書洵的工作已經(jīng)結(jié)束了，你明天可以放心的參觀……呃……”

趙教授這時候，才終于想起早晨有個學(xué)生來跟他說過，今天下午跟宇航員合照的事，他一忙，竟然把這件事給忘了。

“怎么了，趙教授？”衛(wèi)書洵看他的神情，猜測道：“你是忘了什么事嗎？”

“嗯……”趙教授沉默了一會，問他：“書洵，你喜歡宇航員嗎？”

“挺喜歡的?！?/br>
“想跟他們合照嗎？”

衛(wèi)書洵眼睛一亮：“可以的話當(dāng)然想，趙教授可以幫我嗎？”

跟宇航員的合照要是掛在家里，保證在他畢業(yè)前，都沒人再敢說他“小混混讀什么學(xué)校都不會有出息”，比什么獎狀，獎?wù)露贾卑子杏?，妥妥幫爸媽打那群小人的臉?/br>
看衛(wèi)書洵一臉期待，趙教授更覺得難以開口：“其實……早上你朋友來通知過，今天下午，你們有一次和宇航員合照的機會……我忘了……”

“……”衛(wèi)書洵對宇航員不像韓之新那么崇拜，他自己倒無所謂拍不拍照，但想到不能讓爸媽看到，又覺得很失望。

掛在客廳里的話，mama至少能高興的炫耀一個月。

“沒關(guān)系啦，教授，只是一張合照而已，不拍也無所謂。”見趙教授似乎挺愧疚，衛(wèi)書洵笑著安撫他。

但在趙教授看來，他分明是強顏歡笑，看看早上那位同學(xué)的表現(xiàn)就知道了，興奮得都要跳起來了，衛(wèi)書洵平常的性格可比那位同學(xué)活潑多了，肯定比他更期待。

其他人似乎也這么認(rèn)為，技術(shù)員們呆在飛控中心里，經(jīng)常能看到一些單位高層前來參觀，而所有參觀者最在乎的事，就是跟宇航員合照。應(yīng)該說，對門外漢而言，跟宇航員合照才是炫耀的資本，參觀太空艙什么的，反而是次要的。

“不如去問問吧?！边@幾天的合作，他們對勤懇的衛(wèi)書洵印象很好，于是有人建議道：“宇航員是不能隨意跟外人拍照，但你們現(xiàn)在算內(nèi)部人員，不忙的時候找他們拍張合照，他們不會拒絕的?！?/br>
“對啊，最近袁永他們不是一直在氣動實驗室嗎？負(fù)責(zé)人是a大的關(guān)程教授，跟趙教授是同事呢！”

“是關(guān)程嗎？”趙教授自然認(rèn)識關(guān)程教授，當(dāng)下拉著衛(wèi)書洵出門：“走吧書洵，我們?nèi)フ宜麊枂柨??！?/br>
趙教授一直將衛(wèi)書洵當(dāng)兒子看待，所以很不忍看他失望，何況這件事是自己忘了。

“不用了教授……”

“去吧去吧！”葉誠天在后邊推他，笑道：“可以的話，我也要拍?！?/br>
氣動實驗室，就是參觀第一天時，學(xué)生們看到宇航員的那間實驗室。此時已經(jīng)是晚上8點多，氣動實驗室里仍舊燈火通明，袁永和鐘信林兩名宇航員正坐在實驗室旁的椅子中休息，旁邊機械臺上圍著十多個技術(shù)員。大概今天的工作快要結(jié)束了，大家都顯得很悠閑。

趙教授在窗外看了看，關(guān)程教授正好轉(zhuǎn)身，于是趙教授笑著對他招手。關(guān)程教授囑咐了旁人幾句，走出來開門：“趙教授，工作結(jié)束了？”

“是啊，提前結(jié)束，本來還以為要到明天呢，你呢？”

“我這邊今天也結(jié)束了?！标P(guān)程教授抓抓頭發(fā)，嘆了口氣：“研究沒有進(jìn)展，瞎熬也沒用，還是早點放大家回去休息比較好。”

嘀嘀嘀——

衛(wèi)書洵眼前的虛空屏幕上，學(xué)習(xí)機再次彈出了幾天前發(fā)布的命令：“任務(wù)，輔助關(guān)程教授完成氣動彈性對域的修正，任務(wù)進(jìn)度，0%。”

“放棄吧學(xué)習(xí)機，我和關(guān)教授又不認(rèn)識，想告訴他也沒辦法，反正他總有一天能研究出來?！毙l(wèi)書洵在意識中對學(xué)習(xí)機道。

這個任務(wù)他早放棄了。

照理說，他不可能知道關(guān)程教授在做什么研究，沒有之前設(shè)定的“蠢自大”前提，突然吧啦吧啦說一堆技術(shù)，還不小心剛好和關(guān)教授的研究對上，還幫他把難題解決了……呵呵，這是在作死吧？

在衛(wèi)書洵低頭看任務(wù)的時候，趙教授已經(jīng)和關(guān)程教授聊了一會，也向他介紹了自己的兩位得意門生。得知其中一人就是他很在意的衛(wèi)書洵，關(guān)程教授不由仔細(xì)打量他。

衛(wèi)書洵的五官俊美到讓關(guān)程教授不喜的程度，因為這個年齡，又是這種長相的學(xué)生，通常都愛玩愛鬧，并和數(shù)名女生糾纏不清，心思都浪費在戀愛上，他實在見得太多了。

但除了出色的長相外，衛(wèi)書洵臉上的黑框眼鏡又讓他顯得穩(wěn)重幾分，他身上穿著寬松的實驗白褂，袖口上沾著幾點機油的黑印，看起來像剛結(jié)束一場實驗，低著頭不知道在想什么，趙教授介紹他們時，葉誠天有禮的問好，衛(wèi)書洵卻愣愣的，好像不知道要說什么的模樣，顯得很呆氣。

和他想像中，那個一人兼顧三個專業(yè)的精英學(xué)生不一樣。

衛(wèi)書洵聽到趙教授在介紹他，因為當(dāng)時在跟學(xué)習(xí)機說話，晚了一會才向關(guān)程教授問好，顯得有幾分反應(yīng)遲鈍。

關(guān)程教授打量衛(wèi)書洵，實在很好奇眼前這名有點遲鈍的學(xué)生，和韓之新口中預(yù)判了參觀項目的各種問題，并寫出上百條專業(yè)答案的精英，是不是同一個人。

他以為韓之新已經(jīng)向衛(wèi)書洵轉(zhuǎn)告過自己要見他的事，所以衛(wèi)書洵才來到這里。想到衛(wèi)書洵竟然學(xué)習(xí)三個完全不同的專業(yè)，雖然目前已知的光學(xué)和航空都表現(xiàn)優(yōu)異，但實在太浪費天賦和時間，一個人，一生能在一項專業(yè)上有成就就很了不起了，衛(wèi)書洵應(yīng)該專注于一個方向。

于是關(guān)程教授問道：“衛(wèi)書洵，你的目標(biāo)是什么？”

“??？”什么都不知道的衛(wèi)書洵愣了愣，回答：“跟宇航員合照?！?/br>
第120章書呆氣

這真是場不太美妙的初次見面。

衛(wèi)書洵在關(guān)程教授眼里，目前除了有些呆氣，遲鈍外，還加上了愚蠢的追星。

這跟他想像中的精英學(xué)生簡直天差地遠(yuǎn)！

關(guān)程教授憋了一口氣，不滿的說：“可以啊，想跟宇航員合照，先回答我?guī)讉€問題?！?/br>
不等衛(wèi)書洵反應(yīng)，關(guān)程教授已經(jīng)開始提問。他問的問題是衛(wèi)書洵給韓之新的草稿中寫的，首先是要確認(rèn)，那些資料的真正主人是誰。

衛(wèi)書洵記憶力雖好，也沒到什么都記住的程度，還好他有學(xué)習(xí)機這個大外掛，在他問出問題的時候，學(xué)習(xí)機已經(jīng)彈出答案。

衛(wèi)書洵完美的回答出關(guān)程教授提出的幾個問題，關(guān)程教授臉上露出滿意的神情，突然道：“隔空層對電磁方向有什么影響？該怎么解決？”

這是關(guān)程教授自己的問題，衛(wèi)書洵推推眼鏡，他剛才覺得關(guān)程教授好像在找自己的茬，現(xiàn)在看他期待的神色，又好像不是。反正他有學(xué)習(xí)機，仍舊答出了關(guān)程教授的問題。

關(guān)程教授滿意的點頭，再次問：“衛(wèi)書洵，你的目標(biāo)是什么