候特別明顯。

李沐雨蹲下身替他拉褲腳，用手指量了一下腳背與褲管的差距，不由驚嘆。

“嘿，小子你還真能躥！”

江櫛有點(diǎn)小得意地瞇起眼縫：“這么多。”

他也伸出指頭，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亓砍鲆粋€(gè)距離，逗得李沐雨憋不住地笑。

“終有一天會(huì)比你長(zhǎng)得高的！”

江櫛挑釁得一本正經(jīng)，臉蛋板得很嚴(yán)肅。

自從家長(zhǎng)會(huì)后，這句莫名其妙地成了他的口頭禪。

曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)一次“一定會(huì)比你長(zhǎng)得更帥”，樂(lè)得李沐雨差點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣去，問(wèn)他怎么和女孩子似的計(jì)較起臉來(lái)了。

江櫛回答不出，只能把這句給憋回肚子里。

“對(duì)了，新學(xué)期得寄宿了，記得要和同學(xué)們好好相處，別老是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的?！?/br>
李沐雨突然記起江小朋友的近期大事件，連忙正經(jīng)地叮囑。

性格內(nèi)向的孩子在集體生活中多少都會(huì)受到一些擠兌，這是他最放心不下的擔(dān)憂。

“不去！”

江櫛哼哧哼哧地努力用橡皮擦掉做錯(cuò)的題，他頭也不抬地拒絕。

“別說(shuō)傻話，這事由不得你。都這么大了，要學(xué)會(huì)怎么和別人相處才對(duì)?！?/br>
李沐雨搖頭，拍了拍孩子光溜溜的腦門。

江櫛不肯吱聲了，只管往寫字本上唰唰唰地劃。

執(zhí)筆的姿勢(shì)比拿筷子還要?jiǎng)e扭，矯正了無(wú)數(shù)回還這樣。

“家教就要來(lái)了，我們?cè)琰c(diǎn)吃飯吧。”

看了看墻上的鐘，李沐雨準(zhǔn)備去廚房做晚飯。

“嗯，那個(gè)……”

背后響起可疑的吱唔。

“怎么？”

見(jiàn)一幅欲言又止的樣子，李沐雨升起些不詳?shù)念A(yù)感。

“昨天，我讓老師別來(lái)了?！?/br>
江櫛小聲地回答，“反正錢也給過(guò)……”

“什么？！”

像被石頭砸到了腳背，李沐雨差點(diǎn)暴跳起來(lái)，他目瞪口呆地看著耷拉腦袋裝軟弱的渾小子。

“小少爺啊你不想念書了是不是??？！費(fèi)多大勁給你找的家教，特么一句話給我打發(fā)了？”

李沐雨氣得直跺腳，連忙摸出手機(jī)。

“我得找老師去說(shuō)說(shuō)！”

“不要！”

江櫛不敢抬頭，口氣卻無(wú)比堅(jiān)定。

“我說(shuō)是你讓她不要來(lái)，錢不必退的?！?/br>
孩子又嘀咕一句，差點(diǎn)讓李沐雨吐血?dú)饨^。

愣了好半晌，他確定自己的血汗錢白送給人家了。

他強(qiáng)壓怒火，深吸一口氣：“給說(shuō)說(shuō)理由吧？她教得不好嗎，你要做這事也得跟我商量一下啊？！”

江櫛堅(jiān)定地?fù)u頭：“我不喜歡她。”

“唉呀，又不是讓她當(dāng)你媽，你講究這么多干嘛？！”

李沐雨手扶太陽(yáng)xue以防情緒失控，他真是徹底敗給了磨人的江小少爺。

江櫛抿緊嘴巴拒絕解釋，他才不想再見(jiàn)到那個(gè)見(jiàn)了李沐雨就笑得花枝亂顫的傻女人，早就讓咸蛋超人揍過(guò)好幾遍，開(kāi)口讓她滾蛋才是最大的勝利。

李沐雨當(dāng)然會(huì)暴跳如雷，不過(guò)相處這么久，江櫛已明白并非所有說(shuō)話聲發(fā)沉的男人愛(ài)動(dòng)手揍人，李沐雨和爸爸的區(qū)別很大。

所以干下了這件壞事時(shí)，他心安理得簡(jiǎn)直毫無(wú)顧忌。

果然，煩躁地晃悠了幾圈后，李沐雨長(zhǎng)嘆一聲就去了廚房。

目送消失于門后的修長(zhǎng)身影，江小朋友得意地將眼睛笑成彎彎細(xì)細(xì)的縫。

而廚房里的李沐雨一刀刀地切著半顆水靈靈的大白菜，魂游天外滿心茫然。

白天悠閑工作晚上吃喝玩樂(lè)，這個(gè)從大學(xué)起樹(shù)立的人生目標(biāo)已離得越來(lái)越遠(yuǎn)。

他覺(jué)得自己蓬松的頭發(fā)叢里，大概快要見(jiàn)到白絲的蹤影。

這種苦逼的日子到底什么時(shí)候才算是個(gè)頭？這會(huì)兒讓他抓破頭皮也算不出來(lái)。

只能認(rèn)命地執(zhí)起菜刀，劈出一地的細(xì)碎菜皮。

家教是不敢再請(qǐng)了，但江櫛的成績(jī)問(wèn)題迫在眉睫，不請(qǐng)的結(jié)果當(dāng)然是自己cao刀上陣。

晚飯后，兩人一起擠在江櫛的小房間里實(shí)踐教育活動(dòng)。

讓大學(xué)水平去應(yīng)付小學(xué)生的知識(shí)，理論上是沒(méi)問(wèn)題，但不知什么環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，李沐雨終于發(fā)覺(jué)“教書”的確是一項(xiàng)專業(yè)技能。

“李沐雨，我累了?！?/br>
這句話通常在教育活動(dòng)進(jìn)行到五分鐘時(shí)出現(xiàn)。

然后，“李沐雨，我渴了?！?/br>
再然后，“李沐雨，我餓了?！?/br>
再再然后，“李沐雨，我困了?！?/br>
到這階段基本不用一個(gè)小時(shí)，就算翻了臉還是會(huì)絲毫不差地重現(xiàn)，直至李沐雨自己也被迫放棄。

“睡吧，明天再繼續(xù)。”

他也累啊，白天要當(dāng)個(gè)疲于奔命的上班族，晚上還要給不合作的孩子補(bǔ)課，他已無(wú)力思索人生為什么淪落至此，精神上反而單純起來(lái)，消極情緒被擠得沒(méi)有空閑去體會(huì)。

畢竟生活是永恒的，只要人還活著。

迫于江櫛升中學(xué)的危險(xiǎn)性，教育活動(dòng)在李沐雨千辛萬(wàn)苦的堅(jiān)持下，總算沒(méi)有無(wú)疾而終。

不過(guò)幸運(yùn)的是，只要逼到一種境界，江櫛進(jìn)入狀況還是蠻快的。在各種反抗不再奏效后，他總算學(xué)會(huì)和現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，從每天多練一道題到多看一篇課文，像只慢吞吞的小蝸牛，每天往前進(jìn)的路途上挪走一段路。

李沐雨越來(lái)越相信這個(gè)孩子的智商沒(méi)問(wèn)題，有問(wèn)題的是不露痕跡的叛逆性格。

“這篇背一下吧，老師說(shuō)有可能會(huì)考到。還有昨天抽考的試卷呢？”

試卷拿了出來(lái)，鮮紅的數(shù)字難得在及格線之上，雖是只多了兩分。

“好小子，就說(shuō)你不笨嘛！”

他高興地?fù)ё〗瓩钡募绨?，像一個(gè)真正的父親般地興奮。

難得被表?yè)P(yáng)的江櫛有些羞澀，飛快地甩開(kāi)摟抱，站在不遠(yuǎn)處“嘿嘿”地傻笑。

李沐雨看著孩子的笑臉，馬上犯了一個(gè)普通家長(zhǎng)都會(huì)犯的稱之為“獎(jiǎng)勵(lì)”的毛病。

他氣度非凡地拍胸膛許下承諾：“只要畢業(yè)考能保持這分?jǐn)?shù)之上，要什么東西都給買，怎么樣？”

“不要?！苯瓩睋u頭回答。

“不要？不必客氣的，說(shuō)吧！”

李沐雨難得決定豪邁一把，江小少爺卻咬唇不語(yǔ)。

“只要在我的能力范圍內(nèi)，一切全憑江少爺吩咐！”

江櫛卻取過(guò)課本，開(kāi)始念念有辭地背起了書。

李沐雨欣慰地長(zhǎng)吁一口氣，他知道自己幾乎是在討好這小子的笑容，難得曇花一現(xiàn)千金難買。

孩子可以不愛(ài)說(shuō)話，但老是將委屈和憤怒悶在肚里，只會(huì)發(fā)酵成毒，最后害人害已。

其實(shí)李沐雨也有滿腹不知能向誰(shuí)說(shuō)的煩，這會(huì)兒終于在孩子的一顰一笑中有所釋放，大概也算是一種精神補(bǔ)償吧？

小床泛著剛曬過(guò)被子的溫柔，輕軟的念書聲似乎能讓空間和時(shí)間都虛化成縹緲的掠影。