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葉不相見在風(fēng)云上得分最多的數(shù)學(xué)和物理題,其次就是英語。 一塊餅干吃完,紀(jì)因已經(jīng)記了十個(gè)單詞,平均兩秒一個(gè),這里面還有兩到三秒她走神了。因?yàn)楹孟衤牭搅耸裁垂止值穆曇簟?/br> “咕咕。咕——咕?!?/br> 就是這種…… 這次她聽清楚了。 一種……胃在吶喊的聲音。 紀(jì)因轉(zhuǎn)頭,看向身邊的新同桌,他是不是沒吃早餐? 想了想,紀(jì)因從書包里摸了兩根芝士棒,遞過去,“遲繹,你是不是沒吃早餐啊。這個(gè)給你?!?/br> 遲繹轉(zhuǎn)過頭,看向紀(jì)因。 陽光下,女孩的頭發(fā)黑得發(fā)亮,臉頰卻白皙得像是能透了光。她的手里拿著兩根芝士棒,纖細(xì)的手腕隱約可見一條細(xì)細(xì)的藍(lán)色的血管。 為了“占座”,他一早連早餐都沒吃就出門了,沒想到這胃叫得這么夸張,實(shí)在影響他英明神武的形象。 “咕咕。咕——咕?!?/br> “……”廢話不多說,遲繹趕緊接過救命的芝士棒,“謝謝?!?/br> “不用謝。你要是不夠的話,我這里還有?!奔o(jì)因說。 吃完了兩根芝士棒,遲繹感覺胃舒服了很多,但就是有點(diǎn)渴。他扭頭一看,教室后面的飲水機(jī)里沒水了,還沒人來換。目光不自覺地往紀(jì)因那邊掃。 她在喝牛奶。 白色的液體被吸進(jìn)透明的吸管,然后被送到她的嘴里,再順著喉嚨滑下。 光看著都渴。 察覺到盯著自己的目光,紀(jì)因停止吸牛奶,轉(zhuǎn)過頭。跟遲繹四目相對,她遲疑了一秒,問:“你是不是沒吃飽???我這里還有……” 說著,她把牛奶放到了桌上,手要探進(jìn)書包再去摸吃的。 “不是,有點(diǎn)渴,你還有牛奶嗎?” “沒有了……”紀(jì)因說著,順著他的目光看向自己的牛奶,立刻反應(yīng)過來什么——于是迅速抓起自己的牛奶,把剩余的一下吸光! 牛奶涌進(jìn)口腔,一張嘴立刻就鼓了起來,很快就順著喉嚨全部滑了下去。牛奶盒都被她吸癟了。 在洞悉到她意圖的瞬間,遲繹也伸出了手,只可惜慢了半拍,沒把牛奶搶救回來。只是指尖跟她的碰了一下。 “……” 喝完了牛奶,紀(jì)因舒了口氣,對著某人晃了晃空盒子,“沒有了……我今天就帶了一盒?!鄙洗蔚闹ナ堪艟捅凰麚屪吡税敫@次說什么也不能再讓出牛奶了。 遲繹有些哭笑不得,“半盒牛奶而已,你好狠?!?/br> 吃飽喝足的紀(jì)因把空牛奶盒塞回抽屜里,輕松道:“你再等等,應(yīng)該很快就有人送水來了的?!?/br> “要渴死了。你這算見死不救你知道嗎?” “不會(huì)的。你這么聰明?!奔o(jì)因沒想太多,很自然地說,“而且遲校草這么帥,隨便喊一聲,也會(huì)有很多女孩來給你送水的?!?/br> 遲繹聽罷,不由彎了彎嘴角,幽幽地望著她,“我?guī)泦???/br> “……”紀(jì)因有些燥熱,低下頭,“只是隨便一說,你隨便聽聽就好了?!?/br> 某人卻不依不饒,“那你告訴我,校草帥不帥?。俊?/br> 作者有話要說:天使們,我不是豬啊,你們不要把我養(yǎng)肥啊啊啊~豬知道被養(yǎng)肥會(huì)吃不香,睡不著,會(huì)掉膘的! 真的! -- 感謝為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝投出[地雷]的小天使:アホ少女灰灰1個(gè); 感謝灌溉[營養(yǎng)液]的小天使: 米飯油條粢米飯4瓶;W。2瓶; 非常感謝大家對我的支持,我會(huì)繼續(xù)努力的! 第15章 下午第一節(jié)是語文課。 語文老師姓邢,雖然已經(jīng)快五十歲了,但對她的教育事業(yè)仍然充滿了熱,善于用各種方式吸引同學(xué)們對于她負(fù)責(zé)這一學(xué)科的關(guān)注度。 跟物理老師不同,她不借助微信抽獎(jiǎng)等現(xiàn)代化的方式教學(xué),最喜歡的,是引入最為原始的競爭機(jī)制。身為多年的語文老師,她很清楚,人生來都是有爭勝的**的。 邢老師按教室的中線劃分,把全班分成了兩個(gè)隊(duì)伍,“同學(xué)們,以前我們也進(jìn)行過分組比拼,今天也是一樣,希望大家積極為自己所在的隊(duì)伍爭取榮譽(yù)!” 邢老師上來就又搬出了競爭法,勾起同學(xué)們的戰(zhàn)斗**。 既然是戰(zhàn)斗,輸了就會(huì)有懲罰。她又說:“這次我們也有懲罰,輸了的隊(duì)伍所有人要給贏了的比一個(gè)大拇指,說一句‘你好棒’?!?/br> 班里頓時(shí)響起一片噓聲。 ——這個(gè)懲罰也太尷尬了! 不過邢老師不以為意,依舊繼續(xù)道:“那我們就開始吧。請大家翻開我昨天布置的卷子,看一看卷子上理解那篇文章。我會(huì)針對這篇文章來出題?!?/br> 卷子里的理解作文出自新概念作文大賽,是當(dāng)年的一等獎(jiǎng),文章講的是一個(gè)聰明的小人遨游太空的經(jīng)歷,文章很新穎,主旨與人類科技進(jìn)步有關(guān)。 邢老師念了文章里面的一段,然后點(diǎn)了兩隊(duì)的人分別提問,兩道題問完,兩隊(duì)的積分打成了平手。 第三題,她又點(diǎn)了好幾個(gè)人起來回答,但是這幾個(gè)人都沒能答上來。 邢老師有點(diǎn)急了,苦口婆心道:“同學(xué)們,理解在考試中是最容易丟分的題型之一,大家一定要重視。注意我跟大家講過的方法,開篇、結(jié)尾,聯(lián)系上下文分析……我再給大家兩分鐘好好看看這篇文章。看完后我會(huì)再提問,請大家沉下心來,好好揣摩文章的主旨和作者的用意。” 程天野轉(zhuǎn)過頭來跟遲繹嘀咕,“嗎的,老子才不做這傻逼懲罰。丟死人了。” 紀(jì)因順眼他的目光看了遲繹一眼,只見他正低著頭,認(rèn)認(rèn)真真地看著那篇文章,認(rèn)真到眼睛都不眨,更沒理程天野。 兩分鐘后,邢老師往同學(xué)們中掃了一眼,點(diǎn)了兩個(gè)人起來:“請紀(jì)因和方瑤同學(xué)來回答吧?!?/br> 話音落,竊竊私語立刻響起。 “啊啊啊,怎么點(diǎn)到紀(jì)因了啊,這下我們隊(duì)死定了。” “方瑤應(yīng)該不會(huì)輸給紀(jì)因吧?” “老師不公平啊。一個(gè)班里前十名,一個(gè)倒數(shù)。這怎么比啊?” “老師是不是故意的啊?” 聽到紀(jì)因名字的時(shí)候,遲繹的眉頭微微一皺。他立刻掃了她一眼,然后低下頭,在草稿紙上寫下他理解的答案,往她的方向一推。 不過紀(jì)因還沒發(fā)現(xiàn),邢老師就已經(jīng)走到她身邊,一眼掃到了那張紙條,“其他同學(xué)不許互相提醒。高考的時(shí)候能讓你們這么提醒嗎?咱們既然要比拼,那就要憑自己的本事,愿賭服輸。” 說話的時(shí)候,她的眼神直接看向遲繹,示意他要守規(guī)矩,收斂點(diǎn)。 遲繹眉頭一皺,又把紙條摸了回來。與此同時(shí),周子晴在小聲地給方瑤支招,方瑤得到了幫助,一