口腔，她才感覺到下唇疼的厲害。

    “舅，我現(xiàn)在就往那邊走，麻煩你把鑰匙送到樓下吧?！?/br>
    郝仁回的很快，“行。”

    從津市三中往家里走的那段路上，喬知予一直都在想。那個住了好多年的家，真的還是她的家嗎？

    或許是吧。

    但從郝嵐對著她大吼，讓她滾出去的時候，在她心里，那地方就已經(jīng)不再是她能落腳的地方了。

    與郝仁碰了面，郝仁盯著喬知予看了半晌，問，“喬喬，你別和你|媽鬧了，聽舅一句勸，行不？”

    喬知予既笑顏如花，也答非所問，“舅，我這剛從橫店那邊回來，很多東西都沒來得及收拾，就不留你了，你趕緊回去吧，舅媽肯定做好飯等你了。我先收拾收拾，改天再去嘗嘗舅媽的手藝?！?/br>
    改天是哪天？她也不知道，或許是未來的某一天吧。

    郝仁點頭，“行，你隨時都能來，你舅媽肯定好好招待你。你先好好收拾，你|媽也沒在這邊住過，應該落了不少灰?！?/br>
    東西確實得好好收拾收拾，不過卻不是為了收拾好東西然后住進來，而是把那些屬于她的東西帶走。

    送走郝仁，喬知予強撐著的嘴角一點一點垮了下來，她上樓回了家，將她用的東西、穿的衣服、書房里放的那些參考資料全都打包好，又叫了一個貨拉拉，把東西全部都拉到了新買的小房子里。

    至于那一串鑰匙，她跑去津市三中旁邊的同城快遞，寄到了郝仁家。

    也就是這個時候，郝仁才意識到，喬知予之前說的、做的，都是裝的。

    這個孩子心里的芥蒂埋得太深了，深到不愿意和自己的親人敞開心扉，深到能夠將演技用在日常中，嘴里說的每一句話都是敷衍，卻偏偏讓人相信。

    郝仁坐在沙發(fā)上，看著擺在茶幾上的那一串鑰匙，愁得揉頭，“究竟是什么事情，讓這孩子的性格變化這么大？”

    他妻子來了一句，“或許是所有事情?！?/br>
    作者有話要說：　　明天上夾子，有點慌……

    道理

    一個人住的好處有很多, 起碼時間是完全由自己來支配的，想學習就學習, 想睡覺就睡覺，唯一不足的地方，就是孤單會時不時地出現(xiàn)。

    喬知予堅信孤單心理的出現(xiàn)，是因為內心的貧瘠，所以她每次感到孤單的時候, 就會翻出書來看一看，翻出題目來刷一刷。

    有試卷和書本來轉移注意力，日子倒也過得尚可。

    郝仁給喬知予發(fā)了好幾次微信, 喬知予都刻意拖了一兩天才會, 每次郝仁邀請她吃飯，她都會找一些理由去拒絕。

    拒絕的次數(shù)多了，郝仁也就懂了。

    ————————————————

    第三次月考的時候, 喬知予的英語成績就迎頭趕了上來，語文成績也稍稍有所提升，她與張一鶴的成績差距縮短到了十分之內, 祁順比喬知予低了十多分，險些掉出前三。

    謝瑜和杜盼盼早就對喬知予和張一鶴無語了, 誰說這倆人是學渣來著？

    火箭班的很多學生都已經(jīng)調整了心態(tài), 不再盯著張一鶴和喬知予看了，只剩下祁順還有點耿耿于懷。

    謝瑜、祁順、杜盼盼都坐在火箭班里的‘權力中心’，這倆姑娘將祁順的狀態(tài)看在眼里，心中跟著著急, 卻也不知道該怎么勸。

    謝瑜見祁順頻頻扭頭向教室的最后排看，實在忍不住了，用筆戳了戳祁順的的手肘，說，“順兒，你是不是有點過分緊張了？小喬和鶴兒的學習勁頭，咱都看在眼里，小喬積攢了半個學期沒做的試卷，一個月不到就全都做完了，每天晚上回去都要做好幾套題，鶴兒自己也在刷題，你一直盯著他們倆看，影響不到人家，只能影響到你自己。”

    祁順搖頭，“我就是想不明白，任何人的差距怎么就這么大呢？鶴兒之前成績怎么樣，我們不知道，但小喬本來就是我們的同班同學，她一年沒上課，成績說趕就趕上來了，你說我們那一年都在干什么？”

    謝瑜這會兒才明白祁順的心結所在，她想了想，只能po出自己的經(jīng)驗之談。

    “順兒，眼光放長遠一些，我們沒必要在這種事情上較勁兒，我們的目的是都考上大學，都不一定說是非得要去清北，上交、復旦、南大這些都是好學校，還能申請很多國外的名校。就算去了同一所學校，我們學一個專業(yè)的可能性也不會很大?！?/br>
    “你想想，如果你一個人獨自牛逼，那我們這些同學不就都是拖你后腿的嗎？如果咱們同學都超厲害，將來我們就會有這么多超厲害的朋友。我之前心里也有那么一絲的不得勁兒，就是靠這樣想來調整過來的?！?/br>
    “小喬的成績在六百五六的時候，我還有危機感，現(xiàn)在人家都已經(jīng)上七百分了，我怎么追？就算我不吃不喝不學習，我也不可能追上的。而且小喬很熱心啊，有些題目我自己想不明白，去問一下小喬，她就能給講出來，這就是人家的本事，不服不行?！?/br>
    “別人都說我是學霸，我覺得和小喬、鶴兒一比，我就是個學渣，或者說，我只是個學霸，最后一排的那兩位都是學神?！?/br>
    祁順搖了搖頭，開始低頭刷題。

    道理他都明白，可心里該難受還是難受。

    人都是這樣。

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    喬知予是真的忙，白天忙著學習，晚上還忙著學習，小艾同學給列出來的資料依舊是復習的重點，各科老師布置的作業(yè)也都得做。

    直到期末考試將近，噤聲許久的小艾同學突然出現(xiàn)，給喬知予送來了驚喜。

    “越努力！越幸運！恭喜親親達成‘千題百煉’成就，將高考中最可能出現(xiàn)的一千個知識點瘋狂練習一百次，獲得‘火眼金睛’大禮包。”

    “‘火眼金睛’大禮包介紹：在信息大爆炸的社會里，如何甄別對自己最有效的信息成為了難題，請放心，‘火眼金睛’來幫你！‘火眼金睛’大禮包激活生效后，親親再看書刷題時，所有知識點、題目都會劃分成為紅、黃、綠三個等級，位于綠色等級中的信息，都是親親可以熟練運用的，建議直接跳過，不在那些信息上浪費時間，位于黃色等級中的信息，都是親親已經(jīng)學會但未熟練掌握的，建議親親