了。

“先熱身，熱完身我們就學(xué)最實(shí)用的防身術(shù)。”趙臨跟駱青約好，從周二下午每天放學(xué)都教他練跆拳道，前提是要帶上楊文良。所以一放學(xué)，駱青就跑到楊文良的教室前蹲著了。

待兩人都熱身完，趙臨開始了正式的教學(xué)，他讓駱青假裝是壞人，突然從后面捉住他，他邊演示邊說(shuō)：“兩腿站穩(wěn)，用右手拉開敵方的手腕，順勢(shì)一轉(zhuǎn)，”這句話剛停下，他便加大力度，使出轉(zhuǎn)體壓臂將駱青制服了。

“啊、痛痛痛，臨哥你真厲害。”駱青邊叫痛邊用崇拜的目光看趙臨。

他們晚點(diǎn)還得去上晚修，趙臨陪著他們練了三十分鐘便讓他們準(zhǔn)備回去了。

“文良，溫得易沒(méi)難為你吧？”

楊文良搖了搖頭。趙臨根據(jù)前方駱青傳來(lái)的情報(bào)，也知道溫得易平時(shí)只是用兇狠的目光瞪著他，并沒(méi)有做過(guò)什么舉動(dòng)。宿舍還有其他人，趙臨也不是太擔(dān)心楊文良受欺負(fù)。

但總有他顧及不了的時(shí)候，要早點(diǎn)讓這兩個(gè)“小弟”把防身術(shù)學(xué)好。

期末考到了，趙臨和陳贏幾個(gè)把初中教學(xué)的總結(jié)交給隊(duì)長(zhǎng)，又拿了問(wèn)卷回去，等考完試再給學(xué)生們發(fā)下去填。

調(diào)查問(wèn)卷最主要的作用是統(tǒng)計(jì)高二和初二年級(jí)有多少人補(bǔ)課。雖說(shuō)是志愿者額外補(bǔ)課，不收費(fèi)用，但還是有許多家庭需要孩子回家?guī)兔Σ逖硎崭?，也有些學(xué)生得去打暑假工賺錢。周五晚上，志愿者們統(tǒng)計(jì)出結(jié)果，高二年級(jí)能來(lái)上課的只有平時(shí)的一半，初二年級(jí)的人更少，大概只剩三分之一，40個(gè)人左右。

隊(duì)長(zhǎng)看見大家都面無(wú)表情地坐在座位上寫教學(xué)計(jì)劃，勸道：“之前不是都做好心理準(zhǔn)備了嗎？今年來(lái)上課的人比往年都要多呢?！?/br>
還記得他們這批志愿者在來(lái)之前，前輩們告訴他們，寨頂鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生，有一大部分是沒(méi)辦法來(lái)補(bǔ)課的，他們那時(shí)還能開玩笑說(shuō)，人少點(diǎn)集中一些，更方便教學(xué)。但當(dāng)他們看著有些平時(shí)明明已經(jīng)很努力的學(xué)生，卻因?yàn)榧彝ピ驔](méi)辦法來(lái)上課時(shí)，看著他們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷里寫“對(duì)不起”，覺(jué)得自己浪費(fèi)了志愿者哥哥jiejie們的心意時(shí)，他們的心情很難輕松起來(lái)。

即使他們知道，在自己的國(guó)家里，還有更多連書都讀不起的人。

趙臨先前問(wèn)過(guò)駱青和楊文良，知道他們都還會(huì)來(lái)繼續(xù)上課，又私底下幫駱青問(wèn)了涂圖，這次他直接就翻了溫得易的問(wèn)卷，確定那個(gè)人暑假不來(lái)補(bǔ)課，心情倒是舒暢不少，至少心里不會(huì)總為文良擔(dān)心，等補(bǔ)完課的這個(gè)月過(guò)去，相信他也能正確處理和溫得易之間的關(guān)系了。

正這么想著，就見到駱青急急忙忙地跑進(jìn)辦公室來(lái)了。

駱青的考試時(shí)間和楊文良不一樣，所以也沒(méi)再去找他。等兩天的考試完了之后，他才到楊文良的宿舍去，沒(méi)想到找不到人。他又問(wèn)了其他學(xué)長(zhǎng)，得知他是去洗澡了便在他宿舍等。

結(jié)果等了半個(gè)多小時(shí)，還沒(méi)見到人，他才終于察覺(jué)到不對(duì)勁，就去跑到離宿舍樓不遠(yuǎn)的澡房里找他。

期末考完試，即使是補(bǔ)完課的人，也有一周的假期，所以許多同學(xué)都回了家，澡房里沒(méi)幾個(gè)隔間有人。

駱青細(xì)心地順著隔間順序找，在最后那個(gè)隔間里見到楊文良被溫得易抓著腦袋往水桶里摁。大概是他剛洗完澡換完衣服就見到溫得易，他全身的衣服都濕透了。

不得不說(shuō)，趙臨教他的跆拳道還是有點(diǎn)用處的，至少在見到比他高比他壯的人心里不會(huì)怵。駱青把溫得易推開，拉著楊文良起來(lái)，又繼續(xù)和溫得易廝打起來(lái)。這時(shí)候跆拳道又沒(méi)什么用了，兩個(gè)人亂打一通，楊文良這時(shí)候才從驚嚇中反應(yīng)過(guò)來(lái)，怕駱青吃虧，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)拉著他跑了。

駱青不甘心受欺負(fù)，把楊文良留在宿舍里換衣服，就跑來(lái)找趙臨。

趙臨聽他說(shuō)了一路，理清了整個(gè)過(guò)程，心里也氣不過(guò)，便跟著駱青去了楊文良宿舍。楊文良已經(jīng)換好衣服，坐在床沿邊慢條斯理地擦頭發(fā)，眼神放空，不知道在想些什么。趙臨上前去給楊文良檢查了下，沒(méi)什么傷口，只是手臂處紅腫了些，應(yīng)該是剛才撞到什么東西了，楊文良說(shuō)沒(méi)發(fā)生什么大事，就是溫得易覺(jué)得自己不幫他，是白眼狼，氣不過(guò)才行為過(guò)激了些。

趙臨環(huán)視了一圈，宿舍里沒(méi)有溫得易的身影，說(shuō)明他人還沒(méi)回來(lái)。正好。趙臨喊上駱青兩人，往宿舍外走，說(shuō)：“臨哥教你們?cè)趺凑_保護(hù)自己。”

他帶著兩人走到宿舍樓和澡房之間路道上的一棵樹下，又往四周看了看，說(shuō)，“沒(méi)燈，剛好，等下就嚇?biāo)滥菍O子?！?/br>
又趁著等的目標(biāo)還沒(méi)到，跟楊文良說(shuō)，“你別以為學(xué)那幾天跆拳道沒(méi)什么用，如果你沒(méi)有反抗，沒(méi)有保護(hù)自己的意識(shí)，那才是真正的沒(méi)用?！?/br>
“如果你連自己都保護(hù)不了，得怎么保護(hù)身邊的人？”趙臨將駱青推到楊文良面前，說(shuō)，“你看青青，臉都被那孫子打傷了，說(shuō)不定涂圖就要因此拒絕他，這可是毀了青青一生的幸福，那孫子是你朋友，青青就不是了？”

說(shuō)完就看見溫得易的身影出現(xiàn)了，趙臨也不再管楊文良的反應(yīng)，叮囑他們兩個(gè)不要露面，低聲說(shuō)了句，“看好了啊。”

趙臨繞到溫得易背后拍了下他的肩，等他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，直接給了一拳，“這是沖拳?！薄斑@叫三七步手刀?！薄斑@叫鎖喉?！边B著甩了幾個(gè)招式后，沒(méi)等對(duì)方反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又一腿蹬地，另一腿提膝，伸直小腿，抬腿用腳跟發(fā)力，用力向下劈，“這叫下劈腿?！?/br>
趙臨打完，沒(méi)等溫得易從地上爬起來(lái)，跑回到原來(lái)的暗處，拉著兩人跑了。

“臨哥，原來(lái)你這么暴力的。”駱青感嘆道。

“不是我暴力，是對(duì)方太囂張。公然欺負(fù)同學(xué)都敢，我這叫行俠仗義?！壁w臨說(shuō)完，又補(bǔ)充了一句，“以后你們不許隨便打架啊?！?/br>
第20章

期末放假，除了幾個(gè)值班的老師，學(xué)校里管事的領(lǐng)導(dǎo)都走了。趙臨知道溫得易就是看準(zhǔn)了這一點(diǎn)才欺負(fù)楊文良的，所以趙臨也不擔(dān)心揍回他會(huì)對(duì)自己有什么影響，他現(xiàn)在一想到溫得易跪在地上的樣子，就忍不住想笑。

“心情挺好？”不過(guò)一聽到崔卓的話，他就心虛，反而自己招供了。

“哥，我現(xiàn)在心情是挺好的。但我得跟你說(shuō)件事?！?/br>
“嗯，說(shuō)?！?/br>
“就是……剛剛，我一個(gè)沖動(dòng)，就把你們班學(xué)生，溫得易給揍了，”趙臨邊說(shuō)邊悄悄觀察崔卓的臉色，又解釋道，“主要是那小子太欠揍，他先打了文良，還把文良懟到洗澡房里打。太過(guò)分了。”

“但是你也別太擔(dān)心，文良他沒(méi)受什么傷，只是手有一點(diǎn)淤青。也不用擔(dān)心溫得易那小子去告我，現(xiàn)在都放假了，我查過(guò)了，他也不補(bǔ)課，等正式開學(xué)之后我早就走了?！壁w臨說(shuō)完，就看見