了風(fēng)蒙。

    應(yīng)該離校了的人出現(xiàn)在教室里，剛走到教室后門的謝靈雨腳下頓住，甚至懷疑自己是看花眼。但對(duì)方轉(zhuǎn)過臉來, 一雙眼睛直直看向她，也不像假的。

    半晌回過神，謝靈雨走向自己的座位。

    她一邊收拾書包，一邊不自然的問：“還沒回家嗎？”

    風(fēng)蒙答應(yīng)她一聲，視線依舊黏在她的身上，謝靈雨垂著眼，聲音低下去：“我今天值日，剛收拾完也準(zhǔn)備走了。你走嗎？還是要等一會(huì)？”

    這一次什么回應(yīng)都沒有。

    謝靈雨收拾好東西，始終沒有聽到風(fēng)蒙說話，禁不住抬眼。

    白天被朋友拜托交給風(fēng)蒙的那封情書出現(xiàn)在她眼前，她看看情書，又看風(fēng)蒙，對(duì)方站起身來，低下頭問：“謝靈雨，你知不知道怎么寫情書？”

    謝靈雨沒明白，下意識(shí)反問：“什么意思？”

    風(fēng)蒙一手撐在桌面，探過身子微笑說：“你教我寫情書，我輔導(dǎo)你數(shù)學(xué)。”

    被笑容晃眼了的人又被突然的話弄得滿頭霧水。謝靈雨眼睛都睜圓了看著風(fēng)蒙，反問：“我為什么要教你寫情書？”頓一頓再問，“你為什么要輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)？”

    “一百五十分的試卷考九十二分，難道不需要補(bǔ)課？”風(fēng)蒙站直身子，擺出誠(chéng)懇的樣子說，“你幫我，我也幫你，互不相欠，不是挺好的？”

    從學(xué)霸口里聽到自己堪堪越過及格線的成績(jī)，謝靈雨臉上一紅，眼神飄忽，還是覺得哪里不對(duì)：“你想寫情書，網(wǎng)上模板不是很多……你讓我教我也……”

    “網(wǎng)上的？你是說‘前世五百次回眸換來今生擦身而過’的那類？”風(fēng)蒙露出若有所思的表情，“還是‘看到你和別的男生說話，我的心就微微作痛’？”

    謝靈雨：“……”

    “你可以學(xué)一學(xué)詩(shī)人朱生豪的，比如‘一笑低頭意已傾’、‘我是宋清如至上主義者’、‘我待你好，你也不要不待我好’……”

    謝靈雨垂頭說著，默默摳自己的手指。風(fēng)蒙也低下頭，一瞬不瞬看著她，眼底笑意漸深，隨即拎起她的書包：“我覺得可以，走吧?！?/br>
    根本不等謝靈雨反應(yīng)過來，風(fēng)蒙拿著她收拾好的書包走出教室。

    她怔怔看他的背影，唯有咬唇追上去。

    即使和風(fēng)蒙走進(jìn)文具店、站在貨架前幫他挑選信紙，謝靈雨也沒弄明白怎么就變成了現(xiàn)在這樣。自己和他關(guān)系很好嗎，為什么要幫他做這種事？

    可是已經(jīng)到這里了，她不知道怎么拒絕比較好，不得不認(rèn)命。

    謝靈雨想，就當(dāng)是行善積德做好事了。

    兩個(gè)人買好東西轉(zhuǎn)戰(zhàn)麥當(dāng)當(dāng)，找里面靠窗的位置坐下。謝靈雨還沒說什么，風(fēng)蒙已經(jīng)一言不發(fā)主動(dòng)去買了薯?xiàng)l可樂和雞翅之類的飲料小吃過來。

    其實(shí)謝靈雨挺好奇他為什么會(huì)想寫情書的。

    有喜歡的人？收到情書給他靈感？可他長(zhǎng)得好學(xué)習(xí)好，居然需要情書這種東西？

    雖然好奇，但她半個(gè)字都沒有問。

    沒有熟到那種地步，問了大概會(huì)尷尬……還是不要給自己找難受比較妥當(dāng)。

    之后的兩個(gè)小時(shí)，知會(huì)過父母要稍晚回去的謝靈雨，真的抱著手機(jī)、咬著筆幫風(fēng)蒙修改他寫出來的內(nèi)容。場(chǎng)面確實(shí)詭異，她自己也第一次寫這東西，卻莫名感覺出幾分趣味。

    臨到最后，幫風(fēng)蒙反復(fù)檢查過幾遍終稿，確認(rèn)沒什么問題，再一看時(shí)間，謝靈雨忙把信紙還給他：“太晚了，我得回家去了，這個(gè)版本應(yīng)該還可以，你回去好好抄一遍就行……祝你成功?！?/br>
    從麥當(dāng)當(dāng)出來，風(fēng)蒙和謝靈雨走到附近的公交站。等到公交上來，謝靈雨準(zhǔn)備和他道別，對(duì)方竟然先一步上了公交車。她又犯懵了，風(fēng)蒙回過頭：“不上車？”

    不是順路，不是有其他事，是覺得已經(jīng)天黑了該送她回家才合適。謝靈雨想說沒有必要，可對(duì)方顯然沒有過問她意見的意思，最終什么都沒有說。

    教過風(fēng)蒙寫情書，風(fēng)蒙也堅(jiān)持輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)。謝靈雨起初想著一次以后就扯平，意料之外風(fēng)蒙的解題思路她很容易懂，不知不覺的，這種輔導(dǎo)變成長(zhǎng)期的輔導(dǎo)。

    中途她試過拒絕、自己努力學(xué)，可是以當(dāng)月內(nèi)容為主的月考成績(jī)r(jià)ou眼可見跌回原來的水平，風(fēng)蒙重新幫她輔導(dǎo)功課……一來二去，他們逐漸熟悉起來。

    熟悉以后，謝靈雨發(fā)現(xiàn)這個(gè)人內(nèi)里遠(yuǎn)不似表面看起來那么冷，聰明也是真聰明，身上甚至有一種遠(yuǎn)超同齡人的成熟、穩(wěn)重和體貼。

    但她依然覺得哪里不太對(duì)。

    他們變得這么熟悉，真的合適？

    有一次，謝靈雨和風(fēng)蒙又坐在麥當(dāng)當(dāng)面對(duì)面學(xué)習(xí)。

    她低頭解題的時(shí)候，假裝不經(jīng)意問：“你之前的情書送出去了嗎？”

    風(fēng)蒙似乎想也不想的反問：“很關(guān)心？”

    “不是……”謝靈雨否認(rèn)一句，說，“只是好奇和八卦，你說不說都沒關(guān)系?！?/br>
    風(fēng)蒙卻回答她：“沒送出去?！?/br>
    出乎意料的一個(gè)回答，謝靈雨詫異抬起頭：“??？”

    風(fēng)蒙好笑的看她一眼：“很值得驚訝？”

    謝靈雨語(yǔ)塞，過得片刻才說：“有一點(diǎn)吧，這么久了，還以為早就送出去了?！?/br>
    風(fēng)蒙不怎么在意的和她解釋：“時(shí)機(jī)未到?！?/br>
    謝靈雨似懂非懂點(diǎn)頭，“哦”得一聲，不好繼續(xù)問，收起心思埋頭解題。

    彼時(shí)，謝靈雨以為，這件事在她這里不會(huì)有什么后續(xù)。

    然而直到某天，她收到了一封掛號(hào)信。

    信紙上陌生的內(nèi)容、熟悉的筆跡，末尾一句“猶恐相逢是夢(mèng)中”，讓捏著信紙的她心臟劇烈跳動(dòng)著。她認(rèn)得是風(fēng)蒙的字，曉得是他寫的情書，卻到她手上……

    清清楚楚明明白白，收信人是她。

    謝靈雨腦袋混亂的一團(tuán)，自己在房間里靜了一晚上，隔天重讀，視線總是落在最后一句話上面。甚至沒有緣由的，她竟感覺到一陣害怕和惶恐。

    幸好，已經(jīng)是暑假。

    沒有到必須面對(duì)風(fēng)蒙的地步，她有足夠的時(shí)間冷靜。

    然而，這樣一封誠(chéng)意滿滿的情書，沒有緣由的，讓她喪失與風(fēng)蒙對(duì)話的勇氣。一整個(gè)暑假，即使有聯(lián)系方式，謝靈雨沒有聯(lián)系風(fēng)蒙。對(duì)方也是一樣。

    高二開學(xué)，風(fēng)蒙轉(zhuǎn)班了，他們不再是同桌，不再是同班同學(xué)，毫無疑問也不再有下課后的輔導(dǎo)功課。這時(shí)的謝靈雨沒想到，他們這樣不聯(lián)系、沒交流，一瞬便已過去九年。

    ☆、55、離別未必緣盡（三）

    謝靈雨和男朋友分手了。

    不是多么特別的原因, 只是對(duì)方不準(zhǔn)備留在長(zhǎng)寧發(fā)展想回老家，而她不想去。

    他們沒有激烈的爭(zhēng)吵、沒有鬧到相看兩生厭, 不過對(duì)方知會(huì)她自己買好了回家的票而她選擇好聚好散為他送行。