識(shí)誰(shuí)。

    因?yàn)楸淮騻挠凶约赫J(rèn)識(shí)的人，好多人向前走了幾步，盯著趙小明。

    這是危險(xiǎn)的信號(hào)。

    人群因?yàn)檠任抖陝?dòng)，男生們喘著氣像是某種野獸。13區(qū)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)是自己同學(xué)被圍，呼喝著往這邊擠過(guò)來(lái)，沖著那幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的學(xué)校男生罵罵咧咧。

    而湯豆在這一時(shí)刻感到恐懼。如果這樣下去不知道會(huì)發(fā)展成什么樣子。她拉著席文文令她不要上前，大聲喊道：“我們是來(lái)上學(xué)的，沒(méi)有必要為了小事就弄得你死我活，要是被退學(xué)，對(duì)誰(shuí)都不好?！彼L(zhǎng)說(shuō)的那些話還猶在耳邊，進(jìn)入學(xué)院后對(duì)個(gè)人的種種評(píng)價(jià)，并不只是關(guān)系到個(gè)人。

    許多人猶豫起來(lái)，女生們勸阻各自學(xué)校的男生“算了吧。”

    這時(shí)候辦公室的那個(gè)管理人員才走出來(lái)，他罵了一聲“干什么呢？”令得這些人退散的速度更快，然后回頭看了一眼墻角的三個(gè)人，又看看那些滿臉是血的受傷學(xué)生。

    但卻并沒(méi)有說(shuō)趙小明什么，只對(duì)那幾個(gè)人罵了幾句，一一檢查這幾個(gè)人臉上的傷，說(shuō)“骨折而已。多大的事？”叫他們?nèi)マk公室后面的洗手池把臉上洗干凈。

    湯豆透過(guò)窗戶，看著他走回辦公桌坐下，調(diào)整桌上顯示器的角度，但湯豆在畫(huà)面轉(zhuǎn)走之前看清楚，那是樓外監(jiān)控的畫(huà)面。

    他一直在看著。

    但他并沒(méi)有出來(lái)阻止。

    所以……之前他說(shuō)的并不是玩笑話。

    湯豆感到震驚，學(xué)院到底是什么地方？

    她抬頭，看到屋檐下的圓型監(jiān)控頭。然后看向四周。

    現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)在散落在樓前的破爛籃球場(chǎng)上，學(xué)校一學(xué)校之間分得更開(kāi)，每個(gè)學(xué)校都占據(jù)了一塊地方，有人在看護(hù)受傷的人，有人在低聲議論什么，有人什么也沒(méi)干，只是站在一邊冷眼旁觀。

    看著生活不錯(cuò)的那幾個(gè)學(xué)校學(xué)生顯然更親近一些，相互援助些吃的喝的。

    物資匱乏的也似乎已經(jīng)結(jié)成一派，雖然自己的東西并不足以幫助別人，但也有點(diǎn)守望相助的意思。

    這一切都會(huì)被人看在眼中，從而進(jìn)行評(píng)判嗎？

    怎么做才是正確？才能得到高分？怎么做才是錯(cuò)誤，會(huì)被扣低分?jǐn)?shù)？

    沒(méi)有任何人出來(lái)講解。

    如果不是那個(gè)管理員提到一句，甚至沒(méi)有任何人知道評(píng)價(jià)已經(jīng)開(kāi)始。

    這可能就是學(xué)院目地……他們不希望學(xué)生知道太多。

    13區(qū)帶頭沖過(guò)來(lái)保護(hù)三人的是個(gè)黃頭發(fā)男生，他一臉關(guān)切，問(wèn)三個(gè)人“沒(méi)事吧？”

    湯豆見(jiàn)過(guò)這個(gè)男生好多次，兩個(gè)人不同班，但有時(shí)候會(huì)混在一起上課，雖然人非常多，但他的頭發(fā)太顯眼了。

    有人說(shuō)他是混血，畢竟現(xiàn)在要染頭發(fā)也很難找到染發(fā)劑。

    女生們私下給男生打分，據(jù)說(shuō)他得分最高。

    湯豆認(rèn)真地打量對(duì)方，他鼻梁高挺，五官像是被精心雕刻出來(lái)的，但身上衣服臟兮兮，補(bǔ)丁扣著補(bǔ)丁，就算在13區(qū)也顯得有點(diǎn)太邋遢了，說(shuō)話的時(shí)候，聲音像鴨公。

    對(duì)了，她想起來(lái)他名字似乎就叫黎川，那個(gè)第二名。

    身邊13區(qū)的其它學(xué)生低聲罵著“他們也太囂張了?！?/br>
    “就是臭傻B。別理他們?！庇腥藨?yīng)聲罵。

    雖然經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)波折，但同學(xué)們之間的關(guān)系好像一下就近。

    大概現(xiàn)在大家才真正的體會(huì)到所長(zhǎng)說(shuō)的話那席話意味著什么，認(rèn)識(shí)到從此以后整個(gè)13區(qū)的所有學(xué)生，就是一體了。

    所有人都因?yàn)檫@種新奇集體歸屬感而雀躍，對(duì)同伴格外地和善起來(lái)。

    湯豆也是如此，但她也注意到，黎川經(jīng)過(guò)這一次帶頭沖出來(lái)，已經(jīng)在學(xué)生中具有一定的威信，當(dāng)他說(shuō)“男生坐在外圈，女生坐在內(nèi)圈?！彼腥硕剂⒖涕_(kāi)始移動(dòng)。

    而之后他說(shuō)的話，也開(kāi)始更容易地得到其它人的認(rèn)同。

    比如他說(shuō)“趙小明雖然和我們不是同學(xué)，順路坐車來(lái)的，但這次真的是幫了大忙。要不是他，在我們沖過(guò)去之前，我們學(xué)校的女生就要被欺負(fù)了。我們應(yīng)該好好謝謝他。畢竟保護(hù)女生是我們男人的責(zé)任?！?/br>
    這些話，使得湯豆聽(tīng)上去在整件事中沒(méi)起到半點(diǎn)作用，但她明明阻止了事情激化。同時(shí)也讓趙小明聽(tīng)上去像是個(gè)客人。

    原本聚集在趙小明身邊的幾個(gè)人，漸漸改變了態(tài)度。他們雖然還是覺(jué)得趙小明很厲害，但心理上卻開(kāi)始向黎川聚攏過(guò)去——趙小明是外人，黎川才是和大家一個(gè)集體的，并且，為了保護(hù)同學(xué)帶頭沖過(guò)去時(shí)，可以說(shuō)也很‘英勇’。

    湯豆意識(shí)到這一切，她為自己發(fā)現(xiàn)的事感到新奇，就好像不小心掀開(kāi)了帷幕，找到了看待事物的另一個(gè)角度。

    黎川似乎感覺(jué)到什么，他邊和周圍的人說(shuō)著話，邊扭頭看向湯豆，對(duì)她笑了笑。

    他什么也沒(méi)有說(shuō)，那個(gè)笑容也甚至稱得個(gè)和善，但湯豆卻覺(jué)得，他并不喜歡自己，哪怕在笑，他的眼神也沒(méi)有溫度。

    而女生們都在為黎川對(duì)女生的照顧感到滿意，再加上他本來(lái)就因?yàn)橥饷苍谂泻苁軞g迎，現(xiàn)在更是人氣激漲。

    湯豆立刻仿若無(wú)事移開(kāi)視線，轉(zhuǎn)身和席文文還有趙小明三個(gè)人找位置坐下，問(wèn)趙小明“你手怎么樣？”

    趙小明試了試，搖頭“沒(méi)大事。”

    她讓趙小明伸手，給自己查看了一下，果然除了破皮和有些紅腫，似乎確實(shí)沒(méi)有什么其它的癥狀。

    這讓人松了口氣，鼻子骨折只是丑，手骨折起碼一百天動(dòng)不了，可能因?yàn)椴槐闶沟盟膫€(gè)人評(píng)份受到影響。

    席文文打開(kāi)箱子找紫藥水“涂點(diǎn)比不涂強(qiáng)?！?/br>
    找出來(lái)給趙小明上藥時(shí)，看著湯豆的箱子直咂舌“怎么這么鼓？你都帶什么了??？”她自己只帶了換洗的衣服和牙刷肥皂這些生活必須品而已。被子被褥這些雖然想帶，但家里也只有兩床，她帶走家里就沒(méi)得用了，只能寄托于學(xué)院會(huì)發(fā)放。

    而湯豆的箱子，拉鏈都沒(méi)完全合上，裝得鼓鼓的，有一個(gè)狹長(zhǎng)的部份，從箱子拉鏈沒(méi)拉上的地方伸出來(lái)。

    湯豆自己也想看看是什么，但上面用報(bào)紙糊了幾層，箱子封口又是用膠帶貼合，粘得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)無(wú)法窺探，要是現(xiàn)在打開(kāi)恐怕沒(méi)法再關(guān)上，也只好作罷。

    夜色越來(lái)越深，可始終沒(méi)有來(lái)接的隊(duì)伍出現(xiàn)。

    學(xué)生們都累了，就地坐著，相互依靠打著瞌睡。

    黎川說(shuō)，怕晚上荒野里有野獸出來(lái)傷人，讓男生們輪班做看守，其它人休息。

    并且他主動(dòng)值前面的二個(gè)班。這讓女生們紛紛不平“黎川也太舍已為人了。一下要值兩個(gè)班？！”

    他顯然感到滿意，但一臉謙遜“沒(méi)事的。”當(dāng)然這兩個(gè)班誰(shuí)也沒(méi)睡，因?yàn)槭虑殡m然平息，但大家心情并沒(méi)有平復(fù)，每個(gè)人都很興奮，一時(shí)半會(huì)根本睡不著。大家聚集著，下意識(shí)地圍繞