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學(xué)宮到底都有哪些書。 提到這個,抄書小隊立刻就來勁了,當(dāng)場給他們科普了一番云陽學(xué)宮的藏書樓占地多廣、藏書多豐富,說什么趙國魏國那些讀書人來了以后都不愿意走的。說著他們還掏出一本厚厚的藏書目錄,給對方看看學(xué)宮到底有多少藏書! 張良給扶蘇講了目前的進展:一開始很多人態(tài)度都很冷淡,滿臉寫著“去秦國是不可能去秦國的,要書你自己抄去,反正我又反抗不了”,后來已經(jīng)有不少人主動打包自家藏書,決心要跟著自家寶貝書去咸陽看看他們有沒有撒謊。 張良把整理好的名單和書目給了扶蘇。 于是在御駕啟程返回咸陽時,隊伍最后頭除了一車車楚國國庫取出的珍寶之外,還多了一列運書車隊,長度看起來比前面押運珍寶的車隊還長,而且防護得更為嚴(yán)密,不知道的人會以為后面這些才是無價之寶! 作者有話要說: 張良:搶書的事能叫搶嗎? 扶小蘇:子房說得對! 嬴政:你們高興就好。 第122章 傳承 回程途中遇上場雨,抄書小隊和那群隨行的老學(xué)者老書蟲都急了,熱鍋上的螞蟻一樣跑個不停,自己身上都濕了,還要把書都搬到可以停放車輛的草棚底下才安心。 要不是張良出面說上頭的布挺能防水,裝書的箱子也蓋得很嚴(yán)實,他們怕是還要把書一本本往屋里搬才安心。 只是放心是放心了,人卻還是不愿意走,都挨著車休息吃飯,生怕有人把他們的寶貝當(dāng)垃圾給毀了。 嬴政帶著扶蘇進了臨時驛站避雨,窗門大敞著,吹進屋的不止秋風(fēng)秋雨,還有外面那一番熱鬧的動靜。 嬴政飲了碗熱茶,驅(qū)走了這場秋雨帶來的寒意,聽到外面那么熱鬧,便走到窗邊看看外面在忙活什么。 他看到的正好是那些讀書人手忙腳亂地拖動那一車車書,他們雖不至于手無縛雞之力,身板看起來還是要比武人弱上不少。 可雨噼里啪啦地落下來時,他們迸發(fā)出了驚人的力氣,仔細看的話配合得還挺好,連那些個白胡子老頭都不怕扭著腰,一個勁地把書拖到了能躲雨的地方。 直至張良帶著人過去勸說和幫忙,這場熱鬧才算圓滿散場。 不就是點書嗎? 這句話在嬴政嘴邊打轉(zhuǎn),隨后又被他咽了回去。 他莫名想到自己少年時的那些遭遇,那時候他要看書不太容易,偶爾借到一本還得早早還回去,期望下次還能借到新的。 當(dāng)年借書給他的人是誰他已經(jīng)不太記得了,當(dāng)時從書中讀到了什么他也不太記得,人總是這樣,想要淡忘一些不愉快的記憶時,連帶也會把愉快的部分抹去,甚至抹得比不愉快的那部分更為徹底。 人走得越高,想要的越難得到滿足,不像年少的時候只要能在某個地方安頓幾天、看上幾卷書就心滿意足。 “父王?!狈鎏K喊了一聲。 嬴政轉(zhuǎn)頭看向扶蘇,眼前這么個半大少年渾身上下沒一處和他相像,相貌應(yīng)該更肖似母親,性情也不知像的誰,反正不是像他。 天下一統(tǒng)之后,許多事都要提上日程,新的制度,新的稱謂,那將會是一個全新的大秦帝國,他也將會是天下唯一的主人。 到那時,天底下的蕓蕓眾生都得臣服于他腳下,天底下所有的山川湖海都將歸他所有,這樣一個位置是需要一個合格的繼承者的,可他并不確定扶蘇是否合格,更不確定該不該把扶蘇立為太子。 嬴政心中思慮萬千,面上卻沒顯露分毫,反倒指著遠處那群和一車車書一起擠在草棚底下的讀書人說道:“你跟著來楚國一趟,就弄回這么些書和這么些癡人?” 說是癡人真不為過,明明自己身上都濕透了,還在那擔(dān)心書有沒有被淋濕,難道不是人更要緊? 雖說御駕肯定有太醫(yī)隨行,但太醫(yī)們可不是為這些老窮酸準(zhǔn)備的,等閑肯定不可能去給他們瞧病,他們病倒了只能自己熬過去。 扶蘇也看到了剛才忙亂的景象,他不慌不忙地說道:“他們只是愛惜書而已。數(shù)百年前能讀書的只有公卿貴族,尋常人別說書了,連字都沒機會學(xué),還是后來百家之學(xué)興起,先有孔仲尼廣收門徒,后有稷下學(xué)宮廣納百家之言,這才讓尋常人有機會求學(xué)。這一機會來之不易,但凡對此有所了解的人絕不會不知珍惜?!?/br> 嬴政看著外面飄飛的雨幕,耐心聽著扶蘇娓娓陳述自己的看法。 其實不止讀書,除了讀書之外的許多東西也都是過去一般人絕不可能觸及的。 大秦一路走來,大多時候靠的都是自己手里握著的武器,他們秦人不怕死、不怕敗,千百年來屢落低谷,如今還是成為了天底下最強盛的帝國,原因就在于許多東方諸國無法堅持的、無法推行的舉措,他們大秦堅持下來了,也推行下去了! 現(xiàn)在大秦的對手僅剩下躲進遼東的燕王和一直坐岸觀火的齊國,這兩邊拿下來只是遲早的事,他們確實該考慮怎么把打下來的天下治理好了。 嬴政問扶蘇:“你覺得可以靠這些癡人治理好天下?” 這問題就有點大了,扶蘇斟酌片刻,直截了當(dāng)?shù)鼗氐溃骸安荒??!?/br> 嬴政轉(zhuǎn)頭看他。 “術(shù)業(yè)有專攻,他們愛書,叫他們做學(xué)問,他們肯定比誰都在行,可要是讓他們治理天下,他們不一定能勝任?!狈鎏K說道,“別說治理天下,就是殺豬,也不是看看書上的記載就能做到的。殺豬的步驟就那么幾個,詳細具體地寫到紙上讓識字的人讀完并熟記都用不著一炷香,可他們記下了,就真的能殺豬了嗎?” 嬴政:“…………” 怎么又說上豬了,這小子以前就經(jīng)常跟豬較勁,現(xiàn)在討論治理天下還拿豬來舉例! 嬴政說道:“那你煞費苦心培養(yǎng)和拉攏那么多讀書人有什么用處?” 扶蘇認真回道:“讀過書的人會知道該做什么,不該做什么,知道什么是禮義廉恥,遇事懂得該如何去應(yīng)對。我聽陳平說,他以前因為能識字會算數(shù),鄉(xiāng)里就十分愛重他,祭祖分祭rou時都會讓他去分,碰上問題也會詢問一下他的意見??梢妼こH穗m沒機會讀書,心里也都明白讀書的好處?!?/br> “讀書雖不能讓人學(xué)會動手殺豬,可要是給他幾個人手,他便知道怎么把人安排到適合的位置去,怎么讓他們配合起來把豬殺了?!狈鎏K仰頭看著嬴政,“為人有度,遇事有方,這便是讓人讀書的好處。所以孩兒覺得我們大秦的讀書人當(dāng)然越多越好,明理知禮的人越多,天下治理起來就越輕松?!?/br> 嬴政未置可否。 扶蘇接著說道:“兇猛的野獸也會圈地。比如老虎身強力壯時可以讓整個山頭的飛禽走獸都退避三舍,算是獸中之王