揉了揉鼻梁。“雖然我很想這么說(shuō)。”他重新睜開(kāi)眼睛，無(wú)奈在眼中一閃而逝?！皯?yīng)該是水仙根粉末和艾草?！?/br>
海姆達(dá)爾轉(zhuǎn)開(kāi)臉，朝某一個(gè)方向嘆氣，然后又令人捧腹地齜牙咧嘴起來(lái)。

斯內(nèi)普對(duì)他這種堪稱幼稚的行為視而不見(jiàn)，繼續(xù)“嚴(yán)刑逼供”。“緩和劑的配料有哪些？”

海姆達(dá)爾好像有點(diǎn)明白這位魔藥學(xué)教授的目的了。他不會(huì)是打算利用一整晚時(shí)間給自己惡補(bǔ)魔藥課吧？！一想到這個(gè)可能，某男孩忍不住膽戰(zhàn)心驚起來(lái)。

“請(qǐng)回答，斯圖魯松先生?！彼箖?nèi)普把手?jǐn)R在桌面上，傾身催促。

“月長(zhǎng)石粉和噴嚏根草糖漿?！?/br>
斯內(nèi)普瞟了他一眼，輕輕哼了一聲，沒(méi)再說(shuō)那什么古怪的扣分。海姆達(dá)爾不由得松了口氣，這個(gè)問(wèn)題上個(gè)學(xué)期期末考過(guò)，而且還動(dòng)手實(shí)踐過(guò)，自然記得比較牢。

但是，難以取悅的魔藥學(xué)教授不打算就這么放過(guò)他?！罢?qǐng)說(shuō)出復(fù)方湯劑的原料?！?/br>
“教授，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)超出……”在斯內(nèi)普凌厲的直視下，海姆達(dá)爾乖乖把抱怨變成答案?！安輲X蟲(chóng)、螞蝗、流液草、兩耳草、雙角獸的角、非洲樹(shù)蛇的蛇皮，還有想變的那個(gè)人身上的東西。”他小心翼翼的回答，每一個(gè)項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。

“斯圖魯松先生，”斯內(nèi)普沒(méi)有再克制下去，他放任自己長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣?！澳阒滥愕哪帉W(xué)成績(jī)?yōu)槭裁纯偸窃诩案窬€附近徘徊嗎？而且感謝梅林的是，至今為止你從來(lái)沒(méi)有真正的不及格過(guò)。”

海姆達(dá)爾咽了咽嗓子?！耙?yàn)槲业墓P試成績(jī)。”他小聲回答。全然忘記去問(wèn)對(duì)方是怎么知道這些的，而魔藥學(xué)確實(shí)如其所言始終位于他的補(bǔ)考預(yù)備役部隊(duì)中。無(wú)論就職點(diǎn)是否相同，只要是在教授魔藥學(xué)的老師面前，海姆達(dá)爾就很容易精神緊張，這一點(diǎn)與在魔法史教授面前的心神不安如出一轍。

斯內(nèi)普又一次向已故的先輩抒發(fā)了自己的感慨之情。這孩子并不是因?yàn)椴幌矚g魔藥學(xué)或者天生缺乏這方面的智商，事實(shí)上羅伊·洛朗在回信中稱這個(gè)男孩的融會(huì)貫通能力很強(qiáng)，但是，他的貫通形式是建立在實(shí)際cao作上，理論方面卻像個(gè)糾結(jié)在一起的、極其混亂的麻繩團(tuán)——錯(cuò)亂的毫無(wú)章法。

這位彬彬有禮的魔藥學(xué)教授還寄來(lái)了一份海姆達(dá)爾一年多來(lái)參加的隨堂測(cè)試的試卷以及一部分的課后作業(yè)，該教授還很周到的把上面錯(cuò)誤的回答全部翻譯成了英文。

斯內(nèi)普教授當(dāng)時(shí)的觀后感是兩邊的太陽(yáng)xue脹痛不已，這份東西真實(shí)的反映出了海姆達(dá)爾·斯圖魯松對(duì)于魔藥學(xué)的理解——明顯送分的地方錯(cuò)的相當(dāng)離譜，故意刁難人的題目全部正確。斯內(nèi)普還注意到，曾經(jīng)親手做過(guò)藥劑的理論題全都回答正確，缺乏cao作的概念題全軍覆沒(méi)。

他是一個(gè)實(shí)踐家。羅伊·洛朗在信中這么告訴斯內(nèi)普。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得這樣的學(xué)生是對(duì)授課老師的一種挑戰(zhàn)，讓我由衷期待剩下的六年時(shí)間。德姆斯特朗從前出過(guò)幾個(gè)類似的學(xué)生，當(dāng)中的兩人處在截然相反的兩個(gè)頂點(diǎn)之上，一位彪炳史冊(cè)，每位校長(zhǎng)就任時(shí)無(wú)一例外都要去他的畫(huà)像前致敬；一位臭名昭著，至今仍遭到正義之士的口誅筆伐。我很好奇，七年以后他會(huì)成為另一個(gè)約爾夫，還是下一個(gè)格林德沃。

斯內(nèi)普回過(guò)神來(lái)，老實(shí)說(shuō)，他不喜歡后面一個(gè)選項(xiàng)。當(dāng)看到男孩如臨大敵般的緊張神態(tài)，斯內(nèi)普沒(méi)來(lái)由的感到些許愧疚，這個(gè)感覺(jué)已經(jīng)多年未曾體驗(yàn)過(guò)了，久到他以為自己的情感已經(jīng)干涸、麻木。

“你是……怎么知道我的？”斯內(nèi)普低低的說(shuō)，聲音有些干澀。

海姆達(dá)爾為他不再繼續(xù)刁難而悄悄松口氣?！巴ㄟ^(guò)母親的日記本?！?/br>
斯內(nèi)普教授抬眼看來(lái)，眼神中有著某種期待——如果海姆達(dá)爾的解讀沒(méi)有出錯(cuò)的話。

“‘我有了朋友。不是家里給我安排的，而是一位實(shí)實(shí)在在的友人。我的朋友，西弗勒斯·斯內(nèi)普。他是一個(gè)混血，他也是一個(gè)斯萊特林。既然同為蛇學(xué)院的學(xué)生，某些微不足道的問(wèn)題就更不值一提了’、‘西弗勒斯說(shuō)我比他更像一個(gè)斯萊特林，關(guān)于這點(diǎn)我從不懷疑，我是一個(gè)馬爾福。讓我懷疑的是分院帽明顯把他分錯(cuò)了地方，我認(rèn)為他應(yīng)該去拉文克勞……或者格蘭芬多……’”海姆達(dá)爾口齒清晰地背誦日記本里的內(nèi)容。“‘……我讓他使用迷情劑就是對(duì)他純潔愛(ài)情的一種褻瀆和鞭撻。西弗勒斯啊西弗勒斯，你真的是一個(gè)斯萊特林嗎？’”

斯內(nèi)普神情怔忪，沒(méi)有海姆達(dá)爾以為的大發(fā)雷霆或者被揭穿什么后的羞憤難堪，但是那僵硬的臉色還是讓某男孩禁不住忐忑起來(lái)。

“她是一個(gè)好女人。”斯內(nèi)普打破沉寂，喃喃嘆息。

“謝謝您能這么說(shuō)?！?/br>
斯內(nèi)普卻不接受他的客套，眉頭不悅地蹙緊?！斑@不是奉承話，我沒(méi)有必要討好一個(gè)孩子。”說(shuō)罷，一絲懊悔出現(xiàn)在他的臉上，這并非他的初衷，他不想給這孩子留下難以接近的壞印象——就像那群精力充沛的格蘭芬多認(rèn)為的那樣“壞”！

“事實(shí)上我不認(rèn)為您會(huì)讓自己取悅別人，即使對(duì)方是某國(guó)大員?！边@話說(shuō)出來(lái)以后，海姆達(dá)爾清楚地接獲到豆莢意味深長(zhǎng)的低叫，這沒(méi)什么，他對(duì)黑貓?zhí)拐\(chéng)，拍馬屁也是調(diào)節(jié)氣氛的一種方式。

斯內(nèi)普面無(wú)表情地看著他，然后張開(kāi)嘴……

海姆達(dá)爾瞪著他那張薄嘴唇，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了?！罢?qǐng)您再說(shuō)一遍。”他掏掏耳朵，茫然道。

“火蜥蜴的血液可以配制什么魔藥？”

渾身肌rou再一次緊繃起來(lái)，海姆達(dá)爾搞不明白，剛才不是好好的么，話題轉(zhuǎn)移的也很到位，他們不是已經(jīng)脫離了可怕的魔藥學(xué)了嗎？為什么又突然轉(zhuǎn)回來(lái)了？

【大概是你的馬屁拍到馬腿上了?！慷骨v貓狀似憐憫的說(shuō)。

遭受酷刑般的逼問(wèn)之后，又動(dòng)手做了幾次藥劑，霍格沃茨的魔藥學(xué)教授終于決定放他一馬了。海姆達(dá)爾簡(jiǎn)直是感激涕零，暗暗發(fā)誓回去以后一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，爭(zhēng)做德姆斯特朗四有新人。此時(shí)此刻，他由衷的懷念倡導(dǎo)自我鞭撻、放牛吃……不是，循循善誘的洛朗教授。

還是德姆斯特朗好，某男孩這般喟嘆。

***

與辦公室給人的陰森暗沉不同，斯內(nèi)普教授的房間溫暖而亮堂。他的居住空間并不大，甚至比海姆達(dá)爾的宿舍還小一圈，但是麻雀雖小五臟俱全，生活設(shè)施應(yīng)有盡有且自成體系。

海姆達(dá)爾在他的床邊看到了自己的行李。

大床沒(méi)有設(shè)置立柱，也沒(méi)有大幅的帷幕，就是最為普通的黑色鑄鐵床架，上面鋪著柔軟的褥子棉被。但是，它們都是深色的，接近于墨色的紫。如果不是壁爐內(nèi)的橙色火光發(fā)出的光芒令床鋪反射出紫紅