這樣吧？”

施易沒理他。

林庚開車的點(diǎn)正好趕在了下班族和學(xué)生放學(xué)的晚高峰，各種開四輪車的，騎自行車的，電動(dòng)車的，各種輪胎的擠同一條大道，簡(jiǎn)直是鍋大雜燴。

萬一碰上橫穿馬路的，小孩拿個(gè)氫氣球的，那真是能造就“誰也別想走”的宏偉畫面。

因此分明四十分鐘就能到的車，林庚開了足足兩個(gè)小時(shí)。

等林庚把施易送進(jìn)晶苑小區(qū)的時(shí)候，天已經(jīng)完全黑了，路燈大開。

施易推開車門，迎面就被冷風(fēng)灌了個(gè)滿懷。正要道謝，抬頭一看，一樓門禁的地方，有個(gè)身影正蹲在那。

施易似是不確定，走了兩步，輕聲喊道：“郭嘉淵？”

黑影一動(dòng)，站起身來。

正是施易的學(xué)生郭嘉淵。

郭嘉淵看到施易，即便是在黑暗中，眼中的驚喜也掩蓋不住，他小跑過來，急切的說：“老師你沒事吧，我聽說你被抓了。”

才下車的林庚被面前的師生情誼灌了滿口，正打算酸兩句，忽然意識(shí)到自己的身份不對(duì)。

施易不料郭嘉淵竟然在這個(gè)地方一直等著自己，心里發(fā)燙，過了片刻，才問：“你怎么在這，呆了過久了？”

郭嘉淵穿著校服，站起身來比施易矮半個(gè)頭，一臉乳臭未干的樣子。他小聲說：“你沒去學(xué)校，我不放心，下課后就來了?！?/br>
學(xué)校放學(xué)是五六點(diǎn)的樣子，而現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)。

林庚聽在旁邊，忍不住追問：“你怎么就確定施易不在家，或者說要是他一整個(gè)晚上不出現(xiàn)，你就一直守在這？”

郭嘉淵的注意力都在施易身上，冷不丁看到林庚，嚇了一跳。不知他是從哪冒出來的，因此半個(gè)字也沒給他。

施易解釋：“這是我學(xué)生，這位是刑警大隊(duì)的隊(duì)長?！?/br>
刑警大隊(duì)……警察？！

郭嘉淵的瞳孔驟然緊縮，他的身體一瞬間繃緊了，直直的站立著。好幾秒后，他才抬頭又看了林庚一眼，然后別過頭去，再不看他。

周圍的燈光太暗，郭嘉淵的眼神又略的太快，林庚看不清他的目光意味著什么，只是直覺他的目光似乎不算友好。

林庚知道自己作為人民警察的帶頭，可能冤枉了他的寶貝老師，甚至可能影響到他寶貝老師的聲譽(yù)，也并不覺得冤枉。

施易解釋道：“是林隊(duì)長送我回來的，事情已經(jīng)調(diào)查清楚了，案情和我沒關(guān)系。想來明天就可以回去上課了?！?/br>
說罷，又對(duì)林庚說：“謝謝你送我回來，那我先上去了?！?/br>
沒等施易說完，郭嘉淵扭頭就往門禁里走。施易只好匆匆和林庚點(diǎn)個(gè)頭，跟上去。

林庚無語半天，居然都沒開口請(qǐng)他上去坐坐，哪怕意思下也好。

警方開始全力搜查可疑人員，首先把目光投放到死者父母身上。一個(gè)不滿十八歲的學(xué)生，沒認(rèn)識(shí)不良的社會(huì)人士，據(jù)說性格也很好，實(shí)在不像是會(huì)得罪“邪惡”的人。

因此，警方以死者家屬為圓心，以金錢位置等各種誘因?yàn)榘霃介_始搜查和其父母有矛盾沖突的人。

而另一邊，施易重新回到學(xué)校上課。

施易教的數(shù)學(xué)不用上早自習(xí)，這天他的課排在三四節(jié)，因此，等九點(diǎn)多鐘他抵達(dá)教室的時(shí)候，課間休息正吵鬧的教室，在施易進(jìn)門的一瞬間，忽然就安靜了。

近八十雙眼睛，各色的反光鏡片，都看向了門口的施易。

施易這個(gè)瞬間有點(diǎn)發(fā)懵，片刻才意識(shí)到，就算警方已經(jīng)洗清了他的嫌疑，在這個(gè)信息無法共享的年代，依然會(huì)有無數(shù)雙或明或暗的眼睛帶著各種詭秘的揣測(cè)，偷偷打量他懷疑他。

第11章走訪1

可是那有怎樣？這些永遠(yuǎn)只敢躲藏在暗地里傳播的流言，都是見光死。況且，施易坦蕩而有威嚴(yán)的目光從學(xué)生面前掃過去……

學(xué)生們紛紛回神，繼而大驚，老老實(shí)實(shí)的坐到自己的位置上，攤開課本，假裝自己是個(gè)勤學(xué)苦練的好學(xué)生。

這些學(xué)生倒不見得是懷疑他殺了人，只是他畢竟和死者扯在一起，多一份好奇而已。

施易的目光從后排的學(xué)生身上一路順著收回來，落到高鵬的位置上的時(shí)候，看到了那個(gè)空落落的位置。書本資料已經(jīng)被清空了，在周圍都是海量題庫的書桌旁，顯得格外醒目。

要是那個(gè)時(shí)候，他沒有請(qǐng)假，要是那個(gè)時(shí)候他還在教室……

可是人世間的很多事，都沒有假設(shè)。

施易黯然的收回目光，準(zhǔn)備去上課，有人從走廊里小跑而來。

“施老師，等等。”

邁著三寸金蓮小跑而來的正是他們班的班主任。

班主任把正要進(jìn)教室的施易拉到一邊，施易不動(dòng)聲色的拒絕班主任翹著蘭花指的手，跟在他身后走到一邊，問：“有什么事？”

班主任賊溜溜的小眼睛左顧右盼了好一會(huì)，先是無事獻(xiàn)殷勤的問了問最近過得怎么樣，又此地?zé)o銀的說了下學(xué)校老師都相信施易不是會(huì)做這種傷天害理事情的人。

施易聽了一通，直截了當(dāng)?shù)拇驍嗨脑挘骸澳胝f什么？”

“這個(gè)……那個(gè)……”班主任把話憋了好久，最終還是嘆口氣，直話直說了：“校長怕這件事給你造成太多的困擾，所以想給你放幾天假?！?/br>
這就是停職的意思了。

其實(shí)停職這件事施易并不意外，畢竟事情是發(fā)生在他上課期間，即便請(qǐng)了假，也難辭其咎。

反倒是班主任寬慰道：“你也別往心里去，也就只是讓你休息幾天，等這件事過去了，還是請(qǐng)你回來上課。你的教育質(zhì)量老師們有目共睹，不會(huì)真辭了你。”

不料平時(shí)都隨意的施老師這時(shí)卻態(tài)度堅(jiān)決的說：“不行，我必須在。”

“我明白你的心思，這個(gè)時(shí)候讓你停職，絕不是懷疑你殺了人。而是你在這里，總有些不明事理的家長會(huì)覺得學(xué)?！?/br>
施易完全知道班主任擔(dān)心的是什么，可還是堅(jiān)持的說：“兇手還在逍遙法外，我需要在學(xué)校，萬一有什么情況，我能先知道?！闭f罷，不理會(huì)班主任，徑直說：“我去找校長。”

如果他昨晚沒有請(qǐng)假，可能高鵬就不會(huì)死，這件事卡在他心里，多少都是道刺。施易知道，他必須為高鵬做點(diǎn)什么。

五天后后，在平均每天走訪十來戶家庭單位的高壓情況下，案情依然沒有進(jìn)展。

找不到兇器，沒有犯罪嫌疑人，甚至連殺人動(dòng)機(jī)都找不到。

警方陷入困境。

林庚把隊(duì)員召集在辦公室里，然后在一片死寂中開口：“可能我們最開始的方向錯(cuò)了?！?/br>
“你是說我們最開始應(yīng)該把學(xué)生歸到懷疑對(duì)象里面？”房奇廷擰眉想了想這個(gè)假設(shè)，終究還是堅(jiān)持了最開始的猜想，“可是現(xiàn)場(chǎng)沒有打斗的痕跡，甚至沒聽到任何奇怪的聲音，沒留下任何可疑