，再加上村小軟硬件設(shè)施都跟不上去，吸引不了小孩上學(xué)的興趣，漸漸的，他們也不愛學(xué)了。”

    話至此，劉老師笑得苦澀：“每年開學(xué)登記本上的人總是在減少，我們就要和李校長一起，各家各戶去勸，去找學(xué)生回來上課，因此挨了不少罵。”

    留守兒童已經(jīng)成為農(nóng)村學(xué)生的主力軍，放任自流則是農(nóng)村學(xué)生的常態(tài)。父母是孩子第一任老師，他們不以身作則，不加以引導(dǎo)，小孩潛意識里根本認(rèn)識不到上學(xué)的重要性，失去學(xué)習(xí)興趣也不奇怪。

    當(dāng)然，也不能以偏概全，像苗苗那種愛讀書，渴望課堂，但家里經(jīng)濟(jì)條件不允許的，在農(nóng)村其實(shí)占多數(shù)。而杜青山那種覺得讀書無用，不讓女童讀書的無知父母只是一小部分。

    當(dāng)晚，余之遇又敲開了肖子校的門。

    肖子?？戳讼聲r間，臨近九點(diǎn)，他視線落在她臉上：“這是來對我進(jìn)行情感扶貧的？”

    余之遇白他一眼：“來和你聊點(diǎn)正經(jīng)事?！彼苓^高等教育，又在從事教育事業(yè)，有些問題，她想聽聽他的看法。

    “我們什么時候聊過不正經(jīng)的事？”肖子校側(cè)身讓她進(jìn)來，順手帶上門。

    余之遇掃了房間一眼，除了一張一米五的雙人床，再加一個簡易衣柜，其它陳設(shè)和她那間一樣，也是沒有獨(dú)立衛(wèi)浴。

    他是自己單獨(dú)住，而不是和喜樹一起。這個認(rèn)知讓余之遇有些后悔過來了，可人都進(jìn)屋了，馬上走的話，好像她不坦蕩似的。

    只是，腦海里卻不受控制地跳出來他騎摩托車時又帥又野的模樣，讓人忍不住對這孤男寡女同處一室的后果加以聯(lián)想。

    ……余之遇，你居然是這樣的女人？！都說了是聊正經(jīng)事。

    瞬間腦補(bǔ)出一些有色情節(jié)之后，余記者故作鎮(zhèn)定，表面不露異樣地在椅子上坐下，問：“你說現(xiàn)在真的寒門難出貴子嗎？”

    肖子校似是沒發(fā)現(xiàn)有人在偷偷饞他，也不意外她會拋出這樣一個疑難教育問題，他沒有急于回答，而是靠在桌案前，給她舉了兩個例子。

    一個是山東吳喬縣龐莊村的龐眾望，父親精神分裂癥患，母親癱瘓?jiān)诖?，他過著撿廢品，撿爛菜葉的生活，依然以684分的成績，通過了清華大學(xué)的“自強(qiáng)計(jì)劃”，名副其實(shí)的眾望所歸。

    一個是家在河北巨鹿舊城村的肖澳彬，巨鹿縣高考文科第一名。兩個破舊的沙發(fā)，一張大床，一張單人小床，一張老式桌子，和一盞小臺燈，是這個家庭的所有。就在這樣的一個環(huán)境里，那個女孩考出了634分的成績。

    所以，對于這個問題，小肖教授的答案是：“好的家庭必然可以享受或是爭取到一些有利資源，但不能保證每個人都有一顆上進(jìn)的心。家境貧寒的學(xué)子要成功確實(shí)更難，但只要個人足夠努力，是能夠縮短寒門貴門差距，把自己的人生奮斗成一個絕地反擊的勵志故事。況且，我們大部分人都不是出身豪門，難道你不是靠自己嗎？”

    憑他的學(xué)識和胸懷，分明是站在了金字塔頂端的人。至此，你不必出身豪門，已是豪門。

    余之遇顯然不認(rèn)同他那句“我們大部分人都不是出身豪門”的話，覺得小肖教授過謙了。至于她……

    余之遇眼睛一轉(zhuǎn)：“我還真不是靠自己?！彪y得見肖子校露出微愕的神情，她眉眼一彎：“我是純粹靠抗打。

    余之遇小時候?qū)儆诓粣蹖W(xué)習(xí)，且調(diào)皮搗蛋型的，余校長為了糾正她一身的“惡習(xí)”，提前將她打包送進(jìn)小學(xué)。為了學(xué)習(xí)的事，她是真挨過不少打?，F(xiàn)在當(dāng)然是感激余校長的，尤其去過苗苗家，見到一個小女孩在那樣的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)的樣子，再對比自己從小的衣食無憂，那些升職不成工作不順這樣的所謂煩惱，也變得不值一提了。

    肖子校因她抗打的言論沒藏住笑，“還有人舍得打小公主呢？”

    醉酒誤事，小公主的梗算是過不去了。

    余之遇也懶得反駁，只說：“什么小公主前世小情人的，在我被老師找家長的時候，都不好使。”

    “為什么找家長？”肖子校不信一個小女孩能翻出什么浪來，總不至于那個時候她就打架吧。

    “因?yàn)榭偼瓴怀勺鳂I(yè)唄。”提起這個，余之遇現(xiàn)在還在生氣：“上個小學(xué)，留那么多作業(yè)，還有興趣班要上，我哪還有時間玩啊？一次兩次的挨頓批也就過去了，次數(shù)多了，自然要被找家長。老余又是搞教育工作的，老師每次都點(diǎn)名讓他來?！?/br>
    老余那時候年輕氣盛，作為優(yōu)秀教師，自己閨女都沒教好，肯定生氣啊，小之遇再拒不認(rèn)錯，挨打根本不可避免。雖說不至于被皮帶抽，屁股上給個兩巴掌純屬常態(tài)。

    事后，老余又后悔。作為余老師，他向來不推崇“棍棒底下出孝子，黃荊條下出好人”的教育方式。雖說有些孩子天生頑劣，是真的皮癢該打，必須棒棍侍候，但孩子與孩子不同，孩子與大人的世界也不一樣。他始終認(rèn)為“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”是個例，因材施教才是正確的教學(xué)原則。

    見閨女寫完作業(yè)不找他玩了，老余老臉也不要了，主動湊過去說：“爸爸原諒你了?！?/br>
    連小之遇都嘆氣：“……”被打的我還沒有消氣哦。

    然后沒好幾天，某人又舊錯重犯。老師再讓通知老余來時，小之遇還犟嘴：“我又不是單親家庭的孩子，我有mama的，為什么每次都讓我爸爸來？”

    老師：“……”我速效救心丸呢？

    現(xiàn)在想想，那個時候的自己是真皮。余之遇笑瞇瞇的說：“我那個時候挨完揍，還偷偷把存錢罐砸了，數(shù)過里面的錢，問我媽夠不夠換個新爸爸，不當(dāng)老師那種。”

    差點(diǎn)下崗的老余：“……”我才需要速效救心丸。

    意外她會講起小時候的事，肖子校聽得入神，聞言帶著笑問：“伯母怎么說？”

    余之遇也不介意和他多聊幾句，如實(shí)說：“她說換新爸爸不用錢，就是新爸爸可能不會做我愛吃的糖醋排骨，不會背我爬山，不會帶我去游樂園，不會在我生病時整夜整夜陪著我照顧我，更不會在我被男孩子欺負(fù)時，替我出頭了?！?/br>
    小之遇聽完很認(rèn)真地想了想，小大人似的嘆了口氣：“那我再忍一忍你老公吧?？赡隳懿荒芄芄芩。洗蛉似ü?，我不要面子的嗎？”

    老余：“……”毛都沒長全，你要個屁的面子。