特殊了，他不想更特殊。

    他只是身體胖了，他還是那個(gè)溫以嘉。從前能做的，現(xiàn)在的他也能做。

    他還沒跑到一圈，班里的同學(xué)都已經(jīng)跑完了兩圈。體育老師讓大家先活動(dòng)，然后上前去問溫以嘉：“同學(xué)，你還能不能堅(jiān)持？如果不行就算了?！?/br>
    溫以嘉搖搖頭，他現(xiàn)在說話很吃力，好一會(huì)兒才道：“我可以，謝謝老師?！庇滞芭芰?。

    體育老師見他這么堅(jiān)持，就不說什么了，讓大家原地活動(dòng)，等溫以嘉跑完。

    宋瑩瑩沖溫以嘉握了握拳頭，大聲喊道：“溫以嘉，加油！”

    其他同學(xué)也沖他喊：“加油！”

    白苓皺了皺眉頭，直接跑了上去，來到溫以嘉的身邊：“你真的要堅(jiān)持嗎？”

    溫以嘉說不出話來，只是輕輕點(diǎn)了下頭。

    “我陪你跑吧?！卑总哒f完，就跟在他身邊，慢慢跑了起來。

    作者有話要說：　　瑩瑩(⊙v⊙)：白苓同學(xué)真是一位好同學(xué)！

    白苓╭(╯^╰)╮：叫我負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)大人！

    溫以嘉T^T：我只想安安靜靜一個(gè)人跑完800米。

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    ☆、變帥的胖子男配5

    看著白苓上前陪跑, 班里的其他同學(xué)反應(yīng)不一。有唏噓的, 有佩服的，還有酸的。

    不知道誰(shuí)喊了一句：“我們也去吧！反正就一圈了！”

    “要去你去！我跑不動(dòng)了！”

    體育老師就笑著罵：“溫以嘉那種情況都能跑，你們跑不了？去，都加一圈。叫別的班看看, 高一九班是一個(gè)愛護(hù)同學(xué)，有集體榮譽(yù)感的班級(jí)！”

    cao場(chǎng)上不止是他們一個(gè)班在上體育課，還有四五個(gè)其他班級(jí)。

    溫以嘉的情況，cao場(chǎng)上的同學(xué)和老師們都看在眼里, 如果九班的同學(xué)們都去陪跑，顯然會(huì)叫人覺得這個(gè)班級(jí)很棒。

    副班長(zhǎng)是個(gè)男生, 這時(shí)就站了出來：“我們男生陪跑吧！叫女生當(dāng)啦啦隊(duì), 等我們回來的時(shí)候給我們鼓掌就好了！”

    體育老師笑著道：“你自己?jiǎn)柾瑢W(xué)們行不行？”

    男生和女生異口同聲：“行！”

    于是，副班長(zhǎng)打頭, 帶著班里的男生們浩浩蕩蕩地追上去了。女生們就站在終點(diǎn)處, 列在兩邊, 等著同學(xué)們大勝歸來。

    宋瑩瑩也跟著等在終點(diǎn)處。她看著遠(yuǎn)處慢吞吞跑著的溫以嘉, 以及陪跑的白苓和男生們, 心里很感動(dòng)。他們班多棒?。?/br>
    白苓陪著溫以嘉跑了不到一百米，就見班里的男生們趕上來了。得知情況后, 她猶豫了下，說道：“你們陪著溫同學(xué)慢慢跑，別著急，身體最重要。”

    “知道了！”男生們大聲說道。

    白苓便穿過cao場(chǎng), 跑了回來，在終點(diǎn)處跟女生們站在一起。

    終于，班里的同學(xué)們跑了回來。

    還剩下五十米的時(shí)候，女生們就握著拳頭，大聲喊道：“加油！溫以嘉，加油！”

    隨著溫以嘉越跑越近，她們的喊聲也更加熱烈高昂。以至于溫以嘉被這種熱情嚇到，停下來后，頗有些不適地道：“謝謝。謝謝大家?！?/br>
    他實(shí)在累得厲害，沒什么力氣，說話的聲音很輕。但是看著他的口型，同學(xué)們都知道他在說什么，紛紛沖他比大拇指：“你超棒！”

    溫以嘉看著一張張熱情的面孔，漸漸露出一點(diǎn)笑容。

    這個(gè)笑容落在白苓的眼里，不由得想起同桌的話：“溫以嘉不笑了。他從前跟人說謝謝的時(shí)候，都是笑著的?！?/br>
    他又笑了。對(duì)著班里的同學(xué)們笑了。

    這本是一件好事，但白苓卻忍不住想，剛才她陪跑的時(shí)候，他笑了嗎？

    沒有，他只是驚訝地朝她看過來，吃力地說了句：“不用?！?/br>
    她堅(jiān)持要陪伴他，他也只是說了句“謝謝”，便不再看她，而是悶頭跑起來。

    這時(shí)他卻笑了。而他對(duì)宋瑩瑩笑的時(shí)候，尤為燦爛。

    宋瑩瑩正拿著一包紙巾，讓他擦滿頭的汗。溫以嘉看著她時(shí)，眼里的笑意很明亮。白白胖胖的臉，看起來那么普通，但又莫名讓人覺得有什么不普通的東西隱在下面。

    她低下頭，想了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)頭走開了。

    經(jīng)過體育課的事，班里的同學(xué)們和溫以嘉相處得更融洽了。

    大家對(duì)溫以嘉的包容多了一些，而溫以嘉對(duì)大家的芥蒂也消失了許多。他開始原諒他們，那天沒有站出來維護(hù)他的事。就像宋瑩瑩說的，林志新長(zhǎng)得高高大大，一看就很不好惹，大家不敢得罪他很正常。

    生活漸漸走上正軌。

    對(duì)宋瑩瑩來說，她作為溫以嘉的同桌，陪伴在他身邊，保證他不受到不應(yīng)有的對(duì)待，一切就很正常。

    對(duì)溫以嘉而言，班里的同學(xué)們漸漸接納了他，對(duì)待他就像從前那樣，有不懂的問題會(huì)問他，平時(shí)還會(huì)在小細(xì)節(jié)上照顧他，一切都很好，甚至比他想象中的還要好一點(diǎn)。

    只除了偶爾會(huì)遇到一點(diǎn)尷尬。

    比如這一天，中午放學(xué)后，他跟宋瑩瑩一起下樓。

    他體型臃腫，都是提前上課，推遲放學(xué)，這樣一個(gè)人走樓梯，不容易發(fā)生危險(xiǎn)。宋瑩瑩來得沒他早，但是放學(xué)的時(shí)候會(huì)跟他一起下樓。

    她沒說為什么，就好像碰巧也想這個(gè)時(shí)間放學(xué)，溫以嘉也沒有問她為什么，默默領(lǐng)受了她的好意。

    兩個(gè)人本來正常地下樓，沒想到別的班級(jí)里走出兩個(gè)女生，也跟他們一起下樓。其中一個(gè)女生往這邊看了眼，小聲說：“哎，你看，是溫以嘉，你從前給他送過情書呢！”

    “你胡說什么！”另外一個(gè)女生小聲辯解，“我才沒給他送過情書！我都不認(rèn)識(shí)他！”

    拉著另外一個(gè)女生，匆匆往樓下跑去。

    樓梯間里，還能聽到其中一個(gè)女生吃吃的笑聲。

    她們自以為聲音很小，但是安靜的教學(xué)樓里，一點(diǎn)聲音都能聽得到。她們說的話，一字不漏地被宋瑩瑩和溫以嘉聽到了。

    溫以嘉垂著眼睛，沒說話，就好像沒聽見似的，一階階下著樓梯。

    “溫以嘉，你眼光真好！”驀地，身邊傳來宋瑩瑩佩服的聲音，溫以嘉詫異地扭過頭，就看到她沖他比大拇指，“這種女生配不上你的！你拒絕了她，簡(jiǎn)直太機(jī)智啦！”

    溫以嘉本來有點(diǎn)繃緊的情緒，聽了她的話，驀