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得幼兒園時第一次見到他,以及之后和他有關的每一件事。他是插班生,第一天來就遲到了。大家都吃好早飯,圍著桌子坐好,等老師發(fā)玩具時,他才來。他mama牽著他的手,小小的人,圓圓的,像個糯米團子一樣。老師過去接他時,他馬上藏到mama身后,手里緊攥著mama的一片衣角,不肯放手,不肯抬頭。真可愛。好想咬一口。“乖寶,放手,mama要上班,這里有好多小朋友哦,你看!”他mama彎□摸著他的頭。他像沒聽見一樣,抱著mama大腿,繼續(xù)賴著。但還是被扯出來,推給老師。“他很乖的,就是有點怕生,不太愛說話,不太喜歡動,老師多費心了?!?/br>“沒事~長得真可愛,就是看起來比其他小朋友小一些呢?!?/br>“嗯。家里實在沒人帶他,只能提早上幼兒園了?!?/br>邊偷聽大人說話邊看著他。他低頭小步后退,想趁人不注意再偷偷捉住mama的衣角,跟著mama一起離開。mama卻推開他,轉身趕忙走了。他自始至終一直低著頭。沒了mama的衣角,兩只小手依然緊緊地握著,像做了錯事,不知所措的站在中間,被人圍著、看著,不知道接著會被怎樣的對待。老師摸摸他的頭,“乖,把頭抬起來,挑個喜歡的位子吧?!?/br>大家都好奇的看著他,一致的等著他抬頭。屏氣等著,似乎這是唯一可做的事,卻一直沒有等到。老師無奈的嘆口氣,把他領到邊上的角落里。遠離人群,也許能讓他不那么緊張。“喏,選一個喜歡的吧?!?/br>老師捧著玩具箱,箱子里還有很多沒發(fā)完的玩具,木頭小火車、船模、拼圖、積木、星空儀、魔術袋、毛線玩偶,還有最低下看不到的。他一直沒反應,老師尷尬的笑笑,挑了一個車模給他。自由活動時間,每人都分到一件玩具,只要不離開座位,怎么玩都可以。教室里亂騰騰的,面目模糊的小孩們,有人拿汽車當飛機,有人學火車嘟嘟叫,搶玩具的有,過家家的有,開開心心的撒歡。他低著頭,細軟的頭發(fā)從頭頂流下來垂在眼前,像簾子一樣把他隔絕了,周圍人的喜怒影響不了他,他的喜怒周圍人也不會知道。一上午,他動也沒動過。沒什么能吸引他,只是兀自安靜。午飯時,他倒是乖乖跟著一起吃,只是吃的很少。別人都爬上床睡午覺,他呆呆靠床沿站著。老師才想起他,把他塞進角落的下鋪。遠遠的看著隆起的小鼓包,他躲進被子里,把自己整個蒙起來。午休時間,小鼓包一動不動,不知道睡著沒睡著。最開始接近他,是在幾天以后。幾天時間里,除了吃飯外,他不說也不動,安靜得就像周圍不存在,他也不存在。起初還有人試著跟他說話,老師還不時摸摸他的頭哄他玩。時間長了,大家習慣后,沒人再以逗他為樂,偶爾老師經過也只是輕微嘆息。唯一不變的,是他面前輪番換的玩具,可是那些玩具的下場也一樣,看都沒看,就被他冷落了。以為下一件玩具便會吸引他,于是一直等著。終于等到忍不住,一點點挪近他。小心翼翼把手放在他肩頭。咳咳。“跟我玩吧,玩具都給你。”帶軌道的小火車,可以變形的汽車,紅色的迷你鋼琴,可以撥號的微型電話,都是大家爭著搶的玩具,好容易才搶來,他卻一點也不稀罕。唉。“一直低頭很累吧,給揉揉。”捏他,跟他說話,都沒反應。該不會睡著了?輕輕撩開他額前的流海,挑起他圓圓的下頜,大眼睛露出來,又黑又亮,深處有無窮無盡的水,清澈卻不見底。突然有種不好的預感。難道他聽不到,說不出話?雙手握住他的脖子,又細又軟還有汩汩溫熱流過手心。有種過電的感覺。但是該做的事不能忘。兩手收力,捏緊。他的眉毛皺起來嘴巴微開,聲音卡在喉嚨里堆成細小的嗚咽。眼睛里原來靜止的水蕩漾起來。紅了眼眶紅了臉。可以發(fā)聲的啊。松開手,他縮起肩膀顫著輕咳,像風里卷著的葉子,一揉就碎了。張開雙手環(huán)住他,輕輕拍著他的后背。乖寶。☆、3-6乖寶。懷里的他終于安靜下來,不動也不鬧,靜靜靠著。乖寶。含住他的耳廓,在他耳邊輕聲說。黑暗里,和他靠的很近。吐氣落在他的臉上,和他的呼吸融在一起。太接近。他的皮膚發(fā)梢有淡淡的香氣。香氣有魔力,時斷時續(xù),在暗夜里開出一條阡陌,想更深入時,就裊裊的蒸發(fā)了。把他轉過身,黑眼睛望過來。終于,他說話了。“不想睡?!?/br>4很久,才等到他第一次開口說話。下定決心接近他。霸占他身邊的每一個位置。早上自由活動,趕跑他旁邊的小孩,緊挨著他,給他換不重復的玩具。課間休息排隊上廁所,和他走并排,牽著他去。帶他洗手,帶他打水。他不喝,就灌他。午休也在他身邊,和他蓋一床被子。他總是側睡,面朝墻。有時整段午睡一直睜著眼,眼神茫然不知何處,有時又倒頭就睡,怎么也叫不醒。他睡著也好,睡不著也好,都貼著他,讓他靠在胸前。攏起手掌扣在他眼睛上,視界塌陷了,他好像覺得新奇,長睫毛合上分開,小刷子一樣一下下搔著手心,毛茸茸的。他的睫毛很長,根根翹著,閉上眼時合成一條弧線,像展開的細黑絨扇。臉蛋顯得更粉白,似乎泛著奶香。靠近,再靠近,呼吸落在他臉上,一小片突出的熱度。忍不住伸出舌頭在他臉上舔一下。細嫩、柔軟,像冰淇淋在舌尖甜美的融化。乖寶。在他耳邊學著說。他睡著了,無意識的轉過身,磨蹭著撒嬌。慢慢的,他好像適應了這里。漸漸有了反應跟動作,盡管幅度很小。最明顯是在下午茶時。下午放課前有一餐甜點