所事事的男生總算快了一回，他單手一碰，球過網(wǎng)了！

    大家在驚訝之下紛紛叫起了好。

    沈逸剛才那一手說不上多么神奇，只是出乎意料而已。不過吃瓜群眾們也很少有專業(yè)的，所以大家還是很佩服沈逸的。就連張揚(yáng)也驚訝了，他問道:“練過？”

    沈逸含糊地回答道:“以前打過。”

    打了幾個(gè)回合，雖然陳杰沒把球給沈逸，但是旁邊那個(gè)男生明顯已經(jīng)完全信任沈逸了，他打的不算好，不過和沈逸逐漸配合起來卻發(fā)揮出了超出自身的實(shí)力。兩個(gè)人打出了默契，在沈逸的提醒和遷就下球傳的都很不錯(cuò)。

    沈逸已經(jīng)成為了這邊的核心。

    無論是多么刁鉆的球，多么出乎意料的角度，多么迅速?zèng)_擊力又有多么大，沈逸總是反應(yīng)奇快，接的又穩(wěn)，極少有失手的時(shí)候。張揚(yáng)一直在攻擊，沈逸一邊防守一邊抽空送過去幾個(gè)難接的球，兩人打的不亦樂乎。

    旁邊的男生已經(jīng)驚呆了。

    場下的人看熱鬧，場上的人卻能真真切切地感受到張揚(yáng)暴風(fēng)雨般的攻擊所帶來的壓力。越是感受到，他們就越佩服應(yīng)付自如的沈逸。他總是能做好預(yù)判，在張揚(yáng)攻擊過來之前就預(yù)測好他的動(dòng)作和球的落點(diǎn)。這一切仿佛只是本能，不經(jīng)過大腦思考身體就已經(jīng)做出了反應(yīng)?？梢哉f是條件反射了。

    別人不知道的是，這一套規(guī)范的動(dòng)作和反應(yīng)速度都是沈逸經(jīng)過長年累月的訓(xùn)練得來的。每一個(gè)看似輕松的動(dòng)作，流暢的反應(yīng)，極快的判斷，背后隱藏著他多少汗水和心血。沈逸原先的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)并不是那么厲害，只是后天一直在訓(xùn)練，所以才能有這么扎實(shí)的技術(shù)。包括排球，包括長跑。

    他還記得當(dāng)初訓(xùn)練的辛苦，入門時(shí)手臂不消的青紫，直到過了幾個(gè)月之后手臂適應(yīng)了這種強(qiáng)度才不再淤青。光基本動(dòng)作和墊球就練了整整大半年，從最初的恐球，到球飛過來面不改色的接，這其中付出的卻沒人看見。墊球是初中三年都在練的項(xiàng)目，所以沈逸的基本功極為扎實(shí)。練了近一年以后，沈逸開始學(xué)習(xí)發(fā)球。最初是下手，一開始沈逸的力量和技巧不夠，連網(wǎng)都過不去。后來練到成了隊(duì)里球發(fā)的最有力量最遠(yuǎn)的一個(gè)。發(fā)球之后，確定了站位，沈逸學(xué)習(xí)傳球。那時(shí)候手指折了無數(shù)次，每天都是腫的，好不容易腫消了沒過兩天又搗折了。每次寫作業(yè)手都會(huì)發(fā)抖，所以沈逸的作業(yè)本經(jīng)常歪歪扭扭的，也不知道草書功底是否是那時(shí)候練出來的。

    最開始傳球沈逸是相當(dāng)害怕的，就跟最開始學(xué)接球一樣。球傳不過去，姿勢(shì)不對(duì)，手指疼痛，種種沮喪情緒常常積壓在他心里。直到很久很久以后，那時(shí)候揮灑過的汗水還一直存在于他最珍貴的記憶里。

    這就是運(yùn)動(dòng)和團(tuán)隊(duì)帶給沈逸的感動(dòng)和快樂。

    扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了。

    總之那時(shí)候付出的成就了現(xiàn)在的沈逸，正所謂臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，沈逸只不過以最平穩(wěn)的發(fā)揮展示了自己的排球水平。

    卻無意中成就了現(xiàn)在眾人眼中讓人驚艷的自己。

    又一次漂亮的扣球，沈逸氣喘吁吁的落地，他柔順的頭發(fā)在風(fēng)里飄揚(yáng)，眼神和汗水一樣閃閃發(fā)光。

    沈逸笑了。

    張揚(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地凝視著他的臉龐。透過球網(wǎng)，男孩子清秀的臉，有些清瘦的身形被分割卻又那么清晰地映照在張揚(yáng)的眼眸里。他頭一次發(fā)現(xiàn)沈逸在他眼里是那么的生動(dòng)鮮活，而不僅僅是一種模糊的玩樂，一種可有可無的消遣。就在這一刻，也是第一次，張揚(yáng)用心記住了沈逸。

    球被沈逸身旁的男生撿回來，張揚(yáng)卻懶散的罷工了。他沖沈逸做了個(gè)鬼臉，故作夸張的說:“哇我不玩了。我認(rèn)輸。”把沈逸搞得哭笑不得。

    不過興趣小組的時(shí)間其實(shí)已經(jīng)過了，張揚(yáng)說要散也沒什么。沈逸抬起胳膊用袖子擦了擦汗，心里很有幾分痛快。這種感覺大約就是棋逢對(duì)手，越戰(zhàn)越酣吧！自從重生過來，他還沒碰過排球呢。這么痛快的打一場實(shí)屬難得。雖然張揚(yáng)這個(gè)人有點(diǎn)捉摸不定的，不過他的球技著實(shí)不賴?？梢哉f在力量和敏捷上張揚(yáng)是強(qiáng)過沈逸的，而沈逸卻厲害在經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的基本功上。

    老師在旁邊也望了好一會(huì)兒，此刻見他們散場，笑瞇瞇地招他們倆過來說道:“兩個(gè)小伙子打得很不錯(cuò)嘛?！?/br>
    沈逸不好意思地抿了抿嘴。

    張揚(yáng)還是一臉的無所謂。

    老師說:“你們倆就負(fù)責(zé)把球送到體育室吧。以后早點(diǎn)來，借球還球的任務(wù)就交給你倆了?！?/br>
    沈逸憑空被砸了這么個(gè)差事，雖然有點(diǎn)蒙還是乖乖的回了聲是，張揚(yáng)也默認(rèn)了。

    已至暮色，校園里學(xué)生都散了，偌大的校園，吵鬧的校園，一下子又空了下來。暮色寂靜，又溫柔。三月份的天氣，植物都煥發(fā)出了勃勃的生機(jī)，人也是。張揚(yáng)和沈逸并排走在路上，兩人拎著球網(wǎng)。張揚(yáng)看著他的手，雖然有點(diǎn)臟污卻不能掩蓋它的指節(jié)分明。纖長，充滿了年輕人特有的干凈氣息。

    忽然的，張揚(yáng)希望這樣的時(shí)光越長越好。

    作者有話要說：　　許久不見 大家還記得我嗎

    從今天起恢復(fù)隔日更或三天一更或周更（頂鍋蓋跑）

    后天就正式上課了

    我還是愛你們的

    ☆、認(rèn)識(shí)

    興趣小組的活動(dòng)不知不覺就參加了好幾個(gè)星期，大家慢慢的也都參與了進(jìn)來。沈逸從一開始還有點(diǎn)拘束到后來越打越嗨，也神采飛揚(yáng)起來。參加過幾次后，不少人都不想?yún)⒓釉瓉碜约簣?bào)上的組了，反正興趣小組的活動(dòng)本來就是自愿的。這就導(dǎo)致cao場上的人越來越多，越來越多。相應(yīng)的，排球場上也多了一些人，雖然和籃球場上相比仍然少的可憐。

    排球場是很高的綠色鐵絲網(wǎng)攔著的，不少人站在外面看。其中還是以女生居多。這可以算是致遠(yuǎn)一中少有的景象。因?yàn)橥贽k的排球小組參加的人少，熱度也不行。

    汗水中的青春，揮灑的熱情。cao場上的少年少女們，宛如一只只飛出籠子的鳥，自由快樂。在中國的高壓式教育之下，這樣的快樂，實(shí)屬難得。

    隨著沈逸發(fā)球過網(wǎng)，場外響起了一些叫好甚至是女生的尖叫。

    “啊啊啊啊帥呆啦！?。　?/br>
    模糊中，沈逸聽到場外有女生喊。他微微一笑，雖然有點(diǎn)驚訝他們的大膽，可不知為何卻并不反感。反而有種“啊，真好，這就是青春”的感覺。而且他也沒覺得這聲帥會(huì)是沖著自己來的，所以很淡定。

    沒想到隨后就響起了更大聲的尖叫:“沈逸啊啊啊你好帥啊啊啊?。。?！”

    沈逸:“……”

    這聲好帥真的是沖自己來的嗎……

    接下來打球的過程中，每次沈逸打得比較好的時(shí)候，外面