琦萌踩著點(diǎn)風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了班級, 坐在姜慈身邊還氣喘吁吁，偷偷說著小道消息，“今天要換位置了！”

    “為什么是今天？”姜慈詫異。因?yàn)橹耙恢倍际且獡Q位置，但是一直沒有動(dòng)靜。

    “因?yàn)橹袄蠋焸兌荚诿πc啊，校慶好不容易結(jié)束了，有空來搞一些別的事情了?！壁w琦萌嘟著嘴，不是很開心的樣子，“也不知道我們倆會(huì)不會(huì)被分開?！?/br>
    姜慈還沒收到班主任的召喚，心里也沒底。兩個(gè)人已經(jīng)同桌了兩年，關(guān)系親如姐妹，默契十足，她也不想分開。

    她揣摩著班主任的意思，應(yīng)該只是分開關(guān)系不好的同桌或者互相影響成績的同桌吧。

    第一節(jié)下課后，趙琦萌剛要收作業(yè)，張?zhí)暇桶呀冉凶吡恕?/br>
    她前腳剛走，后腳班級就炸開鍋來，上演著各種“生死離別”的故事。

    鐘愷本來在補(bǔ)覺，聽到動(dòng)靜這么大，很好奇的問了一波發(fā)生了什么事。

    “換座位。”陳言陌很好心的回答了他。

    可是不知道為什么，鐘愷總覺得他的回答中帶有一絲雀躍？不過仔細(xì)想想又覺得是自己聽錯(cuò)了，他們倆之間還是很和諧的，又沒有發(fā)生過任何矛盾。再說了，陳言陌剛剛來到這個(gè)學(xué)校，又不認(rèn)識多少人，不可能喜歡和誰坐一起的。

    他忘了陳言陌親愛的前桌——班長大人。

    與此同時(shí)姜慈剛剛拿到分座位的名單。只是掃了一眼上面的內(nèi)容，她就震驚的抬頭看向班主任，“老師，我跟陳言陌坐一塊？！”

    開什么玩笑？！

    張?zhí)线€是那么和藹可親的笑容，只是笑容中略帶三分心虛。他佯裝鎮(zhèn)定地拍了拍姜慈的肩膀，“姜慈啊，我知道你跟趙琦萌關(guān)系很好，也很能促進(jìn)各自的學(xué)習(xí)，按理來說我的確不應(yīng)該分開你們的，但是呢，這個(gè)新來的同學(xué)，他各個(gè)方面都需要幫助，不管是社交還是學(xué)習(xí)還是什么東西都需要人帶一帶。你們的接觸也挺多的了，一起準(zhǔn)備校慶的節(jié)目，一起去參加數(shù)學(xué)競賽什么的，你愿意接受這個(gè)老師委托給你的重任嗎？”

    他很期待的看著姜慈。

    他也不想當(dāng)這個(gè)壞人的，一年多以來換了很多次位置，從來沒有把姜慈和趙琦萌分開過?？墒沁@一次陳言陌特地來辦公室跟他很認(rèn)真的交談了很久。

    他剛開始還一頭霧水，這個(gè)同學(xué)有必要圍繞著學(xué)習(xí)跟他講兩個(gè)多小時(shí)嗎？而且一般來說是老師說教學(xué)生，怎么變成了學(xué)生說教老師呢？直到他最后一句話出現(xiàn)，他才意識到他的目的。

    他有記得那個(gè)少年在窗臺外投射進(jìn)來的陽光之下，懶洋洋的說著：“所以老師如果我能跟姜慈同學(xué)坐在一起，我相信我的學(xué)習(xí)一定突飛猛進(jìn)！各種社交活動(dòng)您不用多說，我自己主動(dòng)報(bào)名！”

    張?zhí)袭?dāng)然不可能就這樣妥協(xié)，并且很敏感的察覺到了一點(diǎn)早戀的苗頭，非常嚴(yán)肅的看著這個(gè)同學(xué)，“你是不是喜歡姜慈？”

    姜慈在他心里還是個(gè)孩子，還眼睜睜的看著這個(gè)孩子的生活從貧苦到了富足，發(fā)自內(nèi)心的心疼這個(gè)孩子，就跟當(dāng)成自己的孩子似的。涉及到跟她有關(guān)的事情，他怎么可能不問清楚？

    陳言陌明明還是個(gè)不到二十歲的少年可是他眸子里透露出來的堅(jiān)定卻已經(jīng)非常成熟了。他沒有如同其他情竇初開的少年一樣回避自己的情感，躲避老師的追問，而是坦坦蕩蕩的直面上張?zhí)系哪抗夂突卮稹?/br>
    在這空蕩蕩的辦公室里，這個(gè)少年臉上堅(jiān)定又剛毅的表情，張?zhí)嫌X得他會(huì)記得一輩子。

    “是的，老師，我掏心窩子的跟你說，我是真的喜歡她。但是我發(fā)誓，我不會(huì)影響到她的學(xué)業(yè)和她的前途，我們的目標(biāo)都是q大，我們一定會(huì)在q大見面！”

    為什么老師和家長都害怕早戀呢？我就是因?yàn)樵鐟儆绊憣W(xué)習(xí)嗎？而且這番話從任何人嘴里說出來都沒有多少可信度，但是偏偏是從陳言陌的嘴里說出來，讓張?zhí)夏南肴ハ嘈潘?/br>
    不過張?zhí)蠜]有當(dāng)場答應(yīng)，他還要經(jīng)過深思熟慮。“你先回去上課吧，這件事情我要好好考慮一下。”

    這時(shí)候陳言陌的油嘴滑舌就發(fā)揮了作用?！拔揖椭腊嘀魅胃覀冴P(guān)系最親近的，總能理解我們，關(guān)心我們，愛護(hù)我們！我相信你一定能理解我的，謝謝老師！”

    張?zhí)隙急粴庑α?，連連揮手趕著人。

    這件事情關(guān)系著兩個(gè)孩子的前途和未來，尤其這兩個(gè)孩子都非常優(yōu)秀，他并不敢輕易下決定。

    當(dāng)天晚上他在書房待到了半夜，還沒有作出決定。他不知道他是否應(yīng)該遵守死板的規(guī)矩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開所有的男生和女生，包括陳言陌和姜慈，還是應(yīng)該緊跟時(shí)代的潮流，與時(shí)俱進(jìn)。

    張?zhí)恢睕]有等到他回房，都已經(jīng)睡過去了，半夜驚醒發(fā)現(xiàn)他居然還沒有回房，也就摸索了出來。

    “怎么還沒睡？”她走進(jìn)書房，發(fā)現(xiàn)他也沒有在忙什么公事，只是坐在那里發(fā)呆，“干嘛呢？發(fā)呆也不回去睡覺，明天沒課啊？多大年紀(jì)了，不知道自己精力跟不上啊?！?/br>
    張?zhí)下裨沟乜戳搜燮拮樱澳阌窒訔壩夷昙o(jì)大了。”

    張?zhí)鎸@個(gè)幼稚的男人，無奈又好笑，“沒嫌棄，你到底在想什么?。肯攵嗑昧硕??！?/br>
    “你說，如果有一個(gè)男孩喜歡一個(gè)女孩，他們彼此又都很優(yōu)秀，思想很成熟，我應(yīng)不應(yīng)該成全他們？”他緩緩說出自己的煩憂，眉頭擰得死緊，“我想這么做，因?yàn)槲矣X得我可以相信他們，他們值得我信任。但是我又不敢，我怕一招不慎，滿盤皆輸。”

    面對兩個(gè)孩子光明的前途和未來，他相信換了任何一個(gè)老師都不敢輕易下結(jié)論。

    張?zhí)勓?，睡意全無，拉開一邊的凳子也坐了下來，很認(rèn)真的思考著這個(gè)問題。

    久久，她道：“離高考還有快兩年的時(shí)間，為何不嘗試一下？如果兩個(gè)人的成績有任何下降，一個(gè)月后就可以再次調(diào)整位置了。這個(gè)時(shí)候發(fā)生的任何錯(cuò)誤其實(shí)都來得及彌補(bǔ)的。”

    “萬一這男孩子追到了以后，兩人陷入愛河，就算馬上分開都拯救不了他們呢？”

    “你說的是姜慈那孩子吧？你覺得她會(huì)是這樣的人嗎？”其實(shí)張?zhí)苋菀撞鲁隽藦執(zhí)险f的人是誰，笑容輕松的笑了笑，“她不會(huì)的，你放心吧。認(rèn)識那么久了你還不懂這孩子嗎？”

    見張?zhí)仙杏幸蓱]和猶豫，她又道：“你就信他