前前后后就打了幾個噴嚏，沒了。更倒霉的是溫mama以為他想生病賴家里不去上學(xué)才搞這么一出，結(jié)果不言而喻，溫小花裝病不成又挨了一頓無妄之揍。

十歲那年溫小花終于得償所愿，生了場大病，腮幫腫起老大一塊兒，美顏都快腫沒了。但是并沒有預(yù)想中父母守在床前噓寒問暖，喂飯喂藥幫請假的溫馨親子場面，按溫小花自己的話說，那時還只有十歲的他，下巴上血淋淋地挨了一刀！這之后每天都得去醫(yī)院上藥，溫mama早上帶他去醫(yī)院，我在上學(xué)路上時常能看見他苦大仇深的一張小臉。

自那以后溫小花對生病這件事也不指望了，不過腮腺炎還是造福了他一次，溫爸溫媽給他買了輛自行車作為補償，他騎上車一蹬，一口氣蹬去了大橋，小模樣別提多開心了。我也替他開心。這也算是曲線圓了他一個夢吧，盡管這個夢最后也是以他倒栽蔥進泥地里悲慘收尾……

也別說溫爸爸溫mama對溫小花不好，只是兩個人都是事業(yè)型，又都口嫌體正直得很，溫小花從小又沒個可憐樣，也就難怪一直是這么姥姥不疼舅舅不愛的待遇了。

每次想到這些，我就覺得他的調(diào)皮是情有可原的，我應(yīng)該對他更好一點，怎么好都不為過的。

出租車上我思緒游離，下車時我問溫小花：“你怎么不打電話給我??？”連微信也沒一條，太不夠哥們了吧。

溫小花說我怕你擔(dān)心啊。

我一下子老感動了，但細想這又說不通：“那你怎么通知了螃……章隆他們啊？”連你爸媽你都通知了呢。

“那幾個家伙太沒良心——哦我不是說我媽——是章隆他們，我得讓他們擔(dān)心擔(dān)心，別只顧著玩，但你就不需要了，你肯定會擔(dān)心我的嘛——”溫小花笑著說，末了轉(zhuǎn)身看著我，“魏天，我有時候覺得你想挺多的，這樣不好，別的時候我是沒辦法，但是和我在一起的時候你要開心點兒?！?/br>
我目送他說完輕快步入電梯的背影，電梯里滿滿當當?shù)墓庹罩?，暖得不得了?/br>
第44章

去了一趟醫(yī)院之后，溫小花和吳晨的關(guān)系意外得到了改善，也是無心插柳。以前總是缺席補課的中鋒同學(xué)周一放學(xué)后也乖乖留下來參加補習(xí)了。本來籃球隊補習(xí)沒我什么事，我還要忙著給螃蟹軍團補習(xí)，但有時候不放心，還是會偷偷跟來籃球館看看。

吳晨破例前來參加補習(xí)，許漢文臉都笑開了花，唯獨溫小花，帶著一臉“眼前飛過一只中華按蚊”的表情視若無睹轉(zhuǎn)開了臉。我心想這樣也好，井水不犯河水總比打起來強。

然而補課的過程中兩人還是兩天一小吵三天一大吵。

吳晨抱怨溫小花講的是天書，溫小花就懶洋洋地說可不就是天才說的書嗎。

吳晨沒聽懂要提問，溫小花就看著窗外說，好的，這位同學(xué)，哪里不懂我再給你講一遍。

吳晨皺眉：“是我在問你，你往哪兒看?。　?/br>
溫小花和樹上的麻雀眉來眼去得起勁：“我不是在答你嗎，我愿意往哪兒看你管得著嗎？”

吳晨氣得告狀：“教練，有他這么不尊重人的嗎？！”

這一嗓子把樹上的麻雀轟走了，溫小花就“啪”地打開課本舉起來遮臉上，從那本拿倒了的物理課本后甕聲甕氣地傳來：“全世界的麻雀都飛走了我也不想看你——說吧，哪里不懂？”

……

雖然每天都是這樣沒有技術(shù)含量的嘴炮，但是能看到溫小花生龍活虎地打嘴炮還每次都能打贏的樣子，我還是比較放心的。

在給螃蟹軍團補課之余，我又開始寫起了溫小花觀察日記。說來也怪，小時候吧，分分鐘都想忘了溫小花這個忘恩負義的家伙，每天找新鮮的動畫漫畫看，努力想把溫小花從記憶庫里清除干凈，可那家伙總能見縫插針賊眉鼠眼地鉆進來，我看火影，他就變成溫小佐助，看海賊王，他就變成溫小奈美（？?。?，等一年到頭我翻開日記，還是四處能見到“溫小花”三個字，還有那些涂掉的黑坨坨，可不就是惹惱了我被我在日記本里活埋了的溫小花！

可是如今認識了溫小花，又擔(dān)心將來把他給忘了。人的一生很長，不斷會有新的記憶——好的壞的——涂抹在陳年舊賬上，我總憂心等自己老了，就不記得年輕時的事了，想起溫小花，只能透過厚厚的記憶看到一個模糊的輪廓，一個大寫的黑坨坨。

所以雖然已經(jīng)和溫小花勾搭了，這日記還是接著寫吧。

X年X月X日姑且算晴吧

溫小花上課居然不睡覺了，課堂上竟然還舉手提問了！

然而并沒有什么卵用，老師們都覺得他有鬼。所以盡管溫小花的手舉得比誰都高，溫小花都站起來舉手了！溫小花兩只手在空中賣力地揮舞著，溫小花眼看就要生氣了！……然而老師們就像沒有看見他。

這就叫報應(yīng)吧。希望把手偷偷摸摸舉到前排同學(xué)肩膀上的溫小花同學(xué)，能好好反省一下自身的問題。

我放下筆，聽見樓上忙著滾肥皂的溫小花“咻——”打了個超爽快的噴嚏。

其實下課后我有問他怎么不睡覺了，溫小花托著下巴望著講臺上的板書，說我想聽聽他們是怎么讓蠢材也能聽懂他們的話的。

所以他這次真不是要搗亂，而是成心要不恥下問的。雖然這問題也挺欠揍的。

“你真打算這么問?。俊蔽覇?。

溫小花兩手“啪”一拍課桌：“本來不打算這么問的啊！我本來是想問怎么把復(fù)雜的問題講得淺顯易懂的，夠禮貌吧，誰叫他們一個個都裝看不見我！”說著又郁悶地把下巴托了回去，“后面兩節(jié)課我還得舉手，最好這些家伙誰也別點我起來，誰叫我我就當全班面那么問?！弊詈筮€十分可怕地補了句，“別攔我。”

溫小花向來說到做到，后兩節(jié)課果然也陰森森地舉手了，但令我欣慰的是，老師們并沒有大發(fā)善心。上午最后一節(jié)課的鈴聲響起，本來都預(yù)備給他一個機會的穆老把到嘴邊的“溫凡”又咽了回去，我回頭看溫小花，見他高舉的手臂發(fā)著抖放下來，憋笑得好辛苦。

中午吃飯時溫小花一下子變得很文靜，大概是覺得丟面子了。有時候我覺得他挺可惡的，但是每次可惡沒可惡起來的時候，就又覺得太可憐了。

最后我主動攬下了這個指導(dǎo)“如何讓蠢材聽懂天才的話”的任務(wù)。

“不如你試著給他們寫板書吧，”我說，“你的思維太快，他們跟不上，你把思考過程寫下來，用寫的比用講的慢，而且看不懂還可以倒回去重看，他們應(yīng)該就能慢慢上手了?！?/br>
溫小花嘴里含著個湯勺看著我，銀色的湯勺映亮他眼中滿滿的佩服。

不過講真，上課睡覺被嫌，不睡覺也被嫌，連舉手提問都被