和他是同一個型號的，不過他的是最普通的白色。當(dāng)時他拿了獎學(xué)金提出要換掉那個舊手機(jī)，阿望說他正好也想換一個，于是兩人就一起去商場挑選了。導(dǎo)購說買兩臺雖然不優(yōu)惠但是會多送一點東西，于是兩個人就都買了一個一模一樣的型號。

他和阿望都是注重隱私的人，因此并沒有翻看過彼此手機(jī)。但李知之忽然起了一絲好奇心，心里癢癢的有種偷看的沖動。反正阿望肯定不會生氣，所以看一下也沒事吧？

懷著這種想法，李知之理直氣壯地按鍵解鎖。四位密碼很好猜，不是他的生日就是他的學(xué)號。第一次發(fā)現(xiàn)對方用自己生日來做鎖屏密碼時李知之還嚇了一跳，然而當(dāng)事人阿望看起來卻比他還要更心虛，李知之遇弱則強(qiáng)，當(dāng)即就忘了問他為什么，而是立即上前去逗他。

無論何時，看到阿望變臉都是他的樂趣所在——雖然大多次到了最后都是他被反過來調(diào).戲就是了。

痛快解鎖，李知之還未進(jìn)行下一步動作，便愣住了。

這個桌面背景是……

他自己？

那是一張有些模糊的照片，看得出是個偷拍的角度。被拍攝者一身正式的黑西裝站在穿衣鏡前，修長的手指之間夾著一條領(lǐng)帶，他皺著眉頭，身體前傾靠近鏡子前，看起來正為了打領(lǐng)帶而微微苦惱。

李知之還記得這天，他與自己的教授參與一個比較正式的學(xué)術(shù)討論會。這是他第一次穿西裝，壓根就不會打領(lǐng)帶，好幾次笨手笨腳地差點把自己勒死，最后還是阿望在網(wǎng)上搜了教程，幫他打的。

他當(dāng)時就感嘆這人真的是很賢妻良母，出行必備，明明出身也挺高貴的卻在他身邊活得像個管家。

所以……他為什么要偷拍自己？明明大方說一句就好了，又不是不給他拍。

而且還拿來做屏保。

李知之盯著屏幕沉思了半天，直到房門被打開，他才反應(yīng)過來，立即將手機(jī)鎖屏塞進(jìn)枕頭下假裝什么都沒有發(fā)生。

“醒了？”進(jìn)來的果然是阿望。他手里還拿著那個眼熟的保溫杯，想必是出去給李知之打熱水了。

不知道為什么像做了虧心事一般，李知之有些心虛，目光游離不敢看他，只冷漠地嗯了一聲，又覺得自己的反應(yīng)太奇怪，就補(bǔ)了一句：

“表哥他們又出去了？”

“出去了?！卑⑼酱策呑?，把杯子放好，定定地看著他。

他的目光依舊沉默執(zhí)著，李知之突然被那雙漆黑眼眸看得渾身不自在，伸手去擋他的視線。“看什么看，沒見過帥哥嗎？”

“嗯，臉色好了一點?！卑⑼恢浪底栽隰[別扭，看他面色不再像昨晚那么嚇人，不由自主地松了口氣。他放軟了聲音：“今天還是在家休息，不出去了好嗎？”

休息意味著要和他在這里二人世界一整天，李知之突然就覺得有點不妙了，趕緊搖搖頭：“不好。”他給自己的反常找了個理由，“我還是多走動好，不然關(guān)節(jié)都要生銹了?！?/br>
阿望拗不過他一番歪理，最終還是同意了。

從剛才起李知之就覺得自己有點奇奇怪怪的，又不清楚是為何。他瞅了瞅身邊這人，深深覺得阿望肯定是影響因素之一，便打發(fā)阿望去找周正，自己則是跑去找周小武玩。

——找回正常的相處狀態(tài)前，他還是先自己一個人待著好。

阿望雖然平時說話不多，但辦事效率非常高效，拿到周小玲身份證這么重要的事情李知之都能很放心地交給他，能力可見一斑。

李知之獨自走在村中的小路上，一時恍惚，他似乎很久都沒有獨處過了。不算他和阿望吵架他自己跑來找周明的那一天，上一次獨處，似乎要追溯到很早以前。

習(xí)慣了身邊有個人默默跟著，一旦察覺到不同，李知之甚至還覺得有哪里不對。

可是……

其實雖然李知之遲鈍，卻也明白正常好友之間，從來都沒有好到他和阿望這樣的程度。同進(jìn)同出，同吃同住。在他更小一點的時候，甚至有三年都和阿望同床共枕，睡前分享心事，睡醒第一時間看到的就是彼此的臉。

比起好朋友，阿望更像是他的家人一樣，陪伴他照顧他。

所以他黏著自己這件事，應(yīng)該可以解讀為過度保護(hù)的家長不放心孩子……吧？

這話說出來李知之都覺得毫無可信度。那張屏?！菑埰帘嵲谑?，遲鈍如他都能感受到一點不對勁來。

“哥哥！”正當(dāng)他思索著，忽然耳邊傳來周小武高興的叫聲?！澳銇碚椅彝鎲?？”

原來他不知不覺間已經(jīng)走到了周小武家門前。李知之回過神來，笑瞇瞇地應(yīng)了他一聲?！笆茄?，小武不是說要教我釣魚嗎？”

周小武聞言十分興奮，丟下手里的玩具朝他飛奔過來，拉著李知之跑到河邊，要兌現(xiàn)昨天的承諾。和小孩子玩在一起是最讓李知之舒坦的事情之一。他沒心沒肺地拋開那些繞在腦子里糾結(jié)的亂麻，笑嘻嘻地又變回了一個大孩子。

“你見到j(luò)iejie了嗎？”周小武埋頭蹲在在地上挖蚯蚓。

李知之則是在旁邊不停地翻開岸上的圓形鵝卵石，試圖找到藏起來的河蟹?！耙姷搅?。jiejie說叫你好好讀書，將來到外面去找她?！?/br>
“我會的！”周小武大聲應(yīng)道。

周小玲很疼這個弟弟，無論她對父母多么失望，她都沒有將這些負(fù)面情緒發(fā)泄在弟弟身上，而是盡到了身為jiejie的責(zé)任，把周小武教成了一個討喜的孩子。

只是……李知之想起昨晚的問卷調(diào)查。

雖然從形式上來說有些奇怪可笑，但那些問題卻是他經(jīng)過深思熟慮以后設(shè)置的。等到之后樣本多了，他就能收集數(shù)據(jù)，從而分析得出異同。

他和周小玲的死亡時間在同一天，但兩人都并不清楚自己準(zhǔn)確的死亡時間。死后的狀態(tài)倒是都一致，沒有尸斑，心跳停止，需要靠足夠的睡眠來恢復(fù)精力，否則會十分疲倦。而身體上的情況也大都相同，沒有饑渴感，也無法感受到溫度。李知之手腕上的傷口一直都存在，但周小玲是病死的，沒有外傷，這個就無法作為是否能保留傷口狀態(tài)的對比依據(jù)了。

而兩個人都曾明確地體會過自己的死亡瞬間，之后至少有一段時間的意識消逝，然后再度蘇醒過來。

這又說明了什么呢？

這一天兩個人在河邊玩到了傍晚才回家，承蒙周小武老師的孜孜教誨，李知之竟然也還釣上了兩條小小的羅非魚，用草搓成繩子，穿過魚嘴，喜滋滋地拎回家打算讓阿望嘗嘗。

雖然他吃不了，但好歹也是他第一次釣魚的戰(zhàn)果，怎么可能丟了。

他心情愉悅，中午那點小糾結(jié)也不翼而飛，步子輕快地走回到家門前。然而左腳還沒踏進(jìn)家門，便聽到院子里傳出激烈的爭執(zhí)聲。