貓頭鷹通知，她用許多專/業(yè)術(shù)語解釋了一番并保證哈利的情況在可控的范圍內(nèi)。

小斯內(nèi)普沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭，在他鄭重的對三位長者道謝后收拾好物品離開了教室。圖書館，他需要立刻去查詢類似的情況！

在少年離開之后，麥格教授將哈利漂浮到龐弗雷夫人變出的擔(dān)架之上，鄧布利多則是利/用校長權(quán)限在教室內(nèi)臨時(shí)增加了一個(gè)壁爐，然后幾人通/過校內(nèi)/壁爐線路很快到達(dá)了醫(yī)/療翼。

“波皮，活力滋補(bǔ)劑?！编嚥祭喟萃旋嫺ダ追蛉巳ツ媚帲懊桌胀?，哈利身上有黑魔法物品，我這就進(jìn)行隔離。學(xué)/生們就拜托你了?！?/br>
麥格教授嚴(yán)肅的點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身前往教員休息室，她要立刻通知各學(xué)院的教授加強(qiáng)防備。

在之前粗略的檢/查中，龐弗雷夫人判斷哈利生命的流逝持續(xù)而穩(wěn)定，她將許多適合這種情況的魔藥裝進(jìn)醫(yī)藥箱中，同時(shí)給鄧布利多校長探查的時(shí)間。

鄧布利多將哈利的袍子脫/下，開始一點(diǎn)點(diǎn)的檢/查他口袋里的物品。幾瓶常備魔藥，一小塊牛黃，一根備用魔杖，還有一個(gè)小型的隔離空間袋。

而顯示出黑魔法特征的物品正是這個(gè)不起眼的空間袋！

將強(qiáng)/制切割咒甩到魔法袋上面，鄧布利多用漂浮咒將露/出的物品懸浮起來，放到了一旁的桌子上?！安ㄆぃ瑱z/查哈利的狀態(tài)。”

龐弗雷夫人連忙來到病床旁邊，用魔咒幫青年換好病號服后將補(bǔ)充精力的藥劑喂了進(jìn)去，“阿不思，生命流逝的速度加快了?！敝饾u加深的紅色光芒顯示著情況的危及。

“看來……我要盡快銷毀它。”鄧布利多的神色更加的嚴(yán)肅，在暴/露后加快吸收的速度，這說明這個(gè)黑魔法物品帶有智慧性。嘗試了幾種方法都沒能隔絕哈利與這個(gè)臟兮兮頭冠后，鄧布利多果斷的用了毀滅性的咒語?？墒墙Y(jié)果卻不太好，頭冠在閃現(xiàn)出保護(hù)型咒語特有的光芒后，依舊灰突突的待在桌子上。

“警戒值了！”龐弗雷夫人的聲音尖利了起來，“魔藥的效果跟不上消耗的速度，再這么下去庫倫教授就危險(xiǎn)了。”

鄧布利多神色一凜，厲火咒甩落到頭冠之上，凄厲的嚎叫/聲突然憑空響起。龐弗雷夫人立刻捂住耳朵，然后她發(fā)現(xiàn)床/上青年的表情開始掙扎起來，表示生命狀況的紅色魔咒也有所變淺，“有效果。”

紅色的厲火吞噬著它所觸/碰到的一切，不是腐蝕，而是徹底的毀滅。靈魂嚎叫的聲音如同卡帶一般突然停止，哈利的神情也終于輕/松了下來。

“可以了?！饼嫺ダ追蛉怂闪丝跉饫^續(xù)投喂魔藥，她秉持著一個(gè)良好醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)，不去詢問任何與病情無關(guān)的事情。在確認(rèn)青年的情況穩(wěn)定后，女士對校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后直接回到了自己的辦公隔間里。

年邁的長者并沒有離開，他隨手變出一把扶手椅，坐到了青年的旁邊開始等待。鄧布利多閉上眼睛，開始一點(diǎn)點(diǎn)回憶之前的一切，思考這里面的隱藏的內(nèi)容。有關(guān)靈魂，有關(guān)黑魔法，還有頭冠上超強(qiáng)的保護(hù)咒。

濃重的黑煙，伸手不見五指的恐/慌。哈利在夢境內(nèi)掙扎的伸出雙手，想要破開這個(gè)禁/錮住他的空間。之前插在身上的管子已經(jīng)離開，哈利激動的發(fā)現(xiàn)體/內(nèi)的魔力不再減少。于是他大聲的喊出攻擊的咒語，試圖回到現(xiàn)實(shí)中去。

是的，哈利清楚的知道自己正處于幻覺之中。因?yàn)樗匦禄氐搅耸藲q生日那天，控/制不住身/體對西弗表白，男人狠厲慌亂的拒絕，還有爆/炸前擋在身前的身影。這次他沒有失去意識，于是哈利眼睜睜的看著西弗因突來的沖擊而炸成碎片，然后他自己就被/關(guān)入了時(shí)間與空間的縫隙中，迷失在了穿越的過程里。

作者有話要說：　　冠冕就這樣over了。

☆、器靈湯姆

第四十九章器靈湯姆

“Bye?！鄙硢〉母鎰e詞縈繞在耳，哈利踉蹌著不斷前行，知道他被一面透/明的墻壁所阻攔。在墻的對面，是尖/叫棚屋內(nèi)正被納吉尼攻擊的黑袍教授，劇毒的蛇牙不停在對方的身上留下痕跡。

墻壁在捶砸的瞬間碎裂，哈利大步?jīng)_到西弗身旁，當(dāng)他的雙手即將碰到心愛教授的時(shí)候，地面卻突然晃動了起來——然后青年就蘇醒了過來?！啊淌?？”

鄧布利多湛藍(lán)色的眼睛眨了眨，他忍住哈利對自己稱呼的疑問，慈祥的笑了笑，“你好像做了個(gè)噩夢。”

哈利呆愣了片刻，記憶回/復(fù)后他緊張的坐起身摸/向袍子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)拉文克勞的冠冕不見后冷汗瞬間冒了出來，“校長！西弗勒斯沒事吧！”

“呵呵，放心?！编嚥祭喟矒岬呐牧伺墓氖终?，“小斯內(nèi)普先生很好，不過他顯然很擔(dān)心突然暈倒的你。”說完后老人召喚來一張羊皮紙，“我建議你親手寫信，告訴他你已經(jīng)醒來的這個(gè)消息?！?/br>
“謝謝您校長。”哈利很快將信寫好，一旁待命的貓頭鷹見狀主動的遞上爪子。

鄧布利多在這期間禮貌的轉(zhuǎn)身，他為青年準(zhǔn)備了一杯清水，在對方潤喉之后立刻使用保護(hù)咒將這個(gè)空間隔絕起來。

“或許……你有些事情想告訴我？”鄧布利多俏皮的眨眨眼，他臉上的表情仍然慈祥可親。

哈利勾起嘴角，因這個(gè)在醫(yī)/療翼和老人對話的熟悉場景而露/出笑容。“當(dāng)然，有些疑惑我也想向您請教，希望您能為我解答。”哈利的眼神盯著自己的雙手，緩慢的訴說了起來：“前些天我收到莉莉的來信……”

因?yàn)槟欠庖伤啤闀脑颍材匪?波特和西弗勒斯.斯內(nèi)普之間的挑戰(zhàn)在霍格沃茨內(nèi)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。鄧布利多身為校長自然也有所聽聞，他當(dāng)時(shí)還為小波特光/明正大的做法感到欣慰來的。在聽到哈利說想去格蘭芬多找詹姆斯提出當(dāng)裁判，卻因?yàn)椴皇煜こ潜ざ`入了一個(gè)裝滿破爛雜物的房間后，校長湛藍(lán)色的眼睛瞬間銳利了起來。

“我進(jìn)去之后就發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)路了，但是里面的一切對我來說充滿吸引力，于是我決定探探險(xiǎn)再離開。”哈利不好意思的撓撓頭，反正鄧布利多早就清楚他性格中的魯莽了。而且對于一個(gè)在麻瓜界長大的巫師來說，這些充滿魔力的雜物有著無窮的魅力。這方面的表現(xiàn)哈利參考了亞瑟對麻瓜物品的癡迷。

鄧布利多十分體諒的頷首，哈利當(dāng)初如果進(jìn)入霍格沃茨求學(xué)的話肯定是活潑好奇的格蘭芬多。他耐心的笑笑，引導(dǎo)青年繼續(xù)講述。

“我在一個(gè)雕像上看到了那個(gè)王冠，它看起來不起眼卻有一種特別的吸引力?！惫谋砬橛行┗秀保刂氐狞c(diǎn)頭，再次強(qiáng)調(diào)這種特別，“當(dāng)我的手觸/碰到王冠后，我覺得那些塵土與它很不相配，于是就用袍子角擦了三次。”