化學(xué)，不及格，著實(shí)使她的信心大幅度喪失了。

    林伶像是被刺激到了，看著桌子上一摞試卷，跟打了雞血似的，郁悶的心情拋諸腦后，全身心地投入學(xué)習(xí)大業(yè)。

    江清照例待了一會(huì)兒就出去了，班里越來(lái)越吵，但林伶充耳不聞，埋頭學(xué)習(xí)，好像周圍安靜如昔，一點(diǎn)嘈雜的聲音都沒(méi)有。

    她深吸一口氣，學(xué)到眼睛都有些酸澀，和其他人相比，林伶幾乎可以算是重新來(lái)過(guò)，很多東西都需要從零開(kāi)始。

    有些不會(huì)的題，如果翻書之后還是不會(huì)，她就偷偷把手機(jī)拿出來(lái)，拍張照片給周之學(xué)，問(wèn)他能不能教教她，不知不覺(jué)中，林伶一天下來(lái)問(wèn)了他十幾道題。

    周之學(xué)都耐心地解答了。

    這樣的好態(tài)度讓林伶漸漸形成一種習(xí)慣。

    弄不明白的題就找他。

    ——

    隔天是返校日，各班班主任都發(fā)了短信通知家長(zhǎng)，當(dāng)天隨同學(xué)生一齊來(lái)校，下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

    所以在早上，年級(jí)主任特意把成績(jī)排名打印出來(lái)，貼在一樓最顯眼的地方，以至高三的家長(zhǎng)們一進(jìn)來(lái)就能看見(jiàn)。

    除此之外，每次考完試各科單科狀元，以及總排名前五十的照片會(huì)被貼在墻上，以示嘉獎(jiǎng)。

    因?yàn)檫@次時(shí)間比較急，所以上面通知讓符合要求的學(xué)生早上提前到校拍照，林伶在家校聯(lián)系手冊(cè)上留下的電話號(hào)碼是她自己的，凌晨四五點(diǎn)收到了王海生的通知。

    她望著短信上“恭喜”兩個(gè)字出神，確認(rèn)再三后，說(shuō)的確實(shí)是，她這次是語(yǔ)文單科狀元。

    林伶差點(diǎn)激動(dòng)地跳起來(lái)。

    不過(guò)很快，王海生的另一條短信出來(lái)了，是各科成績(jī)的短信，果然，她的化學(xué)沒(méi)及格。

    好在物理和生物還行，讓理綜成績(jī)看起來(lái)不至于太糟糕。

    林伶匆匆趕到班級(jí)，一班的門已經(jīng)開(kāi)了，生活委員早早過(guò)來(lái)打掃衛(wèi)生，她笑著打了聲招呼，隨后把作業(yè)及復(fù)習(xí)資料放回自己的座位，簡(jiǎn)單整理了下儀容，小跑到指定的集合地點(diǎn)拍照。

    這還是她第一次接受榮譽(yù)表彰，內(nèi)心抑制不住地激動(dòng)。

    到了國(guó)旗廣場(chǎng)，已經(jīng)有不少人來(lái)了，給他們拍照的老師林伶不認(rèn)識(shí)，依稀聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)胡老師好。

    沒(méi)一會(huì)兒，另外一個(gè)年輕老師開(kāi)始點(diǎn)名，來(lái)了的先拍，沒(méi)到的后面再補(bǔ)。

    “林伶?！?/br>
    “到！”

    林伶滿懷欣喜答到，走到年輕老師面前拿獎(jiǎng)狀，拿完獎(jiǎng)狀后就去后面排隊(duì)等著拍照了。

    接過(guò)獎(jiǎng)狀，一股無(wú)以言表的成就感包圍著她，不管什么時(shí)候，得到別人的肯定總是一件備受鼓舞的事。

    但是下一秒，她笑不出來(lái)了。

    獎(jiǎng)狀上的名字，寫錯(cuò)了。

    她叫林伶，不是林玲。

    不光如此，她還留意了其他人的獎(jiǎng)狀，他們的獎(jiǎng)狀上都寫了班級(jí)，只有她沒(méi)有。

    就連別人的名字，一筆一劃，漂亮利落，而她的，潦草無(wú)比，像是隨手涂鴉。

    林伶不敢相信，這種赤.裸.裸的針對(duì)歧視意味太明顯了，她不會(huì)天真到以為是時(shí)間不夠，隨手補(bǔ)的。

    名字對(duì)著名單寫，也能寫錯(cuò)么。

    所有人的都好好的，唯獨(dú)她的獎(jiǎng)狀不一樣。

    胡老師舉著相機(jī)，余光瞥見(jiàn)林伶望著獎(jiǎng)狀一臉落寞的表情，扯扯嘴角，不屑地嚷嚷道：“排好隊(duì)，先拍年級(jí)前五十，按照順序來(lái)，拍照的時(shí)候報(bào)名次，來(lái)來(lái)動(dòng)起來(lái)搞快點(diǎn)！”

    隊(duì)伍自覺(jué)地調(diào)整成一條長(zhǎng)龍，年級(jí)前五十里來(lái)了約有四十人出頭，剩下的各科單科狀元在旁邊等著，有人自發(fā)出來(lái)組織：“這邊也排好隊(duì)，不要蹲著，不要稍息，站好了?！?/br>
    林伶攥著獎(jiǎng)狀，跟隨著大部隊(duì)排著隊(duì)，她夾在隊(duì)伍中間，是單科狀元中，唯一一名女生。

    瘦瘦小小的，突兀地存在著。

    她的唇線逐漸崩成一條直線，眼神迷失在廣場(chǎng)的地磚線里，好像這個(gè)世界，跟她格格不入。

    好像這種表彰，就不是她該來(lái)的地方。

    之前積攢的傷心、難過(guò)，一瞬間全部爆發(fā)了。

    憑什么。

    年級(jí)前五十拍完照了，年輕老師給沒(méi)來(lái)的幾位學(xué)生的班主任打了個(gè)電話，讓他催一下。

    很快，周之學(xué)從教學(xué)樓另一側(cè)的小路邊抄近道趕過(guò)來(lái)了，他剛從王海生辦公室出來(lái)，滿頭大汗，秋季校服脫了搭在手臂上，里面只穿了一件白色短袖。

    胡老師認(rèn)識(shí)他，其實(shí)年級(jí)里所有老師幾乎都認(rèn)識(shí)他，并且對(duì)他的印象挺好，也沒(méi)有多說(shuō)什么，周之學(xué)向兩位老師道了歉，然后領(lǐng)了獎(jiǎng)狀，一張年級(jí)第一，一張數(shù)學(xué)單科狀元和一張化學(xué)單科狀元。

    年輕老師建議他先去休息一下，把汗擦擦再拍照，讓胡老師先給其他人拍。

    周之學(xué)說(shuō)好。

    他朝后面的隊(duì)伍走去，意外地發(fā)現(xiàn)在單科狀元的隊(duì)伍中間，林伶低著頭，悶聲站著。

    手里的獎(jiǎng)狀都快被她撕碎了。

    周之學(xué)跟站在林伶后面的男生商量：“不好意思，能空個(gè)位置出來(lái)嗎？”

    男生很有眼力見(jiàn)地看看林伶，又看看他，自動(dòng)往后退了兩步。

    周之學(xué)順理成章地在林伶身后站定。

    林伶都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他來(lái)了，一直在發(fā)呆。

    來(lái)拍照應(yīng)該是件開(kāi)心的事。

    周之學(xué)大概能猜出來(lái)她是語(yǔ)文或英語(yǔ)的單科狀元，但是不清楚林伶為什么垂頭喪氣。

    礙著老師和同學(xué)的面，周之學(xué)沒(méi)有做出過(guò)分引人注目地舉動(dòng)，他靜靜地站在林伶身后好一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)“嗒”得一聲，她手中的獎(jiǎng)狀飄落在地。

    林伶站著不動(dòng)，一點(diǎn)也不想撿。

    還想趕緊走人。

    周之學(xué)彎下腰，替她把獎(jiǎng)狀撿起來(lái)，拿到手里后，不免多看了一眼，看清上面的字后，他完全理解了林伶的心情。

    “林伶……”周之學(xué)喊她。

    林伶揉了揉眼，一副置身事外的樣子，說(shuō)：“干什么?！?/br>
    周之學(xué)看著這張獎(jiǎng)狀，這可能是林伶人生中第一次得到獎(jiǎng)狀，不知道怎么了，被弄得爛七八糟的。

    他把林伶的獎(jiǎng)狀和自己的三張獎(jiǎng)狀放在一起，望向她強(qiáng)忍著不掉淚的眼睛，說(shuō)：“給我吧?！?/br>
    “什么？”

    周之學(xué)：“把這張獎(jiǎng)狀給我吧，我還沒(méi)拿過(guò)語(yǔ)文第一名，搶過(guò)來(lái)算了?！?/br>
    “……你要不要臉。”說(shuō)完林伶又覺(jué)得，反正寫得都不是自己的名字，無(wú)所謂了，說(shuō)：“那給你吧，這也不是我的?！?/br>
    這時(shí)，年輕老師朝他們這波隊(duì)伍喊人：“我們現(xiàn)在拍各科狀元哈，先是語(yǔ)文，林伶？林伶在不在？”

    “在……”林伶有氣無(wú)力地應(yīng)著。

    周之學(xué)輕輕地?cái)r住她的胳膊，從自己的獎(jiǎng)狀里抽出年級(jí)第一的那一張，遞給林伶，說(shuō)：“不能白拿，物物交換，給你一張我的?！?/br>
    林伶詫異地望了他一眼，年輕老師又