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意思?”呂揚(yáng)看過視頻,只是跳了一下眉角,并沒有什么多余的反應(yīng)。像是一點(diǎn)也不忌憚視頻外傳的后果似的。 “停止侵害,賠禮道歉。對(duì)你而言,應(yīng)該不難?!?/br> “你是付思什么人?”呂揚(yáng)聽了條件,沒有正面回應(yīng)。 “與你無關(guān)。呂同學(xué),升學(xué)在即,我們都希望多一事不如少一事,你說呢?” “我不喜歡受人威脅?!北蝗四笞“驯瑓螕P(yáng)依然分毫不讓。 “難道你喜歡上新聞?”程影仔細(xì)端詳了一下呂揚(yáng)這張臉,薄唇鳳目刻薄寡恩的面相實(shí)在讓他看著惡心。 呂揚(yáng)也看不慣他,冷冰冰地回應(yīng)道,“刀子捅出去就沒懸念了。你要是真為他好,就別拿著這種東西到處張揚(yáng)。否則,疼的是誰,還要兩說?!?/br> 程影沒料到會(huì)被反將一軍,高智商的混蛋是比一般混蛋要難纏一些。他把手機(jī)收起來,邁步走出臺(tái)球廳。 “周一別戴那個(gè)了?!彼o付思發(fā)了短信。制裁呂揚(yáng),他還需要更多信息。 現(xiàn)在他要弄清楚,呂揚(yáng)為什么不怕。 “喂?舅舅,我想查一個(gè)人?!?/br> 付思收到短信有些摸不著頭腦,他不知道這算不算風(fēng)波平息了的信號(hào)。但終于可以把那個(gè)小眼睛一樣的東西從他衣服上拆了,他還是高興的。他不喜歡那種無時(shí)無刻不被人注視著的感覺,雖然他知道程影不是那種人。 程影是好人。是天下第一大好人。除了父母以外對(duì)他最好的人。 摩挲著手機(jī)屏幕上“程影”這兩個(gè)字,好像就能幫他挺直了脊背似的。 不再恐懼,不再自卑,有程影在保護(hù)他。 他也不想這么懦弱的。他心里很感激程影沒有逼他堅(jiān)強(qiáng)。 真好。他捂著脖子栽到一邊的被窩里。有點(diǎn)害羞似的把臉貼住程影給他的攝像頭。 7. 周一居然真的是風(fēng)平浪靜的一天。最后一節(jié)課,付思用余光膽戰(zhàn)心驚地瞄著呂揚(yáng)的方向。那人只是低頭做題。自習(xí)課下課,做完作業(yè)的就可以走,可付思算最后一道附加題卻怎么也算不明白。自主招生在即,放在平時(shí),附加題放過也沒什么??裳巯赂端嘉罩P,卻越算越急。 班上的人眼看著都走得七七八八,值日生沖著空蕩蕩的教室喊了一嗓子,“最后走的關(guān)門關(guān)燈啊?!?/br> 付思捏著筆胡亂支應(yīng)了一聲。 一抬頭,講臺(tái)上壘了整整齊齊的一堆作業(yè)本。 作業(yè)本旁邊站著一個(gè)人。 付思看到那個(gè)人,不由自主地“啊”了一聲。 呂揚(yáng)掀著眼皮,把自己的本子朝最上層一摞,似笑非笑地沖他點(diǎn)點(diǎn)頭,“是在解最后一道題?” “嗯?!备端夹睦锇l(fā)慌,擰上筆蓋收拾東西準(zhǔn)備走。但呂揚(yáng)不緊不慢的步子慢慢踱過來了,停在他的桌子前。 “不是還沒寫完嗎?怎么不做了?”兩根纖長的手指摁住了他的本子,指尖正點(diǎn)在他為難的題目上。 “附加題,可以不做。”付思收好了文具盒,想把本子也合上,但呂揚(yáng)的指頭橫著,他不敢。 “我教你。” “不用了!”拒絕脫口而出,搶著拍子有點(diǎn)急,三個(gè)字像毛刺似的扎出來,刺得呂揚(yáng)的表情有點(diǎn)不自然。 呂揚(yáng)維持著一個(gè)僵硬的笑容,在他領(lǐng)口處逡巡了一陣,繼續(xù)奇怪的懷柔:“付思,之前的事,你不要放在心上。我只是和你鬧著玩?,F(xiàn)在我親自給你道歉,你給我一個(gè)補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì),好嗎?” 付思想說不,可呂揚(yáng)另一只手已經(jīng)捏上他的肩膀,力道倒不大,可也捏得他肌rou發(fā)酸。在壓力下堅(jiān)持自我,他并不擅長。 “那你講吧?!蔽木吆斜恢匦麓蜷_,付思遞了一支筆給呂揚(yáng)。 講解完畢,呂揚(yáng)卻并沒有把筆還給他。 那人笑得眼底泛涼,付思不敢多看,交完作業(yè)幾乎是落荒而逃。 “唉!” 出了教室門,呂揚(yáng)卻又把他叫住。 付思咽了口唾沫,轉(zhuǎn)過來。 “什么?” “攝像頭,還戴著呢?” 付思大驚,他怎么知道的?程影果然去找過他了?所以,今天的示好,是因?yàn)殇浵衿鹦Ч藛??那他現(xiàn)在說戴著好,還是沒戴好? 說實(shí)話的話,會(huì)不會(huì)對(duì)他就沒有了威懾力? 可要撒謊說戴著,又和程影交待的不一樣。也許他們兩個(gè)已經(jīng)達(dá)成了什么協(xié)定,呂揚(yáng)今天是特意來驗(yàn)收一下的呢?那他撒謊,會(huì)不會(huì)破壞程影的計(jì)劃? 眼看著呂揚(yáng)越靠越近,可他還是沒想好怎么答話。走廊上的燈接觸不良,光線忽明忽暗的,閃得人眼睛疼。 呂揚(yáng)見他沉默,“笑容可掬”地靠過來,裝作不經(jīng)意地把手掌蓋上他領(lǐng)上的扣子。視頻的拍攝。角度,大概就是在那個(gè)位置。呂揚(yáng)估算過高度,把可能安裝攝像的部分完全擋住。哪怕他今天依然戴著,現(xiàn)在也只能錄進(jìn)聲音了。 “怎么不說話?”呂揚(yáng)貼著他的耳朵耳語。付思躲不開,腰后被另一只手貼著,他又落在呂揚(yáng)手里了。他不知道呂揚(yáng)要打算怎么對(duì)他,因此無從反應(yīng)。 “沒、沒有…”他一開口,聲音都在抖,他選擇相信程影的判斷。 呂揚(yáng)盯著他的一舉一動(dòng),觀察著他面部最細(xì)微的變化,將信將疑地移開了手指。 在付思剛要松下一口氣的時(shí)候,扣子卻“啪”地被人拽了下來! 一顆尚不能讓呂揚(yáng)安心,第二顆、第三顆依次崩落。 付思好端端的校服被拽成了大V領(lǐng),暴力拆卸把他嚇得不敢出聲。尖叫憋在喉嚨里,紅著眼眶,視線不知道該往哪看。 “真的沒有?!眳螕P(yáng)握著一把扣子,攤開另一只手,讓扣子逐次掉落。掌心里捏著這些黑色的圓片,就像捏著付思身體的一部分。 付思沒了扣子,衣服合不上,一大片潔白的胸膛裸露出來,又細(xì)又潤。他瞧著呂揚(yáng)反反復(fù)復(fù)喜怒無常的樣子,并不像什么變好的苗頭,捂著胸口想要往樓梯口跑。 但得知他確實(shí)無法留下記錄后,呂揚(yáng)徹底沒了顧忌,追著他,幾乎是用驅(qū)逐的方式,把他趕進(jìn)了衛(wèi)生間。 付思知道進(jìn)了衛(wèi)生間就等于進(jìn)了死胡同,可他太害怕了。立即被抓住的恐懼?jǐn)D壓了他冷靜思考的空間,他抱著能拖一時(shí)是一時(shí)的鴕鳥心態(tài)把自己鎖進(jìn)了一個(gè)隔間。 8. “錄像的主意,是誰想的?”呂揚(yáng)在隔間外頭不緊不慢地敲擊,叩門聲一下一下像響在付思的腦門上。 “不說話,沒關(guān)系。你知道,發(fā)生在隔間里的游戲,總和水脫不了干系。你不想濕淋淋地走在馬路上吧?”呂揚(yáng)在威脅他,不回答就會(huì)倒水。 付思掏出手機(jī),剛按響一個(gè)鍵,卻發(fā)現(xiàn)自己忘記調(diào)成靜音。 “現(xiàn)在搬救兵?他們誰的動(dòng)作能比我快?” 付思握著手機(jī)不敢動(dòng)了。 “快說?!眳螕P(yáng)沒了