除了職工，其他車輛禁止入內(nèi)。王行云也沒嫌麻煩，開車帶著拓麻在附近轉(zhuǎn)了幾圈，這才把車停在了不遠處的一個小區(qū)樓下。

倒不是為了省錢故意停在不收停車費的小區(qū)，鬧市區(qū)地皮精貴，建樓蓋房還來不及，哪里還有多余的地方設置專門停車位？附近的小區(qū)也都屬于有年代的老小區(qū)，建設的時候壓根還不時興家家有汽車，樓下的自行車車棚倒是不少。拓麻邊感嘆著時代境遷，人心不古，不去多騎環(huán)保健康又減肥的自行車，非要去開又堵又浪費寶貴石油資源的破汽車，完全忘了自己出門全靠蹭車，還不如那些起碼能自力更生的車主們。

在附近小區(qū)停好車，又徒步走到學校門口，已經(jīng)又過了半小時。

拓麻長期窩在家里，出門全靠王行云，就連傳統(tǒng)意義上用得到腳的外出都少。于是總共也才步行了不到二十分鐘，就覺得心臟跳動的厲害，雙腳發(fā)酸，喘不上氣，恨不得一屁股坐在地上不想起來。

王行云挑了挑眉，看他真要一屁股坐在路邊花壇邊，明顯臟兮兮的游人座椅上，趕緊眼疾手快地一把拉住了他，嫌棄地開口道：“這才走了幾步道，就不成了？看你在夢里挺能上躥下跳，運動神經(jīng)高人一等的，怎么一到外面，就撂挑子了？我看你就是缺乏鍛煉。從明天開始，準點起床，跟我一起去晨跑吧，先別搖頭。一開始是挺辛苦的，但是越往后，越習慣，也越跑越輕松。出一身汗，一整天都神清氣爽的?！?/br>
拓麻簡直想甩開他不斷用力把他從椅子上拽離的大手。

他雖然看起來是運動系，但他真的一點也不熱愛運動。在夢里不管體力或者運動神經(jīng)好不好，都能身隨心動，想飛多高飛多高，想跳多遠跳多遠，哪里需要天天跑步的，太麻煩。但他也明白王行云的好意。他的身體狀況絕算不上好，加上長期睡眠質(zhì)量太差，能真正睡飽的日子并不多，睡覺很多時候?qū)λ麃碚f，真是煎熬與自我放飛，各自參半。

兩人走走停停，吵吵鬧鬧的，就走到了校門口。

H中學分為兩個學部。初中部和高中部都在同一個校區(qū)，兩棟樓相隔著一個cao場，遙遙相望，實際距離也并不遠。因為學生較多，為了安全和方便管理，學生上課時間和課件，都不準許走出校門。封閉式管理看起來不近人情，但較高的避免了學生們出了校門亂跑，發(fā)生危險。所以雖然學生們并不情愿，但這種管理方式，卻得到了老師和家長們的一致好評，封閉式管理，也一直保持到現(xiàn)在。

于是，兩個男人站在密封得跟個鐵籠子似的校門口，一個絞盡腦汁地想辦法，一個蹲在地上，邊休息邊發(fā)呆。

第48章走后門

在王行云第三次被保安攔在了傳達室外的時候，拓麻終于有點看不下去了。

拓麻肯定王行云的雙商不僅不低，很多時候還比自己高不少。但可能是思考方式的差距，有時候，王行云特別容易被傳統(tǒng)思考方式所左右，一句話概括下來，就是俗話說的死心眼。

王行云從傳達室走回來的時候，明顯有點惱火，但確實是無能為力：好話說盡，又是遞煙又是塞錢的，奈何辦事一板一眼的傳達室大爺就是不放他進去，甚至于覺得他行蹤可疑，直接叫了門口保安攆他出去，更揚言再不走，就要報警。

拓麻從樹蔭底下站起身，拍了拍坐在地上蹭了一層土的屁股，活動了下脖子，伸展了下四肢，笑嘻嘻地迎著王行云走了過去。

“王員外，你這樣肯定不行，明顯居心叵測地想混進學校，別說是看門大爺了，換做是誰，都不敢放你進去。你一不是學生家長，而不是學校職工的，萬一學生們除了點什么事，大家都要吃不了兜著走，誰會吃飽了撐的，為了點小營小利，放你進去？”拓麻拍了拍王行云肩膀當做安慰，然后緊盯著學校門口，等待混進去的好時機。

不一會兒，有個穿校服的高個子學生雙手插著兜，晃悠悠地從學校正門走了出來。拓麻心道：等的就是你。趕緊放開搭在王行云肩膀上的胳膊，從樹蔭下竄了出去擋在了學生面前。

高個子學生正順著路邊慢悠悠地走，不知從哪兒突然竄出來個人擋在跟前，嚇了一大跳。擋住路的是個個頭跟自己差不多的青年，五官端正，眼神深邃。明明濃眉大眼看起來很運動陽光，卻眼窩深陷，黑眼圈尤其嚴重，襯托著原本就慘白的臉色，更顯病態(tài)。這種精神狀態(tài)的人突然竄出來擋路，讓人頓感警惕，不像是問路的，倒像是打劫的。

學生猛退一步，瞬間拉開了跟拓麻的距離。拓麻也不逼得太緊，慢悠悠地從兜里掏出一個紅艷艷的折成正方形的紙片，一把塞進學生依舊插在兜里的手里。然后不緊不慢道：“小同學，我跟你們學校的一個學生有私人恩怨，想進學校找他，但正門進不去。你能行個方便，告訴我們怎么進去么？”

這學生反映倒也還算快。他在兜里摸了摸拓麻剛才塞給他的東西，猶豫了片刻，點了點頭，示意他跟著他走。拓麻趕緊沖不遠處樹蔭下望眼欲穿的王行云揮了揮手，讓他趕緊過來。人到齊了后，三個人以一前兩后的隊形繞著學校外圍順著墻根走了一段，帶路的學生突然開口問道：“小哥兒，你跟我們學校哪位同學有私人恩怨啊，還特地費這么大勁要進去堵人？”

拓麻想都沒想隨口接道：“那小子叫錢欣然，不知你認識么？借了我的錢大半學期不還，也不接電話，下學人太多又堵不到，只好上課的時候進去找。”

學生聽了恍然大悟道：“哦，原來是他呀，沒想到在學校惹那群痞子天天被堵廁所還不夠，還跑到校外借錢，真是……”

拓麻沒有接話，與并肩而行的王行云換了個眼色。王行云清了清嗓子，狀似不經(jīng)意地‘咦’了一聲，好奇道：“錢欣然在學?；斓牟缓妹?？怎么還被人天天堵廁所？”

那學生大概也是個平常話多的主兒，王行云的問題簡直打開了他的話匣子。于是在短短的五分鐘路途中，盡可能多地詳盡闡述了錢欣然在學校的種種奇葩作為。

“小哥兒，你說他是不是腦殘？人品長相學習，樣樣不差，卻還莫名其妙的被那群校內(nèi)痞子軍團纏上。老師和學生會的有意要幫他，他卻不領情，跟那群人若即若離的不說，竟然還替他們求情?？吹弥車鞠胩嫠鲱^的人都不好意思插手他們之間的破事了?！睂W生興高采烈地說著錢欣然的八卦，偶爾也轉(zhuǎn)頭問問走在他身后的兩位年長校外人士的意見。

“這么說，他是在學校遭遇校園欺凌事件了？”王行云總結(jié)道。

“從性質(zhì)上來說，確實是。又是堵人又是動手又是勒索的。但精神狀態(tài)卻又不像。你見過哪個遭遇校園欺凌的學生，每天這么興高采烈早早來上學的？連病假都沒請過，上次聽說他得了重感冒，燒到了快40度，還堅持來上學，讓班主任