灝臉上忽然浮起笑意。

“笑什么？”應(yīng)安年不解。

文灝是想起了幾個月前他們在鷹國的時候，但他不好意思說，那時他太慫了，于是轉(zhuǎn)而道：“四月的時候我胡亂猜測法斯特被盯上與鷹國大選有關(guān)，現(xiàn)在又有了這樣的感覺?！?/br>
應(yīng)安年勾起兩邊唇角，好像也想到了當(dāng)時的情景，笑眼一眨，道：“我和你一樣?！?/br>
文灝望進(jìn)應(yīng)安年那雙總是吸引他去看的眼睛，毫不猶豫補(bǔ)上當(dāng)時沒敢的一撲，張嘴不輕不重地咬在男人形狀漂亮的下巴上，然后溜進(jìn)對方嘴里掃蕩一圈。

“免疫力”提升卓有成效，他已經(jīng)能把“深入地吃豆腐”這種事做得非常流暢了。然而甜了一嘴后，他非但沒有從應(yīng)安年身上起來，反而翻了個身躺對方身上，賴得更徹底。

應(yīng)安年看青年像只吃飽了露出肚皮享受的貓一樣，心里眼里都是滿足。這是只有他一個人能看到的風(fēng)景。

“最近怎么這么喜歡挨著我？”

文灝抬手揉臉，揉散隱隱的不踏實，含糊不清地反問：“窩以前波喜歡挨啄你嗎？”

應(yīng)安年低頭湊近他，笑容加深：“也喜歡，最近特別喜歡?！?/br>
文灝的聲音變清晰，像玉珠一顆一顆落進(jìn)應(yīng)安年心里：“對啊，我以前也喜歡你，最近特別喜歡你。”

應(yīng)安年沒有問下去，由下而上的吻抹掉了他們之間最后一點距離。

再繼續(xù)最初的話題時，一個多小時已經(jīng)過去。

應(yīng)安年輕輕捏著懷里人的耳垂，聽他漫不經(jīng)心道：“十月初鷹國大選就正式開始，從公開的民調(diào)看，現(xiàn)總統(tǒng)連任的機(jī)會不大，民眾不滿政府對科技和教育的忽略，現(xiàn)總統(tǒng)辯稱這部分民眾只是被誤導(dǎo)，他們埋頭做實事，沒有如競爭對手計劃的那樣砸錢進(jìn)行無謂的國際競爭而已。所以這次他們把s&e辦大，是想展示他們對科學(xué)和教育的重視，抓住最后的時間博好感？”

“憑我們的有限信息，這個解釋最合理。估計作用不大?！睉?yīng)安年的聲音里帶著滿足后的性感，關(guān)注重點似乎仍不在眼前的談話上。

文灝拉住他的大掌，一個手指一個手指地把玩?！坝袥]有作用我倒關(guān)心不上，我是想，這樣一來像之前自然衛(wèi)士做的那些事應(yīng)該就不會發(fā)生了吧？”

“嗯，不會影響我們?！睉?yīng)安年回答，隨即托著文灝的背把他推得離自己更近些，在肌膚相貼間發(fā)出舒服的嘆息。

兩個人的慵懶時刻，仿佛光陰都被拉長了。

文灝僅剩的暑假時光在陪伴樂樂、與應(yīng)安年纏綿、備課、直播及沒有結(jié)果的“變?nèi)恕碧剿髦卸冗^了。八月下旬，應(yīng)女士帶著新的紀(jì)念品和故事旅行歸來。八月底，應(yīng)安年和文灝做好各項安排，先到a市參加出國前的內(nèi)部碰頭會。

碰頭會內(nèi)容簡單，他們倆和預(yù)想中一樣，跟隨大部隊參加活動、提供建議就行了，沒有被分配特別有針對性的任務(wù)，也沒有聽到超出一般的提醒。

本以為這就結(jié)束了，但晚些時候，文灝被獨自請到了帶隊人之一的辦公室。

當(dāng)文灝跟著秘書踩著厚厚的地毯轉(zhuǎn)進(jìn)辦公室里面，方臉寬額的教育部主政官有風(fēng)度地站起來和他握手。

“覃部長好?！?/br>
“小文老師，青年才俊，早就想和你見見了，現(xiàn)在才有機(jī)會。你還不知道吧，賀老是我的老師，跟我多次提起過你。”

對方氣勢內(nèi)斂，言語溫和，甚至熱情，仿佛他不是位中年高官，只是個關(guān)照年輕人的普通長輩，可以“攀”的關(guān)系被他主動說出來，好讓文灝這個小輩不用拘謹(jǐn)。

賀老確實是覃部長的老師，師生倆時有聯(lián)系，只是賀老不會主動對人提及自己都有哪些學(xué)生身居高位。覃部長調(diào)任教育部不久，此前為c市所在省份的省長。有這兩重關(guān)系，在覃部長的有意引導(dǎo)下，接見似乎變成了老鄉(xiāng)會面。

說說賀老，說說c市，談?wù)剬逃目捶?，覃部長對文灝不吝夸獎：“我上次去c大，聽說你在上課就讓李校長帶我去聽了，講得很好??！可惜時間有限，沒能聽完?！边€說：“你是一線老師，對我們的工作有什么意見建議，盡管提?！?/br>
茶香裊裊，對面的領(lǐng)導(dǎo)平易近人，談的話題輕松愉快，但文灝始終保持著應(yīng)有的距離和禮儀，誠懇坦然，不攀附不高傲，有來有往，不多言不含糊。

盡管他沒有在對方眼里看到審視，但其頭上的對話框在見面的第一時間就清楚呈現(xiàn)：他合適嗎？

這個“他”是指自己嗎？文灝不認(rèn)為覃部長有那么閑，所以這很可能是一場面試。面試的目的是什么文灝不確定，不知道是他想做的還是不想做的，因此他給自己選了一個普通定位。

文灝眼里的普通在覃部長看來可一點不普通。普通年輕人在這種時候多少都會有點緊張拘束，像文灝這樣長期廣受夸贊的，則更可能喜形于色、樂于表現(xiàn)，但文灝一直很穩(wěn)，難得地穩(wěn)。

拉近關(guān)系、充分表揚(yáng)沒有引來特別的反應(yīng)，覃部長不動聲色地?fù)Q了策略，扮演起稍微有點熟就把不準(zhǔn)分寸的老古板長輩。

“你該在學(xué)校做專職老師，怎么搞起了直播這種不著調(diào)的？浪費才華?！?/br>
文灝的微笑絲毫沒變：“我覺得直播可以作為一種教學(xué)延伸，并做了一些嘗試，希望您有空幫我看看，有了您的指正這個嘗試肯定可以做得更好。”

“同性戀都不長久，要為以后打算啊。”

文灝還是淡淡的禮貌語氣：“謝謝您的提醒，我會用心好好經(jīng)營感情的?！?/br>
“哈哈，好，年輕人不錯?！瘪块L笑著說。

話音一起，問題對話框熄滅。文灝確認(rèn)，這句仿若隨意的夸獎才是真心實意的。

中年官員坐正身體，雖不明顯，文灝還是感到了經(jīng)年積累的威儀和嚴(yán)肅，明白正題就要來了。

“赴鷹會議期間，我想讓你加入談判顧問組?！?/br>
第82章

不論象征意義是什么,s&e最重要的部分都是合作——共圖或交換利益。

我把某個技術(shù)共享給你,你的優(yōu)勢領(lǐng)域開放給我多少個學(xué)習(xí)名額；我為你培養(yǎng)人才、建設(shè)學(xué)校,你用其他資源來換；或者我們把某些重大課題圈起來共同研究，成果按約定分配；抑或直接的出售、購買……

政治不是慈善，簽字握手合影前，談判是必須的。涉及國家利益,大家都想用最少換最多，沒有哪一方占據(jù)絕對主動權(quán)、互相不知底牌的情況下,談判桌上的心理戰(zhàn)少不了。

覃部長叫文灝加入談判顧問組，不是想讓他提供什么高瞻遠(yuǎn)矚的分析或高明的策略，而是希望他能在心理戰(zhàn)的過程中發(fā)揮作用。

他不會參與談判，只用在旁邊聽著,在中場休息時提供參考意見,比如還沒有觸到對方能接受的底線