起碼要比咱們這輩人強吧，可你說，落到孫老師這種人手里，孩子怎么可能有出息，就是有，也是走歪路來的?！标懡▌渍f話的語氣很慢，很重，畢竟他無數(shù)次聽陸建國吹噓跟領導談話的事兒，要想對方認真聽你說話，語氣和語速非常重要。

    看校長瞠目結舌的表情，他表現(xiàn)得還算不錯吧。

    身上肩負著孩子們的將來，陸建勛壓力山大的吸了兩口氣，繼續(xù)說，“校長是聰明人，別表現(xiàn)得好像剛聽說似的，你姑父做的事不地道，咱農村人天天在地里刨食，節(jié)衣縮食勉強才拿得出學費，要知道老師是這種德行，還不如不送他們來讀書，不學好也比學壞了強啊?！?/br>
    他媽說過，做人遠比學習重要，像陸明，他認識的字不多，然而以他的性格，走到哪兒都會受歡迎，因為陸明知道怎么做人，而孫慶呢，縱使才高八斗，也不過是個利欲熏心的jian詐之人而已。

    被個十幾歲的少年批評，孫慶氣得臉頰的rou急劇抽搐起來，校長也漸漸變得凝重起來，學校說大不大，孫慶的事兒他略有耳聞，不過沒鬧到臺面上，他不好找孫慶說，孫慶好面子，自己要是開口，他沒準以為對他有偏見，鬧到家里，反倒自己有理說不清，索性睜只眼閉只眼，不管不問。

    卻不想，會被學生家長擱到臺面上說。

    這種風氣，不管不行。

    他猶豫著怎么壓下這件事的時候，對面的孫慶忍不住了，“沒教養(yǎng)的泥腿子，敢跑到學校鬧事，學校是你能撒野的地方嗎？你家哪兒的，明天我就找你爸媽問問，是不是他們讓你來學校鬧事的?！睂O慶哆嗦著唇，不知是心虛還是憤怒，臉上陣青陣白。

    陸建勛掀了掀眼皮，心道你怕是沒膽兒去，以他媽嫉惡如仇的性格，孫慶要去了，他媽肥罵得他抬不起頭見人不可，身為老師，不好好教學生知識，天天鉆研些有的沒的，簡直丟知識分子的臉。

    看陸建勛撇嘴，孫慶氣得咬牙，抓起辦公桌上的粉筆盒想朝他扔去，看出他意圖的陸建勛條件反射的抬手擋住自己臉，“孫老師，我勸你收斂點，我沒找你麻煩，你有臉先動手？”西西不在他教課的班級就是了，否則看自己怎么揍他，不好好教孩子讀書寫字，敢收家長禮接受賄賂？“校長，豐谷鄉(xiāng)公社是找不到人還是咋樣，找個老眼昏花的壞心眼當老師，怎么著，有關系就能走后門啊，信不信我去縣里舉報你們。”

    校長皺著眉頭，神色少有莊嚴，“這位同志，你別打胡亂說，學校里的老師兢兢業(yè)業(yè)教書，希望每個學生成才，沒有你說的現(xiàn)象。”無論孫慶以前做過什么，校長都要維護他，維護學校的名聲，真要傳到縣里去，他的校長就保不住了。

    正欲和陸建勛理掰兩句，外邊的鈴聲突然響了起來，靜悄悄的校園驟然喧鬧無比，陸建勛起身，“你以為誑得住我？你包庇他就是包庇，以為咱是農民沒讀過書就由你們說了算是不是？我告訴你，真把咱惹急了，要你們吃不了兜著走?！?/br>
    他算明白孫慶為啥總拿他舉例了，不是孫慶眼睛瞎，而是打心里看不起他。

    呸，他還看不起他孫慶呢。

    “同志，什么事坐下說，我不是那個意思。”校長有點慌了，倒不是他懼怕陸建勛到處亂說，而是想起陸建勛是誰了，仁安村生產隊的能人薛花花的兒子，因為抓小偷受到過公社干部表揚，難怪他說陸建勛這個名字聽著耳熟，學校關于他們家的故事太多了，堪比神話故事。

    陸建勛雙手抱胸，將頭扭到一邊，“有什么話趕緊的，我還要接我侄子?！?/br>
    “孫老師做得不對的地方我代他向你道歉?！?/br>
    “向我道歉干什么，他對不起的不是我，是憧憬建設國家進校園學習的孩子，以及信任你們的家長，跟我沒啥關系?！标懡▌鬃哉J為還是比較寬容的，孫慶的做法，任誰見了都不會袖手旁觀，老師的任務就是努力把學生培養(yǎng)成才，孫慶不負責任消極怠工，擱生產隊是要扣工分的事，沒理由因為他是老師就不指責他。

    孫慶怒不可止，“張兵，你什么意思，我哪兒做得不對了？”以前在縣里，誰托人辦事不私底下塞點好處？況且糧食是家長主動給的，說感謝他教她們兒子，他哪兒做錯了？

    不等張兵回答，陸建勛抬高聲音質問，“你臉皮能再厚點不，你做得對？你做得對劉大寶課堂跑出去撒尿拉屎你都不管，你做得對就搞兩極分化看不起農村人？孫老師，你年紀大該你拽是不是？要我說，你就是資本主義做派，光想拿工資不干活，我們生產隊的知青教書都比你教得好，你有啥好得瑟的？”

    “你，你，你......”

    “你什么你？說話啞巴了？我們生產隊的知青就是比你優(yōu)秀怎么了，別說我們生產隊的知青，我媽，我大嫂，我妹子，隨便哪個都比你教得好，而且比你負責，不像你掛洋盤賣狗rou。”陸建勛挑釁的望著他，“你要不信的話，明天跟我媽比比，看看誰比較會教書，你敢嗎？”

    孫慶活到這把年紀，就沒見過像陸建勛這種不按常理出牌的，當即就要罵回去，要他跟個農村婦女比教書？把他當做什么了？

    “我就知道你不敢，像你這種人，也就運氣好有個當校長的親戚而已，否則憑本事你進得了學校？哼。”陸建勛把自己的鄙視展露無遺，“我就奇了怪了，豐谷鄉(xiāng)公社大把大把的知青，怎么就挑中你這種人了......”

    他沒忘記孫慶怎么諷刺自己的，現(xiàn)學現(xiàn)用，他也左一句他這種人，右一句他這種人的還給他。

    今天負責打鈴的是六年級班主任，他提前兩分鐘來打鈴，看有個陌生面孔在辦公室和校長聊天，以為是新來的老師，這兩年學校招收的學生多，尤其低年級，每個班差不多有六七十人，一個老師負責語文數(shù)學壓根忙不過來，加上有兩個女老師結婚懷孕受不了高強度的工作要回家，一時半會壓根找不到老師。

    然而踏進門聽到陸建勛的話，臉上友好的笑僵在了臉上。

    陸建勛禮貌的和他打了聲招呼就去了劉大寶所在的班級，兩分鐘的時間，教室里的人走了大半，剩下的都在打豆腐干，陸建勛讓劉大寶等等，去西西班級接了人就回到教室，掏出陸巖石的豆腐干，加入了戰(zhàn)斗。

    這會兒的他滿腦子只想著怎么贏，哪兒記得自己在辦公室說過些什么。

    老實說，天天打豆腐干的就是不一樣，他在旁邊