伙只能作罷。

    公孫竹站起來(lái)，慢條斯理道，“我打算去試試這學(xué)習(xí)法，你們要去嗎？”

    其他人立刻應(yīng)承，“要去。”

    只是有人提出問(wèn)題，“咱們找誰(shuí)教啊？咱們又出不去?！?/br>
    這十一人面面相覷，還真是，這育嬰坊里只住了先生一家和他們這些學(xué)生。

    囡囡替他們出主意，“我知道后面的育嬰坊來(lái)了十來(lái)個(gè)孩子。你們不如去那邊找人?！?/br>
    說(shuō)起來(lái)，這十一人住在第一進(jìn)。照理說(shuō)應(yīng)該是最近的。

    但是陸時(shí)秋擔(dān)心人來(lái)人往，吵到這些學(xué)生讀書(shū)。就讓陸時(shí)夏在后面開(kāi)了一道門(mén)。孩子都從那邊走。

    這十一個(gè)公子哥還真不知道這事兒。

    當(dāng)?shù)竭@話，這十一人立刻往后面找人。

    陸時(shí)秋一開(kāi)始以為育嬰坊收的應(yīng)該都是些孤兒。但實(shí)際上并不是。

    就比如陸時(shí)夏收的這十四個(gè)孩子里，就有一個(gè)是男孩，其中十個(gè)是女?huà)搿?/br>
    其中有四個(gè)是父母雙亡，七個(gè)是單親家庭，要么是“父親死，母親改嫁”，要么是“母親死，繼母不喜”。

    年齡最小的是六歲，最大的是八歲。

    剛來(lái)的時(shí)候，他們渾身臟污，好像從難民營(yíng)里走出來(lái)似的，那身體消瘦得好像一陣風(fēng)就能刮倒，差點(diǎn)讓木氏和陳氏兩個(gè)婦人淚奔。

    兩人給他們舒舒服服洗了個(gè)熱水澡，給他們頭發(fā)上抹上除虱子的藥粉，剪掉長(zhǎng)得過(guò)份長(zhǎng)的手指甲和腳指甲。把囡囡和宏四小時(shí)穿過(guò)的衣服翻出來(lái)，讓他們換上，扎上兩個(gè)小窩窩。

    讓他們吃了一頓飽飯，幾天下來(lái)，臉上笑容也多了。瞧著像個(gè)正常孩子。

    這些孩子從小就嘗遍別人的冷眼，好不容易有人疼愛(ài)他們，給他們一個(gè)家，生怕再被丟棄，一個(gè)個(gè)非常乖巧，搶著幫大人干活。

    洗衣服，做飯這種活不成，他們就幫著燒火，看小嬰兒，逗小嬰兒玩。

    院子里歡笑聲一片。

    公孫竹找上門(mén)來(lái)的時(shí)候，倒把正在歡鬧的人唬了一跳。

    倒是木氏率先放下手里的鞋，主動(dòng)開(kāi)口問(wèn)，“你們這是？”

    公孫竹很多時(shí)候都是很有禮貌的，三言兩語(yǔ)把自己的來(lái)意說(shuō)了。

    木氏一聽(tīng)他們想用她相公的記憶法，哪有不同意的，立刻叫來(lái)最大的兩個(gè)女孩，“這兩個(gè)是八歲。你看成嗎？”

    雖然不是十歲，但是八歲已經(jīng)最接近了。好歹這兩個(gè)孩子能溝通。

    于是公孫竹讓陳為跟他一塊教，一人一個(gè)。

    兩個(gè)小姑娘從屋里搬出幾個(gè)條凳，讓他們坐下。

    而后兩人坐到公孫竹和陳為面前，聽(tīng)他們上課。

    公孫竹平時(shí)愛(ài)裝讀書(shū)人，說(shuō)話喜歡咬文嚼字，對(duì)面那姑娘不識(shí)字，聽(tīng)得稀里糊涂。倒是陳為通篇大白話，對(duì)方聽(tīng)得很清楚，效果非常好。

    這可把公孫竹郁悶得不行。想他也是一代風(fēng)流才子（自封的），居然比不上陳為這個(gè)不通文墨的渾小子，真真氣煞他也。

    好在公孫竹要面子，沒(méi)有罵對(duì)面的姑娘，而是讓對(duì)方提問(wèn)，哪些地方?jīng)]懂。

    小姑娘一開(kāi)始還有些害怕，可公孫竹這張臉實(shí)在很能唬人，過(guò)了剛開(kāi)始那點(diǎn)陌生勁兒，她試著開(kāi)口了。

    公孫竹好脾氣回答她不會(huì)的問(wèn)題，讓小姑娘繼續(xù)提問(wèn)。

    問(wèn)的過(guò)程中，還真把公孫竹問(wèn)懵過(guò)，“這問(wèn)題咋回答來(lái)著？他得回去看看?！?/br>
    于是把不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái)，他回學(xué)堂找其他學(xué)生幫忙解答。

    公孫竹算是十一人里最好的，他都不會(huì)，其他人就更不用說(shuō)了。

    嚴(yán)仲文慫恿他找陸時(shí)秋，“先生就是答疑解惑的，他肯定愿意教我們?！?/br>
    公孫竹不怎么樂(lè)意。

    別瞧陸時(shí)秋瞧著挺斯文，臉上笑瞇瞇，好像一副很好相處的樣子，但是身為先生的他能把學(xué)生關(guān)在院子里，□□看著。足以看出他的心狠著呢。

    公孫竹不是蠢人，所以他不會(huì)主動(dòng)湊上去讓對(duì)方削。

    于是他們開(kāi)始問(wèn)囡囡。

    之所以不問(wèn)宏四，因?yàn)閷?duì)方連個(gè)秀才都沒(méi)考中。還不如他這個(gè)秀才。不問(wèn)也罷。

    這時(shí)他自動(dòng)把囡囡是個(gè)姑娘這事給忘了。

    說(shuō)實(shí)話，這姑娘真的很生猛，跟她相處，真的很難把她當(dāng)姑娘看待。

    嘴巴毒，人也開(kāi)朗，除了五官是女兒家，她有哪點(diǎn)像姑娘？

    囡囡作為勤學(xué)的小學(xué)霸，自然不會(huì)拒絕好問(wèn)的同窗，很爽快就回答他各種問(wèn)題。

    公孫竹記下答案，又跑到后面講給小丫頭聽(tīng)。來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，等那小丫頭弄懂了，他終于松了一口氣。

    真他娘不容易啊。

    為了防止自己忘記，他趁熱打鐵背課文。

    事實(shí)證明，當(dāng)弄懂文章的意思，再背誦會(huì)有事半功倍的效果。

    于是陸時(shí)秋布置的作業(yè)，他輕輕松松就完成了。

    其他十人見(jiàn)他背會(huì)，立刻也去找人。

    可惜后面只有四個(gè)小丫頭，剩下的一個(gè)六歲，一個(gè)七歲。

    沒(méi)有選擇。有總比沒(méi)有強(qiáng)，于是很快有兩個(gè)挑中這兩個(gè)孩子。

    剩下那六人傻眼了，這院里除了嬰兒就只有照顧孩子的五個(gè)婆子以及師娘師嫂。

    這可怎么整？

    “哎！哎！”陳氏碰了碰木氏的胳膊，木氏正在畫(huà)圖樣，被她這一碰，炭筆都歪了，她回頭，“怎么了？”

    陳氏示意她往前看，“我怎么覺(jué)得這些孩子看咱們的眼神有些不對(duì)勁呢?！?/br>
    木氏一愣，正巧對(duì)上一張近在咫尺，放在好幾倍的大臉，她嚇了一跳，手里的鞋樣都掉地上，身體往后傾了下，“你們這是干啥呢？”

    臉湊那么近，成心嚇唬她呢！

    狄虎撓頭傻笑，“嘿嘿嘿，師娘？”

    木氏拍著胸口，一臉心有余悸，“你怎么了？”

    這孩子怎么笑得這樣滲人。該不會(huì)想干啥壞事吧？

    狄虎把自己的為難之處講了，“這院里也沒(méi)別的小孩了，不如你們充當(dāng)我們的當(dāng)眾吧？反正你們也沒(méi)學(xué)過(guò)?！备畾q孩子也差不離了。

    木氏側(cè)頭看了陳氏一眼，只見(jiàn)她面前也站著個(gè)學(xué)生。

    “這……”

    狄虎倒不也笨，見(jiàn)對(duì)方有些不愿，他立刻找出一個(gè)理由，“先生可是狀元，您做為他的枕邊人，不通文墨，如何跟他做些紅袖添香的雅事呢？”

    木氏怔了下，咦，還真是。

    她相公應(yīng)該喜歡讀書(shū)人，要不然他怎么會(huì)讓三個(gè)閨女都識(shí)字呢？

    木氏咬咬牙，“行。你講吧。”

    狄虎記性不太好，復(fù)述起來(lái)也是磕磕絆絆，木氏聽(tīng)得云山霧罩，忍著打哈欠的沖動(dòng)硬著頭皮聽(tīng)完。木氏還沒(méi)評(píng)價(jià)，狄虎自個(gè)倒是羞得通紅，扭頭跑到學(xué)堂，向其他人請(qǐng)教，跑了八回，才終于讓木氏聽(tīng)懂。

    晚上睡覺(jué)時(shí)，木氏把這事告訴陸時(shí)秋。

    對(duì)方已經(jīng)笑開(kāi)了花，“他們好不容易有顆向?qū)W的心，你就