“沒(méi)啥……”

    葉璐昨晚那一通電話，有夠剛。

    程老師，有夠慘。

    說(shuō)到葉璐, 王愛(ài)紅開(kāi)始碎碎念。

    “唉, 我現(xiàn)在后悔了, 當(dāng)年管她管得太狠, 導(dǎo)致她這么叛逆?！?/br>
    程鳶依然趴在桌上，聽(tīng)著王愛(ài)紅一大串碎碎念，心里呵呵了一聲。

    看來(lái)您也知道您女兒叛逆。

    有句話怎么說(shuō)的來(lái)著，一報(bào)還一報(bào)。

    當(dāng)年她上學(xué)的時(shí)候作天作地，抽煙喝酒打架燙頭，沒(méi)少給王愛(ài)紅添麻煩。不是不報(bào)，時(shí)候未到，這不, 人家閨女這么快就給老媽“報(bào)仇”來(lái)了。

    不明真相的王愛(ài)紅很擔(dān)憂地看著趴下去就起不來(lái)的程鳶。

    “哎呦, 程老師，這是怎么了呀？”

    程鳶沒(méi)提葉璐昨晚的驚悚電話, 開(kāi)口道：“呃，就是……看著自己班的成績(jī)，有點(diǎn)惆悵……”

    “你是說(shuō)三班？還是四班？”

    沒(méi)想到王愛(ài)紅笑出聲。

    “Both.”

    “實(shí)話跟你說(shuō)吧，你手頭上的這兩個(gè)班，隨便拎出一個(gè)來(lái), 都比當(dāng)時(shí)我?guī)У氖陌鄰?qiáng)?！?/br>
    程鳶：“……”

    “怎么樣？程老師，有沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲的安慰？”

    “……并沒(méi)有。”

    ……

    再一個(gè)課間，葉璐鬼鬼祟祟地閃進(jìn)語(yǔ)文組辦公室。

    她先在門(mén)口探了個(gè)頭，確認(rèn)王愛(ài)紅不在，然后才放心大膽地進(jìn)來(lái)。

    “程老師，我錯(cuò)了！你千萬(wàn)別把昨晚的事告訴我媽！”

    程鳶頂著黑眼圈，淡淡地說(shuō)：“嗯，好的，我不說(shuō)。我只告訴她昨晚凌晨一點(diǎn)你還求知欲旺盛地給我打電話……”

    “嗚！”葉璐馬上慫了。

    程鳶看在她昨晚寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，今天和她頂著同款黑眼圈的份上，暫且放過(guò)她。

    她沒(méi)什么力氣，語(yǔ)氣依舊淡淡的：“你去跟語(yǔ)文課代表說(shuō)一聲，今晚沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)。”

    葉璐立馬精神一振，蹦蹦跶跶地離開(kāi)了辦公室。

    “程老師你是好人！瘦十斤！”

    “……”

    葉璐出去后，程鳶再次栽倒在辦公桌上。

    -

    下班后，程鳶去剪了頭發(fā)。

    從及腰的長(zhǎng)度，剪到了齊耳。

    “我本來(lái)想剪個(gè)寸頭，后來(lái)想想算了。第一怕比你帥你心理不平衡，第二怕咱倆活生生凹出搞基的感覺(jué)?！?/br>
    程鳶躺在床上，手臂橫搭在額頭上，閉著眼，語(yǔ)氣慵懶。

    一直沒(méi)下定決心剪頭發(fā)，因?yàn)椴惶岬谩?/br>
    現(xiàn)在剪了，終于覺(jué)得透氣了。

    鄭凜發(fā)覺(jué)到她這兩天情緒不太對(duì)，具體什么原因他也知道。

    不就是從一個(gè)熊孩子變成老師，突然責(zé)任心爆棚唄。

    “欸?！编崉C戳了戳程鳶。

    程鳶閉著眼一副不愿意搭理人的樣子。

    “欸我說(shuō)，你是不是用力過(guò)猛了？”

    程鳶把手臂撤下來(lái)，睜開(kāi)眼睛盯著天花板。

    “或許吧?！?/br>
    鄭凜一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，支撐起腦袋，開(kāi)始給程鳶做思想工作。

    “你又不是沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生，你站在你的角度想想，你喜歡什么樣的老師？”

    程鳶如實(shí)說(shuō)：“我喜歡帶我玩的老師?！?/br>
    “那不就結(jié)了！”

    結(jié)了什么結(jié)了……

    程鳶覺(jué)得，自己和鄭凜，當(dāng)年熊孩子的代表，現(xiàn)在討論“什么樣的老師最受歡迎”這個(gè)問(wèn)題，一定不會(huì)討論出什么好結(jié)果來(lái)。

    果然……

    “睡覺(jué)！”

    ……

    第二天程鳶再度覺(jué)得臉疼。

    貌似鄭凜說(shuō)的，也很有道理……

    昨晚睡得還行，黑眼圈淡褪了不少。

    推開(kāi)教室門(mén)，她朝第一排同學(xué)扔了一枝手工做的小紙花。

    “擊鼓傳花，都玩過(guò)吧？”

    同學(xué)們懵懵地點(diǎn)頭。

    程鳶勾起手指敲了敲黑板。

    “開(kāi)始傳把，我敲著。到誰(shuí)那里停了，要回答我的問(wèn)題。不是很難，就是你們平常默了多少遍都默不對(duì)的那幾個(gè)句子而已?！?/br>
    -

    周寧生看著程鳶發(fā)給他的小視頻，一直“臥槽臥槽”地停不下來(lái)。

    程鳶揉了揉太陽(yáng)xue。

    藝術(shù)節(jié)嘛，還是表演節(jié)目。她費(fèi)勁吧啦地教周寧薇跳舞跳了那么久，誰(shuí)知道周寧薇和葉璐到頭來(lái)給了她這么大一個(gè)“驚喜”。

    她原本連BGM都替她選好了。

    結(jié)果最后一亮相，程鳶坐在觀眾席，和其他老師同學(xué)一起驚了驚。

    站在C位的不是周寧薇。

    是譚方卓。

    周寧薇和葉璐讓他享受了一下“雙星映月”的高端待遇。

    然后……譚方卓超自信地在一大波老師同學(xué)面前開(kāi)始甩袖子。

    程鳶覺(jué)得，撇開(kāi)性別不談，這熊孩子的水袖舞，其實(shí)跳得挺好的。

    同學(xué)們愣了一下之后都開(kāi)始鼓掌。

    王愛(ài)紅坐在程鳶旁邊，一手支撐著額頭，碎碎念了一句：“這些孩子在搞什么……”

    程鳶也想知道他們?cè)诟闶裁础@怎么跟說(shuō)好的不一樣！

    “昔我往矣——”

    “楊柳依依——”

    “今我來(lái)思——”

    “雨雪霏霏——”

    BGM是。

    譚方卓站在周寧薇原本應(yīng)該站的位置上，跳著周寧薇原本該跳的水袖舞。

    周寧薇和葉璐在旁邊裝模作樣地伴舞，實(shí)際上場(chǎng)面還是靠C位撐著。

    程鳶坐在觀眾席第二排，看著舞臺(tái)上的周寧薇。

    她和葉璐一左一右地笑得超開(kāi)心。

    因?yàn)樗麄兂晒Π牙蠋熗瑢W(xué)嚇了一跳。

    程鳶視線又挪到譚方卓的動(dòng)作上。

    還別說(shuō)……這家伙雖然少了點(diǎn)男子氣，但是……身段還挺軟的嘛，而且，甩起袖子來(lái)的時(shí)候，超自信?？雌饋?lái)像是以前練過(guò)……

    鄭凜看了一段錄像，一直在群里“哈哈哈哈哈”。

    周寧生發(fā)了一連串的“臥槽”以后，最后得出一個(gè)結(jié)論——

    【周寧生】：好了好了，我現(xiàn)在很放心我妹跟這小子一起玩了……

    跳舞跳得……比女生都嫵媚……

    ……

    藝術(shù)節(jié)表演結(jié)束，程鳶從禮堂里邁出來(lái)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。

    她伸手接了一片。

    鄭凜約好了今晚來(lái)接她。

    程鳶一出校門(mén)就瞅見(jiàn)他了，和一群接孩子的家長(zhǎng)站在一起。

    程鳶剛走上前，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)句話，就被身后一聲“呦呵”嚇得不輕。

    回過(guò)頭，是王愛(ài)紅。

    王愛(ài)紅似笑非笑地湊上前。

    “鄭凜！”

    “欸老師……”

    王愛(ài)紅看了一會(huì)鄭凜，又看了一眼程鳶，最后又“呦呵”了一句。

    程鳶被她“呦呵”怕了，縮了半張臉在圍巾里。

    “我以為你跟趙老師說(shuō)你有對(duì)象了是哄她玩的?！?/br>
    王愛(ài)紅無(wú)限感慨地看著面前這兩個(gè)當(dāng)年