“你怎么知道？”塞恩笑著問他。

愛爾莫往場(chǎng)內(nèi)一指，說：“看他們的表情就知道了?！?/br>
果然，場(chǎng)內(nèi)的大部分人面色顯得十分緊張，似乎這些零件打破了他們最初的預(yù)計(jì)。大家都在做完第一個(gè)零件后，開始拿紙畫圖，通過他們的表情明顯可以看出心情的變化。突然想到思路的人臉上會(huì)突然綻放出輕松的微笑，而那些還沒有頭緒的則使勁兒握著筆，眉頭緊皺，臉色比別人欠了他們錢還難看。

“你觀察的還挺仔細(xì)?！笨粗切┤四樕衔寤ò碎T的表情，塞恩也覺得很有意思。機(jī)甲制造作為帝國(guó)最重視的專業(yè)之一，比賽難度肯定會(huì)在其他非重點(diǎn)專業(yè)之上。

“我想不出思路的時(shí)候也會(huì)那樣?！睈蹱柲獙?duì)這種表情再熟悉不過了。

塞恩像摸小貓一樣摸了摸愛爾莫的頭發(fā)，說道：“以后再找不到思路可以通過其他方式放松一下，放松更容易開拓思路?！?/br>
“哦。”這個(gè)道理他懂，但他一個(gè)人要用什么方式放松？出門閑逛也沒意思。

每當(dāng)愛爾莫沉靜地開始想事情的時(shí)候，塞恩總感覺他身上散發(fā)著一種很難言喻的孤獨(dú)感。

“你若想不出好的放松途徑，可以來找我，我?guī)闳ネ妗！比髡f好。

愛爾莫小小地?fù)P起嘴角，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，謝謝?！彼F(xiàn)在也是有朋友的人了。

從空間鈕里拿了塊中午買的蛋糕給愛爾莫，塞恩用胳膊碰了碰赫天，問：“有什么想法？”

“什么？”赫天反問，他沒有看塞恩，眼睛一直停留在喬曦身上。喬曦的從容和淡定他挺喜歡。

“看喬曦的速度應(yīng)該難不倒他?！比饕哺聪騿剃兀l(fā)現(xiàn)喬曦的動(dòng)作越來越快，零件雖沒成型，但看著很讓人很放心。

“他跟著教授學(xué)，理應(yīng)不會(huì)太差。”微頓了一下，赫天說道，“他有天分。”

“也是?！毕氲铰焚そ淌?，塞恩覺得根本無需要擔(dān)心。轉(zhuǎn)頭看了一下愛爾莫，愛爾莫正拿著蛋糕喝咖啡，完全沒關(guān)注他和赫天在說什么。

花了近四十分鐘，喬曦將105好零件組裝完畢。他從上午就開始讓手指適應(yīng)快速組裝的節(jié)奏，所以即使是這樣步驟繁瑣的組裝，他的手指也沒有出現(xiàn)酸痛或者頓滯的現(xiàn)象，這點(diǎn)喬曦非常滿意。

將105號(hào)零件裝進(jìn)對(duì)應(yīng)的儲(chǔ)存盒，喬曦看了一眼時(shí)間，還剩下大約一個(gè)半小時(shí)。這個(gè)時(shí)間看似充足，但125號(hào)零件的組裝估計(jì)要花掉至少四十分鐘，所以留給他研究的時(shí)間并不多。

不敢耽誤時(shí)間，喬曦立刻拿過新的紙張和125號(hào)零件的參考步驟開始研究起來?？赐陞⒖疾襟E，喬曦略覺得還是有點(diǎn)坑爹，上面的步驟是跳躍著給出的，而且內(nèi)容并不多，要把每一步按著上面的順序連起來，實(shí)在不是容易的事。將部件拿出來分堆放好，喬曦開始逐一分析，判斷每個(gè)部件的用途和可與其組裝的其他部件。這個(gè)零件他的確沒學(xué)到，出題方給出的步驟對(duì)他來說參考價(jià)值也不高。喬曦腦子快速轉(zhuǎn)著，回想之前組過的零件，想看看能不能找到一點(diǎn)參考。但把學(xué)過的都在腦子里過了一遍，也依舊沒有收獲。在這種情況下，創(chuàng)新顯然比琢磨傳統(tǒng)作法都有可行性，只要零件可用，至少是能拿到分的。

想到這兒，喬曦把那張步驟參考的紙丟到了一邊，開始自己研究。此時(shí)路伽教授之前讓他在閱覽室整理的那些資料就派上了用場(chǎng)。喬曦努力回憶著書上每一部分重點(diǎn)內(nèi)容，第一張紙寫得很混亂，圖和文字幾乎重疊到一起，有些看不清內(nèi)容了。將能想到的總結(jié)完，喬曦開始慢慢理清思路，挑出可行的，摒棄不適合用的，直到寫到第十張紙，喬曦的思路才徹底清晰起來。

按照他的方法，首先他依舊從是否可用入手，留下所有與其有關(guān)或者他無從判斷的部件，隨后開始進(jìn)入步驟分析，有些他實(shí)在加不進(jìn)零件里且又與可用性無關(guān)的，就直接被舍棄了，其他但凡能組上的他都留了下來。部件越少肯定越好組，但如果按這個(gè)原則，那組出來的不可能是零件，而應(yīng)該是一個(gè)根本沒完成的部件而已，所以部件的省略上肯定是要有個(gè)度的。喬曦盡可能的將所有部件都安排進(jìn)去，最后剩下了三個(gè)實(shí)在沒有頭緒，時(shí)間又太緊迫，喬曦論證了兩次后就直接開始組零件了。他不知道這個(gè)零件最后會(huì)是什么結(jié)果，也可能會(huì)被他弄成了不可拆分的零件，但至少他有想法，有思路，這對(duì)他來說已經(jīng)足夠了。有些東西在他水平?jīng)]達(dá)到的時(shí)候是無從用眼睛直接判斷的。

時(shí)間緊迫，喬曦絲毫不敢分心，連停下來喝水口對(duì)他來說都是浪費(fèi)。修長(zhǎng)的手指快速的組裝的零件，沒有任何多余的動(dòng)作，組裝的步驟很反鎖，似乎一個(gè)失誤就會(huì)影響到整體。

終于，在比賽還剩下兩分鐘時(shí)，喬曦的零件組裝完成了。深深地呼了口氣，喬曦將零件放進(jìn)盒子，按了示意燈，表示零件完成，可以接受檢測(cè)。

喬曦并不是第一個(gè)交的，他剛才沉浸在組裝中，根本沒在意都有誰已經(jīng)提交，更別說成績(jī)了。

機(jī)器人來將他的三個(gè)零件取走，由評(píng)委進(jìn)行公開測(cè)試。這時(shí)比賽時(shí)間也到了。所有人都停止了手上的動(dòng)作，由監(jiān)督員幫選收將沒做完的零件放進(jìn)儲(chǔ)存盒，等待檢驗(yàn)。

沒多會(huì)兒，前面的大屏幕上顯示出了喬曦的成績(jī)——

45號(hào)零件，可用，成品可利用率93%，極品零件，非創(chuàng)新零件，加分：0分，得分：93分。

105號(hào)零件，可用，成品可利用率87%，優(yōu)質(zhì)零件，為創(chuàng)新零件，創(chuàng)新等級(jí)：二級(jí)，加分：20分，得分107分。

125號(hào)零件，可用，成品可利用率77%，良品零件，為創(chuàng)新零件，創(chuàng)新等級(jí)：四級(jí)，加分：40分，得分117分。

總分：317分。

看到這個(gè)成績(jī)，喬曦露出笑意，比總分300分還多了17分。125號(hào)零件完全是托了創(chuàng)新等級(jí)的福，才能拿到這么高的分?jǐn)?shù)。創(chuàng)新等級(jí)是由評(píng)委和光腦一起判斷的，等級(jí)越高，加的分?jǐn)?shù)越高。不過良品零件多少是讓人有些遺憾的，喬曦倒沒覺得失望，畢竟步驟太麻煩，他已經(jīng)盡力了。不過要是讓路伽教授知道，他估計(jì)又得去閱覽室待幾天了。

此時(shí)，其他選手的成績(jī)也陸續(xù)出來了，45號(hào)零件基本都沒問題，沒有廢品零件。105號(hào)零件大部分人可以做出普通零件來，但125號(hào)零件就明顯拉開了分?jǐn)?shù)，大部分人的零件都是不可用或者沒完成的，一些可用的零件中也出現(xiàn)了不少次品和廢品，只有一個(gè)做出了普通零件，拿到了不錯(cuò)的創(chuàng)新加分。125號(hào)零件成績(jī)不理想似乎是大家意料之中的，因?yàn)楹芏嗳硕紱]做出來，所以成績(jī)不好也不會(huì)覺得有多丟臉。

錄入完所有人的成績(jī)后，