，都和她一樣是摸著石頭過河。她覺得僅靠自己琢磨是不行的，趕緊去走訪了公社里的另外兩家幼兒園，回來后很受啟發(fā)，將幾間教室重新布置了一下，還寫了一張費用申請表，主要是打算買一些玩具和幼兒書籍。

    她交給趙珍珍的時候還有點忐忑，覺得自己工作沒做到位，現(xiàn)在還要伸手要錢，但沒想到的是，趙珍珍很快就批準了這筆錢。

    其實很多人不知道，農(nóng)場小學不隸屬于農(nóng)場，而是屬于政府開辦的最大好處，當然就是每年都有財政撥款，這筆錢比起其他學校不算多，但也絕對不少了，而且還有個好處就是，因為教師不用開工資，當然也就不用發(fā)獎金，發(fā)福利，無形中又省了一大筆，這也是當初趙珍珍敢開辦幼兒園的原因。

    幼兒園的孩子還太小，中午是沒法回農(nóng)場吃飯的，他們中午吃學校的食堂，菜和大人都是一樣的，但吃的是白饃饃，偶爾還會有一個白水煮蛋。幼兒園的孩子，中午吃飯是免費的，這一部分費用一年下來也著實不少了。

    吳清芳也不光是從設備入手，她會點歌舞，另外一個女老師也擅長唱歌，兩個人挑了一些簡單的兒歌教會了每個老師，還編排了不少有趣的游戲，這樣孩子一入園，就和其他小朋友一起玩游然后在老師的帶領下玩玩具，看書，吃過飯后午睡，午睡起來老師教兒歌或者舞蹈等等，就這樣，基本上一天的時間就過去了，很快就沒有孩子哭的鬧現(xiàn)象了。

    四寶現(xiàn)在每天上幼兒園可積極了！

    王建明這個孩子從小就表現(xiàn)的很聰明，說話早語言表達能力也強，但除此之外，也沒有太特別的地方。

    四寶從一歲多會說話，到現(xiàn)在長到三歲多，這兩年發(fā)生了太多的事情，而且約有一年半的時間都是在惠陽縣度過的，王文廣不在家，趙珍珍一個人照顧四個孩子，還要想cao心工作，就沒有那么細致了，她總覺得四寶還小，三寶這么大的時候甚至還不太會說話呢，因此，趙珍珍從沒有額外教過他什么，四寶跟著三個哥哥混的時候，也是各種玩耍，唯有三寶倒是教過他畫畫，小建明不感興趣，差點將畫筆都給他扔了。

    因此，屬于四寶的天賦沒能表現(xiàn)出來。但上了幼兒園之后就不一樣了，負責四寶的幼兒園老師是個中年女人，叫梁招娣，她原來是平城一中的語文老師，對于古詩詞很有造詣，會不由自主的教給孩子們一些古詩詞，大多數(shù)孩子讀過幾遍都沒什么反應，唯有四寶竟然能背下來！

    梁招娣和其他的老師一樣，最喜歡聰明的學生，尤其像四寶這樣的小娃娃，不光是聰明，還好比是白紙一張，你讓他學什么他就學什么，乖巧的很。自從發(fā)現(xiàn)了這個小天才，梁老師天天給四寶上小灶。

    趙珍珍每天忙得很，也唯有一早一晚能跟孩子們溝通幾句了。

    這天一大早，她起來做早飯，因為現(xiàn)在四個孩子都在學校食堂吃午飯，一早一晚就盡量吃得好一些，她打算做蔥油餅和炒雞蛋，再熬上一鍋小米粥。四寶也醒了，搬了一張小凳子坐在廚房門外看著mama做飯。

    趙珍珍指著天空說道，“四寶，你看看這云朵像什么啊？”

    王建明眨巴了一下眼睛，沒有回答mama的話，而是脫口背出來一首描寫白云的唐詩。

    還不是那種小孩子學得五言絕句，而是一首長詩，但王建明背的很熟練，吐字發(fā)音特別清晰標準。

    趙珍珍又驚又喜，問道，“四寶，是幼兒園的老師教的嗎？”

    王建明點了點頭，說道，“是呀，梁老師教的！”

    農(nóng)場小學的老師統(tǒng)共就三十來個，這個梁老師趙珍珍沒私下里接觸過，印象中就是個沉默寡言的中年婦女，沒想到教孩子很有一手，她笑著繼續(xù)問道，“四寶，你們梁老師還教你什么了？”

    王建明笑嘻嘻的回答，“mama！梁老師每天都教我一首詩，我已經(jīng)學了好多了，我背給你聽好不好？”

    接下來的時間，四寶一口氣背了七八首詩，把趙珍珍驚訝的都忘記了做飯，她將手里的勺子放回到廚房，匆匆忙忙擦了擦手，跑到廂房拿出紙和筆，刷刷寫了一頁拼音，教給四寶念了兩遍，然后削好一支鉛筆，對小建明說道，“四寶，你看照著這上面的寫兩遍好不好？來，就坐在這里！”

    王健明接過田字格作業(yè)本點了點頭。

    趙珍珍一邊麻利的烙著蔥油餅，一邊哼著小調(diào)，中間還不忘時不時去看看小兒子。

    王建明老老實實的坐在小椅子上，雖然握著鉛筆的小手還有些笨拙，但寫出來的拼音沒有一個錯的，而且寫得還有點好看。

    趙珍珍簡直是太高興了！

    前些天她把兩間正房收拾干凈后，又找人把屋頂加固了一下，外面鋪上了一層厚厚的油氈，這樣不但可以防雨，保暖性也大大提高了。建民和建國的小床被搬到了正房，王建昌覺得自己是小學生了，不能跟mama弟弟擠到一起了，也和哥哥們搬了過去。

    現(xiàn)在兩間正房的外間被布置成簡單的書房，一側靠墻放了兩張書桌，三個寶平常就在這里寫作業(yè)，里間則是并排放著三張小床，哥兒仨這樣睡比較安全，而且又算是單獨睡，不容易出現(xiàn)矛盾。

    之前大寶和二寶睡一張床，晚上不是你擠了我，就是我蹬了你，每天早上都有口角官司。

    王建昌揉著惺忪的眼睛從屋里走出來，看到坐在廂房門口寫拼音的四弟，有點意外，瞅了一眼寫得還不錯，不過，這么簡單的拼音他早就會了，也沒什么可驚訝的。他揉了一把弟弟的大腦袋，正準備去洗漱，四寶笑嘻嘻的抬起頭，對他說道，“三哥，我給你背一首詩好不好？”

    王建昌不假思索的點了點頭。

    王建明背了一首簡單的。

    一瞬間王建昌的心情略復雜。

    其實比起一般的孩子，三寶學的東西不少，之前奶奶曹麗娟給他啟蒙，讓他學拼音，學三字經(jīng)，學簡單的詩詞，學常見字和算術，當然還有畫畫，他都學的還算不錯，但這一首望岳他沒學過，自然也不會背。

    七歲的小娃娃心里有點酸，一向跟在自己身后，跟屁蟲似的弟弟似乎一下子長大了，而且似乎比自己還要聰明了！

    四寶不能理解三哥復雜的心情，這些天梁老師總夸他，一天都要夸好幾遍，剛才他背詩，mama也夸他了，小家伙希望得到三哥的認可，大眼睛閃著光，十分期待得說道，“三哥，我背的好不好？

    王建昌點了點頭轉身走了。

    四寶略失望，不過他也沒有放在心上，拿起筆又開始認真的寫拼音。

    因為發(fā)現(xiàn)小兒子明顯迥異常人的聰明，趙珍珍接下來的一整天都很高興，她想來想去，覺得要測試一下四寶的能力，打算下班后就教給他簡單的算術，看