有去成游樂場(chǎng)，房正軍給房靈樞買了一個(gè)裱花蛋糕，房靈樞當(dāng)面把它扔在馬路上。

“小孩吃的，謝謝，我不要。”

從那時(shí)開始，房靈樞比過(guò)去更難說(shuō)話了，他一夜之間長(zhǎng)大了。他眼巴巴地拖著他的童年，一直拖到了十五歲，而房正軍終結(jié)了這一切。

童年在他生命里完全消失了，他被迫迎來(lái)了遲到而叛逆的青春期，他變成一個(gè)古怪的少年，張揚(yáng)又乖僻。

忠孝難兩全，房正軍想，靈靈好歹還有他親媽，而張小兵什么也沒有了。

或許是因著他的一片誠(chéng)心，張小兵終于開始自己吃飯，漸漸地，也不尿床了。他逐漸恢復(fù)了一個(gè)十來(lái)歲孩子應(yīng)有的生理功能，只是依然沉默寡言。

就在那一天，房正軍下了班，照樣過(guò)來(lái)看顧張小兵——他從后門偷偷摸摸地溜進(jìn)來(lái)，張小兵一個(gè)人坐在院子里，玩蠟筆。別的小朋友都在前院做游戲。

見到房正軍來(lái)了，他也沒有什么反應(yīng)，只是玩蠟筆。他沒有黑色，于是用赭石在紙上用力涂抹，赭石里混著觸目驚心的鮮紅色。

房正軍仔細(xì)辨認(rèn)那張畫，長(zhǎng)頭發(fā)的，可能是女性，代表母親，黃頭發(fā)的，可能是老人，代表祖母，藍(lán)頭發(fā)的兩個(gè)，互相交叉著線條狀的手。

那也許就是兇手的象征。

但父親在哪里呢？是否意味著，張小兵窺視到兇手的時(shí)候，他的父親已經(jīng)遇害？

這張簡(jiǎn)單的涂鴉，含著難以盡述的恐怖氛圍。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了一個(gè)十歲孩子應(yīng)有的繪畫技巧，顯得過(guò)于笨拙，甚至有些低智，但它表現(xiàn)得這樣強(qiáng)烈，讓人一眼就聯(lián)想到阿陵案的現(xiàn)場(chǎng)情況。

畫面里沒有燈光的表現(xiàn)，卻仔細(xì)地還原出了兇案現(xiàn)場(chǎng)的家具格式。人物表情一片混亂，那也許就是張小兵內(nèi)心的投射。

房正軍看得出了神。

他俯下身去：“孩子，在畫什么呢？”

張小兵全身哆嗦了一下，他捂住那張畫，在紙上亂涂起來(lái)。

房正軍于是掏出一兜橘子，先去洗了毛巾，給張小兵擦手，又給他圍上干毛巾：“不看不看，叔叔不看，叔叔喂你吃橘子，好吧？這橘子可好吃了?！?/br>
張小兵任由他擺布，只是不張嘴。

房正軍耐心道：“張嘴，啊，張嘴，你看陶阿姨都說(shuō)你會(huì)吃飯了，橘子吃了對(duì)身體好——聽話啊，張嘴?！?/br>
張小兵忽然轉(zhuǎn)頭看他。

房正軍被他烏黑的眼睛驟然一瞧，居然心頭發(fā)震。

“叔叔，我爸爸……我mama……是不是死了?！?/br>
橘子從房正軍手里滾下來(lái)。

“還有，我奶奶?！?/br>
房正軍慌張地?fù)炱痖僮?，大聲?wèn)他：“孩子，你是想起什么了？”

張小兵一動(dòng)不動(dòng)地看著他，過(guò)了許久，眼淚逐漸從他眼眶里漫出來(lái)，孩子的睫毛格外濃長(zhǎng)，這眼淚曲折地懸在睫毛上，又大顆地掉下來(lái)。

房正軍什么也管不了了，他跪在地上，抱住張小兵：“孩子，你那天到底看見什么了，你一五一十都告訴叔叔，你得說(shuō)出來(lái)。”

張小兵被他嚇住了，張著嘴，瞪著眼，哭不出聲音。

房正軍又急又痛：“你說(shuō)啊，到底看見什么了，我的好孩子，你不能光是哭，你告訴叔叔啊！”

張小兵真被他猙獰的眼神嚇哭了，兩人亂做一團(tuán)，阿姨從前面跑過(guò)來(lái)：“我的命啊房所長(zhǎng)你這是干什么？小孩兒剛好一點(diǎn)你來(lái)?yè)v什么亂呢？！”

房正軍大吼一聲：“你前面去！不許過(guò)來(lái)！”

阿姨被嚇走了。這里房正軍連哄帶勸：“好寶寶，小兵，不哭，你別哭，你看叔叔嘴笨又不會(huì)說(shuō)話，你擦擦眼淚，你想一想，就你為什么要蹲那個(gè)柜子里，是誰(shuí)到你們家來(lái)了？”

張小兵哭得抽抽噎噎，房正軍在他撕心裂肺的哭聲里，模模糊糊地聽到他說(shuō)：“他在笑，嚇人?！?/br>
——他在笑？

“什么人在笑？”

“我捉迷藏……他就進(jìn)來(lái)了?！?/br>
房正軍一頭霧水，只好繼續(xù)追問(wèn)：“是誰(shuí)進(jìn)來(lái)了？你看見他的臉了嗎？”

張小兵搖頭。

所以是沒有看到兇手的臉——也對(duì)，如果孩子當(dāng)時(shí)和他四目交接，恐怕現(xiàn)在已經(jīng)沒命活著了。

“他把我，爸爸，推倒了，就脖子……”

張小兵斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。

房正軍緊急地總結(jié)這些支零破碎的片段，所以張小兵是當(dāng)時(shí)正在捉迷藏，兇手破門而入，張小兵沒有動(dòng)，因此免于被兇手發(fā)現(xiàn)。

兇手在這個(gè)孩子面前行兇，殺死了他所有親人。

“那你仔細(xì)想想，他們是幾個(gè)人，幾個(gè)人到你家來(lái)？?jī)蓚€(gè)人，三個(gè)人？”

“一個(gè)……”張小兵哭著說(shuō)：“一個(gè)?！?/br>
“男人還是女人？”

張小兵哭了半天，啞著嗓子說(shuō)：“是，是叔叔。”

“多高？你跟叔叔比劃比劃，有多高？！”

張小兵又看他半天，把手伸向房正軍的耳朵：“比你矮。”

“……”

孩子當(dāng)時(shí)可能遭受了巨大的驚嚇，他對(duì)犯人體型特征的描述也許并不完全準(zhǔn)確。但兇手是一人獨(dú)自行兇，這是決計(jì)不會(huì)錯(cuò)的。

房正軍在心中勾勒著這個(gè)殺手的形象，又情不自禁地去看那張已經(jīng)毀掉的涂鴉——性別、高矮，這和盧世剛，真的太像了。

那么巧，張小兵死去的母親，當(dāng)時(shí)也和張秋玉一樣，懷著身孕。

第14章托孤

為謹(jǐn)慎起見，房正軍向?qū)０附M做了匯報(bào)，于是，在書記員及專案組人員的圍繞下，張小兵再一次描述了他對(duì)案發(fā)當(dāng)夜的回憶。

這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)比殘忍的折磨。張小兵在被迫回憶了半個(gè)鐘頭之后，再度失禁了。

筆錄到此為止，時(shí)任專案組組長(zhǎng)的李成立發(fā)話：“就這樣吧，以后不要再來(lái)問(wèn)這個(gè)孩子了。他知道的已經(jīng)都說(shuō)了，再問(wèn)，把孩子問(wèn)瘋了。”停一停，他又說(shuō)：“卷宗絕密，別泄露出去?！?/br>
能為張小兵做的，他們都做了。

而房正軍知道，自己保護(hù)的責(zé)任還沒有盡到——這么多公安局的人來(lái)到芝川福利院，雖然明面上打著“訪問(wèn)”的旗號(hào)，房正軍心里還是擔(dān)憂。他真怕兇手就在自己身邊，更怕張小兵遭遇不測(cè)。

死去的人，他追不回命來(lái)，活著的，他說(shuō)什么也要守住。

房正軍想把張小兵帶回家里，又怕目標(biāo)太大，無(wú)法解釋他的身份。更何況他愧對(duì)妻兒，原本對(duì)房靈樞就關(guān)心不夠，現(xiàn)在領(lǐng)回來(lái)一個(gè)張小兵，還不知道房靈樞要鬧成什么樣。

有什么人可以收養(yǎng)張小兵呢？

此人必須信得過(guò)，是熟人，但又不至于令人一眼發(fā)現(xiàn)養(yǎng)子的異常。

偶然地，就在那一年，梁峰回到芝川了，他是作為文體界代表來(lái)訪問(wèn)福利院，陶院長(zhǎng)向房正軍提起這件事，他才想起這個(gè)多年未見的老戰(zhàn)友。