徐建國(guó)承認(rèn)，他對(duì)女生先打的這個(gè)招呼，心里非常受用。

    連忙點(diǎn)了頭：“辛婉同學(xué)是吧，你好?！?/br>
    又看向了學(xué)生的家長(zhǎng)：“辛婉mama你好，初次見(jiàn)面?！?/br>
    接下來(lái)就是些場(chǎng)面話。

    辛婉同老師打了聲招呼后，就沒(méi)再開(kāi)口。

    除非被點(diǎn)名問(wèn)道，才開(kāi)口說(shuō)話。

    看起來(lái)是真乖到不行。

    以至于徐建國(guó)最后和辛婉說(shuō)話，語(yǔ)氣里都多了幾分和善：“辛婉，這樣吧，我先帶你去領(lǐng)校服，順便帶你參觀下學(xué)校熟悉下，等你回寢室收拾好了，我再帶你去班級(jí)?！?/br>
    辛婉帶過(guò)來(lái)的行李，早已經(jīng)在來(lái)校長(zhǎng)辦公室前就送去了寢室。

    她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    倒是何欣笑道：“麻煩了，徐老師。”

    徐建國(guó)：“不麻煩，不麻煩，應(yīng)該的?！?/br>
    只是可能連徐建國(guó)自己都想不到，他這還沒(méi)把辛婉帶到教室，把辛婉這名新同學(xué)介紹給班里其他學(xué)生認(rèn)識(shí)，班里倒是先已經(jīng)傳開(kāi)了。

    這件事還要從徐建國(guó)帶著何欣和辛婉，進(jìn)學(xué)校體藝館的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起。

    博英的體藝館特別大，不僅大樓修建地輝煌大氣，里面和體育、藝術(shù)相關(guān)的活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)有盡有，體藝館門口，還有一截長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階。

    通常班里拍集體照，就會(huì)來(lái)這里。

    徐建國(guó)帶著辛婉她們到體藝館門口時(shí)，第一節(jié) 課的下課鈴響了。

    兩個(gè)男生正巧從體藝館旁路過(guò)，其中一個(gè)眼尖看到了徐建國(guó)的身影，忙拍了身邊同伴的肩膀：“看，老徐?！?/br>
    “女生那邊是不是說(shuō)過(guò)我們班要轉(zhuǎn)來(lái)個(gè)人，說(shuō)東西都已經(jīng)送到寢室了，不會(huì)就是老徐現(xiàn)在身邊這個(gè)吧？”

    說(shuō)到這，男生就和正準(zhǔn)備課間一起溜達(dá)去學(xué)校小超市的同伴對(duì)視了一眼，都從對(duì)方眼里看到了幾分失望。

    博英最好的班級(jí)就是實(shí)驗(yàn)班，一共有六個(gè)。

    兩個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班，一班、二班。

    四個(gè)理科的，三四五六。

    五班作為理科班，女生本就比文科班少。

    雖然被公認(rèn)為高二年級(jí)級(jí)花的喬萱就在他們班，但女生基數(shù)小，漂亮到能在學(xué)習(xí)之余，看上一眼就覺(jué)得賞心悅目的女生，還是趕不上文科班。

    這不一聽(tīng)女生們說(shuō)，班里可能要多一位女轉(zhuǎn)學(xué)生，東西都已經(jīng)搬到寢室了。

    而且看寢室的布置，估計(jì)是要轉(zhuǎn)來(lái)位小公主。

    男生覺(jué)得自己能打包票，班里至少三分之二的男同學(xué)，都對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生產(chǎn)生了興趣。

    如果老徐現(xiàn)在身邊這個(gè)女生，真是即將轉(zhuǎn)到他們班上的轉(zhuǎn)學(xué)生，那只能說(shuō)是應(yīng)了一句話。

    希望有多大，失望就有多大。

    看到徐建國(guó)的男生，是五班的體育委員，名叫郭宇。

    他這會(huì)兒突然就轉(zhuǎn)身開(kāi)始往教學(xué)樓那邊走。

    “郭宇，你不去超市了?。俊焙退黄鹣聛?lái)的男生忙喊了他一聲。

    “不去了，我要去班里分享最新消息?！?/br>
    辛婉自然不知道她人還沒(méi)去班里，就已經(jīng)發(fā)生了這樣的事。

    事實(shí)上，她這會(huì)兒剛跟著徐建國(guó)到領(lǐng)校服的地方。

    在體藝館內(nèi)。

    發(fā)放校服的是一位體態(tài)微豐，帶著大框眼鏡的阿姨。

    她先給辛婉量了尺寸，然后給辛婉拿了幾套用塑料袋包著的校服過(guò)來(lái)，沒(méi)什么表情地說(shuō)：“你穿小號(hào)的可能會(huì)緊，我給你拿的中號(hào)，大小應(yīng)該正好，但長(zhǎng)度到時(shí)候得改下?！?/br>
    辛婉：“……”

    行吧，雖然這位阿姨說(shuō)的直白，但也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

    -

    “婉婉，我先幫你把校服拿去外面改下尺寸，順便送去洗衣店，晚上再讓李叔給你送來(lái)學(xué)校吧?！?/br>
    剛才領(lǐng)完校服，辛婉就和何欣過(guò)來(lái)了宿舍。

    但何欣下午還要飛往別的城市，自然不能久待，幫辛婉一起收拾了沒(méi)多少的行李，又囑咐了幾句后，在離開(kāi)前說(shuō)道。

    直接從倉(cāng)庫(kù)里拿出來(lái)的校服，不洗辛婉也不想穿，聽(tīng)到何欣的話，自然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    博英每個(gè)年級(jí)都擁有一棟教學(xué)樓，五班就在高二年級(jí)教學(xué)樓最上面的那層。

    而這一層樓上的班級(jí)，都是博英最好的實(shí)驗(yàn)班。

    此時(shí)正是上午第二節(jié) 課下課，很多別班的學(xué)生出來(lái)后，目光都忍不住望向了五班。

    因?yàn)樵趧e班學(xué)生看來(lái)，五班今天有點(diǎn)奇怪。

    這層樓上一共六個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一、二班文科班，女生多，下課時(shí)間永遠(yuǎn)比另外四個(gè)班級(jí)要安靜。

    而另外四個(gè)班，又當(dāng)屬五班下課最為熱鬧。

    第二節(jié) 課下課本就是大課間，距離第三節(jié)課上課有25分鐘。

    平時(shí)這個(gè)時(shí)間段每班都要下去跑步，今天卻好巧不巧，在第二節(jié) 課快下課時(shí)，下雨了，這25分鐘頓時(shí)就都變成了休息時(shí)間。

    照理說(shuō)，五班該早按奈不住了才是。

    “五班在考試嗎？”有學(xué)生猜道。

    不過(guò)很快，他就知道自己猜錯(cuò)了。

    有人從廁所回來(lái)，馬上分享了自己路過(guò)五班時(shí)看到的：“五班來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，徐建國(guó)現(xiàn)在在講臺(tái)上給大家介紹呢。”

    有些學(xué)生聽(tīng)到這個(gè)原因，并不關(guān)心，有些卻忍不住問(wèn)道：“男的女的，長(zhǎng)什么樣?。俊?/br>
    “女的，就很普通，長(zhǎng)得矮矮的?！?/br>
    其實(shí)這差不多也是五班許多男生此刻心里的想法。

    要是班里女生之前不說(shuō)“估計(jì)要轉(zhuǎn)來(lái)一位小公主”這種話，他們的期待也就小點(diǎn)，也不至于像現(xiàn)在這樣失望。

    不過(guò)畢竟在第一節(jié) 課課間，大家就聽(tīng)到了體育委員郭宇帶來(lái)的消息。

    所以這會(huì)兒臉上流露出來(lái)的神色，更多是“果然如此”。

    辛婉應(yīng)徐建國(guó)的話，簡(jiǎn)短地進(jìn)行了自我介紹，并且在黑板上寫下了自己的名字。

    底下傳來(lái)了稀稀拉拉的掌聲，并不熱烈。

    徐建國(guó)視線從講臺(tái)上掃向了下面，已經(jīng)在想著讓辛婉坐哪里。

    壓根就沒(méi)注意班里學(xué)生的掌聲熱不熱烈這回事。

    過(guò)了大概半分鐘，他朝辛婉指了一個(gè)空座，對(duì)辛婉說(shuō)道：“辛婉，你就坐喻文舟邊上吧?！?/br>
    徐建國(guó)在掃視下面的時(shí)候，辛婉自然也跟著看了眼。

    班里兩兩坐一起，一共有四組，每組十排座位。

    空著的座位，都在第二組。

    中間有兩排座位，分別只有一個(gè)男生坐著。

    就是前面那排的空座，桌面上什么都沒(méi)有。

    后面那排，桌子上放著許多書，顯然有人。

    還有就是最后那排座位，兩個(gè)位置都空著。

    徐建國(guó)指的，便是中間那兩排，前面那排，桌面上什么都沒(méi)有的空座。

    不過(guò)這個(gè)安排也合情合理，畢竟辛婉的身高在那。

    總不能把辛婉安排到最后那排。

    說(shuō)起來(lái)，這組的座位安排也蠻有意思。

    就徐建國(guó)指的那排座位，前