍依然對這個學(xué)生喜歡不起來。

人往往就是這樣，第一印象一但確定就很難改變，他從心底里認(rèn)定了童朔是個家里有點錢成天混日子的差學(xué)生，自然不相信他能考出這么高的成績。

成績不好可以，但作弊性質(zhì)就嚴(yán)重了。李軍給了童朔一次機(jī)會，如果他承認(rèn)自己作弊，那他會讓童朔去跟班里同學(xué)道歉然后在年級總排名時去掉他的數(shù)學(xué)成績。如果童朔死不承認(rèn)，那就只能記過再讓他叫家長了，這種事情必須要嚴(yán)懲才能起到警示作用。

李軍看著童朔，拿出了為人師表的姿態(tài)：“我知道你們都想考好成績，