理輔導(dǎo)室的那個(gè)老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也絕對(duì)過(guò)硬，但是王玲一點(diǎn)也不想看見(jiàn)這個(gè)人。這個(gè)人不錯(cuò)，如果他沒(méi)有“王玲的前男友”這個(gè)名號(hào)，王玲覺(jué)得自己應(yīng)該不會(huì)這么不舒服。

咬了咬牙，王玲還是覺(jué)得先把周小樹(shù)的問(wèn)題解決掉再說(shuō)，至于那個(gè)心理醫(yī)生姜海潮？不理他也就是了。

姜海潮和王玲是高中同學(xué)，高中還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候就談了一段戀愛(ài)，一直到了上大學(xué)倆人還異地著。不過(guò)倆人那時(shí)候都很清楚異地戀的難處，彼此之間也算得上是十分恩愛(ài)。不過(guò)最終倆人還是分手了，因?yàn)樽詈笊涎萘艘粓?chǎng)“漂洋過(guò)海來(lái)捉、jian”的戲碼，王玲好不容易靠打工湊夠了火車(chē)票，準(zhǔn)備到了姜海潮宿舍樓下再告訴他，給他一個(gè)驚喜。結(jié)果就看見(jiàn)姜海潮在宿舍樓下的一大棵杏花樹(shù)下，跟另一個(gè)女生抱在一起。

那天的天氣很好，又是春天，杏花開(kāi)的很漂亮，是那種很浪漫的粉白色。徐徐的微風(fēng)吹過(guò)，一般般的粉白色花瓣從空中落下來(lái)，落了滿(mǎn)地。裸露的泥土潮潤(rùn)潤(rùn)的，纖細(xì)的綠色的小草細(xì)弱的生長(zhǎng)著，被風(fēng)吹落的花瓣落在草莖上，莫名其妙的有一種柔弱的感覺(jué)。

當(dāng)時(shí)王玲吸了吸鼻子，感覺(jué)自己眼眶里面有眼淚在打轉(zhuǎn)兒。透過(guò)朦朧的淚眼，王玲看到姜海潮跑了過(guò)來(lái)，但是沒(méi)看見(jiàn)姜海潮臉上的表情。王玲轉(zhuǎn)身就跑了起來(lái)，她也不知道自己到底為什么要跑，只是不想讓姜海潮看見(jiàn)自己脆弱的一面。

姜海潮很快就追上了王玲，抓住了她的手腕。王玲深吸一口氣，隨手擦掉了眼淚，然后轉(zhuǎn)身面對(duì)著姜海潮。

“你聽(tīng)我解釋?！?/br>
王玲沒(méi)說(shuō)話(huà)，盯著姜海潮看。

“那個(gè)女同學(xué)她說(shuō)她失戀了要安慰，然后就抱了上來(lái)。我……我也不知道，又不好意思推開(kāi)她。”

姜海潮說(shuō)得理直氣壯，王玲聽(tīng)得百感交集。

這么蹩腳兒狗血的像是某果衛(wèi)視的八點(diǎn)檔青春偶像劇，或者是綠丁丁上的三流爛俗的理由，說(shuō)實(shí)話(huà)連王玲自己聽(tīng)到的時(shí)候，都覺(jué)得自己應(yīng)該笑一笑以示對(duì)姜海潮能大言不慚的說(shuō)出口的尊敬。

但她實(shí)在笑不出來(lái)，自己的男朋友在自己的眼皮底下與另一個(gè)女生摟摟抱抱，然后用一個(gè)怎么聽(tīng)怎么奇怪的理由來(lái)搪塞過(guò)去。這很可笑，但也同時(shí)很悲哀。

王玲甩下一句“分手吧”就堅(jiān)定而決然的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，離開(kāi)的火車(chē)票很貴，于是她找姜海潮要了分手費(fèi)，收完轉(zhuǎn)賬立刻就拉黑了姜海潮。她害怕自己會(huì)忍不住在聯(lián)系他，于是拒絕想起他。

意識(shí)到自己陷入回憶的王玲立刻就甩了甩腦袋，周小樹(shù)的事兒要緊，讓姜海潮去死吧。不對(duì)，讓姜海潮做完心理疏導(dǎo)再去死吧。

在心理輔導(dǎo)室門(mén)前踟躕了一會(huì)兒，王玲還是推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，看見(jiàn)辦公桌旁邊坐著的姜海潮，忍不住在心里罵了一句：“還是那個(gè)斯文敗類(lèi)啊，王玲，我鄙視你這個(gè)見(jiàn)色忘義的死花癡。”

不過(guò)不得不說(shuō)正當(dāng)年的姜海潮確實(shí)很帥，戴著一副窄框眼鏡，臉上的表情又總帶著那么一絲放浪不羈的意味。一米八三的大個(gè)子，身材還好的讓人流口水，穿衣顯瘦脫衣有rou，夏天的時(shí)候偶爾穿短袖T恤在校園里這么一走動(dòng)，能看到胳膊上明顯的線(xiàn)條和腹部若隱若現(xiàn)的腹肌，不知道有多少女教師把他當(dāng)成夢(mèng)中情人。

收起自己花癡的心思，王玲整頓了一下表情，努力讓自己看起來(lái)十分嚴(yán)肅：“姜老師，麻煩你幫我對(duì)我們班的一個(gè)同學(xué)做一下心理輔導(dǎo)?！?/br>
“怎么了，小玲？”

“詳細(xì)情況在路上說(shuō)吧，還有，別叫我小玲，咱倆不熟。還請(qǐng)姜老師快一點(diǎn)，不然我就要上報(bào)校長(zhǎng)說(shuō)你消極怠工了?！蓖趿崦鏌o(wú)表情，這家伙總是這個(gè)樣子，王玲都已經(jīng)習(xí)慣了，所以王玲才不想來(lái)心理輔導(dǎo)室，這次要不是為了周小樹(shù)，王玲是真的不想跟姜海潮再有任何瓜葛。王玲也不知道是自己做了什么讓他覺(jué)得自己對(duì)他還有感情，明明自己的所有行為都很明確的寫(xiě)著“我討厭你”。

姜海潮看見(jiàn)王玲一本正經(jīng)的樣子就知道這件事情非同小可，也收起了平時(shí)做出來(lái)的那一副調(diào)笑的樣子，整了整本來(lái)就沒(méi)怎么歪的衣領(lǐng)，就這么跟著王玲出了辦公室。

路上聽(tīng)著王玲講這整件事情的大致過(guò)程，也忍不住皺起了眉頭。這件事情說(shuō)起來(lái)本身并不復(fù)雜，只是同學(xué)之間的打架斗毆。但是歸根究底最根本的事情并不是那么簡(jiǎn)單，一旦處理不好的話(huà)，對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)將會(huì)是一道十分嚴(yán)重的傷痕。

不過(guò)清官難斷家務(wù)事，那個(gè)周小樹(shù)的家庭問(wèn)題會(huì)對(duì)周小樹(shù)產(chǎn)生的危害已經(jīng)是定局，只是個(gè)時(shí)間早晚問(wèn)題。姜海潮非常清楚自己現(xiàn)在的工作是盡量把這件事情的影響減到最小，這沒(méi)這么容易。所以姜海潮立刻就讓王玲把整件事情的來(lái)龍去脈告訴那個(gè)周小樹(shù)的mama，然后把她叫到學(xué)校里來(lái)好好的討論一下。

從趙莉接到電話(huà)一直到趕過(guò)來(lái)總共用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這段時(shí)間里面姜海潮三言?xún)烧Z(yǔ)就把吳剛從開(kāi)水房里轟出來(lái)了，然后單獨(dú)和周小樹(shù)進(jìn)行著溝通。至于他溝通了什么誰(shuí)也不知道，不過(guò)一直站在開(kāi)水房外面的吳剛倒是很驚奇的發(fā)現(xiàn)周小樹(shù)從開(kāi)水房里走出來(lái)了，盡管臉上的表情依舊是低落的，但總是件好事。

姜海潮跟在周小樹(shù)后面走出來(lái)，走到吳剛旁邊俯下身子在他耳邊說(shuō)了一句：“我?guī)湍銈冋?qǐng)假了，今天上午你們可以不用回教室，帶著他到學(xué)校里散散心，多交流交流感情?！笔滞筮€對(duì)著吳剛眨了眨眼睛，一臉“我懂得”的表情。

就這樣吳剛就覺(jué)得這個(gè)老師非常的神奇，在心里就非常的感激他。于是吳剛再三謝過(guò)姜海潮，才拉著站在一邊不知道在想什么的周小樹(shù)向cao場(chǎng)快步走去。

姜海潮目送著周小樹(shù)和吳剛到了cao場(chǎng)，就急匆匆的趕到了王玲的辦公室，看到了同樣神色匆匆火急火燎的趙莉。

“這位就是周小樹(shù)mama吧，您好，我是學(xué)校的心理輔導(dǎo)員，關(guān)于您孩子的情況我想和您還有班主任王老師一起討論一下。這里不太方便，到我辦公室來(lái)吧。”姜海潮伸出手去跟趙莉握了個(gè)手，然后讓王玲帶著趙莉到了自己的心理輔導(dǎo)室。

趙莉聽(tīng)到王玲第二次打來(lái)的電話(huà)就坐不住了，連忙跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假，騎著自行車(chē)火速就趕到了周小樹(shù)的學(xué)校。來(lái)的路上趙莉的心臟一直“撲通撲通”的跳個(gè)不停，心里面一直忐忑不安。到了學(xué)校這種感覺(jué)就更加強(qiáng)烈了，盡管王玲一直在安慰她讓她安心，但是趙莉的心怎么安的下來(lái)呢。

到了姜海潮的辦公室，姜海潮讓趙莉和王玲坐到沙發(fā)上，給她們兩個(gè)人各倒了一杯水，然后才慢條斯理的開(kāi)始問(wèn)趙莉：“周mama，您家里出了這么大的事兒怎么也不通知學(xué)校一聲呢？學(xué)校是有權(quán)利了解和學(xué)生相關(guān)的事實(shí)的，不然