死隊(duì)”！華夏軍人抱著炸藥包，捆著手榴彈一個(gè)接一個(gè)的赴死，他們用磨掉了膛線的漢陽造對抗敵人的三八大蓋和機(jī)槍，用血rou之軀去對抗敵人的坦克，飛機(jī)和大炮！

這種悲壯彰顯著華夏軍人的無畏，可敬，卻也讓華夏的弱點(diǎn)-暴--露-無疑。

國貧民弱，軍工落后。

各國列強(qiáng)欺凌壓榨，軍閥混戰(zhàn)民不聊生。

國人內(nèi)戰(zhàn)更是耗盡了華夏的最后一口元?dú)?，將清朝洋?wù)派和民族資本攢下的底子全部耗光。清末時(shí)，華夏還能制造口徑超過105乃至于150的重炮，能自主制造一噸的客輪。但在日軍侵華期間，機(jī)槍和七五山炮卻已經(jīng)成為了華夏軍隊(duì)的“重武器”。

這個(gè)時(shí)空的華夏被某只蝴蝶振動(dòng)翅膀掀起的風(fēng)吹離了原本的方向，在大規(guī)模內(nèi)戰(zhàn)徹底爆發(fā)前，南北政府實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一”，哪怕只是形式上的統(tǒng)一，也為華夏民族保留住這口元?dú)狻?/br>
李謹(jǐn)言此刻想的，就是將這份被保留下來的財(cái)富繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

資金他不缺，他缺少的只有人才！值得高興的是，他面前就站著一個(gè)大殺器，投下去絕對是原子彈級別的！

“少帥，怎么樣，考慮一下唄？”

李謹(jǐn)言笑得像只狐貍，只要扛起樓少帥這面大旗，還擔(dān)心優(yōu)秀人才不跳到他的鍋里來？況且，一個(gè)月后，首批赴美留學(xué)生就要乘客輪分批從青島和上海出發(fā)，他安排在李錦書身邊的人可不只是為了保護(hù)她。

說是間諜不太好聽，但搜集情報(bào)，搜刮人才，卻是他們的主要任務(wù)。

現(xiàn)在的美國還沒有利用兩次世界大戰(zhàn)時(shí)的地理優(yōu)勢和大筆債權(quán)徹底崛起，現(xiàn)在的美國是淘金者的天堂也是很多人的地獄，現(xiàn)在的美國卻已經(jīng)有了諸如弗吉尼亞大學(xué)等高等學(xué)府，培養(yǎng)出了大量優(yōu)秀的學(xué)者和人才。李謹(jǐn)言特地詢問過任午初，他因?yàn)榕湃A法案對這個(gè)國家深惡痛絕，卻也承認(rèn)美國的教育已經(jīng)走在時(shí)代的前列，甚至超過了歐洲的一些老牌國家。正是大批學(xué)校教育出的人才和歐戰(zhàn)時(shí)流亡到美國的學(xué)者，為山姆大叔在以后成為世界警察打下了無比堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

所以，人才和教育，必須兩手抓！

樓逍解開武裝帶和軍裝的領(lǐng)扣，沒有說話。

“少帥？”李謹(jǐn)言伸手去拉樓逍的衣袖，“答不答應(yīng)，至少說句話？”

“哦。”

這是什么回答？

李謹(jǐn)言有些無語，下一刻，后頸卻被一只大手扣住，仰起頭，對上一雙深黑色的眼睛。

“要我做什么，只是校長？”

“只是校長?！崩钪?jǐn)言沒有猶豫，“學(xué)校我造，資金我出，先生我也可以請。但這一切都要以少帥的名義。”

“我的名義？”

“對，以少帥的名義在北六省各地創(chuàng)辦蒙學(xué)和小學(xué)，仿照子弟小學(xué)的模式實(shí)行義務(wù)教育。學(xué)費(fèi)全免并提供早午兩餐。到今年年底，六省內(nèi)至少要開辦三十所這樣的學(xué)校?！?/br>
樓逍沉思半晌，示意李謹(jǐn)言繼續(xù)往下說。

“除此之外，在關(guān)北城創(chuàng)立陸軍小學(xué)，航空學(xué)校和海軍學(xué)校。學(xué)員可以從六省小學(xué)的學(xué)生中招收?！?/br>
知根知底，還有一定的文化知識基礎(chǔ)，不正是軍校生的好苗子？未來的十幾年乃至幾十年，接連兩場世界大戰(zhàn)爆發(fā)，世界強(qiáng)國位次重新排序，國與國之間的游戲規(guī)則被重新制定，華夏的軍事實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何，將決定華夏在未來國際上的地位。

哪怕不能趕英超美，至少也要把日本矬子甩出兩條街，踩在腳底。不只要把他們徹底趕出華夏，條件允許的話，李謹(jǐn)言還想讓華夏軍人走出國門，到這個(gè)島國去“敦親睦鄰”一下。

憑什么只有華夏老百姓被欺辱，被屠殺，而這個(gè)國家的的人卻在為“皇-軍的威武”高聲歡呼？為占領(lǐng)華夏的首都“舉國歡騰”？！說他們被蒙蔽？大量日本的女人可是心甘情愿的出賣身體為皇-軍賺取軍費(fèi)，日本的小孩子最熱衷的游戲之一，就是模仿甲午之戰(zhàn)將華夏人通通殺死！

不是想創(chuàng)建大東亞共榮圈嗎？好啊，那就建吧，至于怎么建，就是華夏說的算了。

讓這幫矬子跪著唱征服，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的主意，不服？大巴掌扇死你……

“所以，校長要我來當(dāng)？”

樓少帥的話將李謹(jǐn)言拉回了現(xiàn)實(shí)，拍拍臉頰，又走神了，這可不是個(gè)好習(xí)慣。

“對，由政府牽頭，有了少帥的名義，各地政府，地方議會和鄉(xiāng)紳都會響應(yīng)?！蹦呐轮皇菫榱斯偻净蚴亲约旱拿孀?，肯定也會盡全力配合。

“建校的資金我出一部分，財(cái)政局應(yīng)該能撥付一筆教育資金，其余的費(fèi)用可以從各地募集，仿照當(dāng)初子弟小學(xué)建校時(shí)的做法，將捐款人的姓名和捐款數(shù)額都登報(bào)發(fā)表。”

一來是為了感謝，二來是為了吸引更多的資金。

國人好名，有一個(gè)“流芳千古”的機(jī)會擺在眼前，就算是那些視金錢如命的人，恐怕也會動(dòng)心吧？

李謹(jǐn)言現(xiàn)在是北六省總商會的會首，他發(fā)話，應(yīng)該不會有人刻意駁他的面子。自被六省總商會以下，各地商會，各民間組織，大大小小的商人，就算每人只拿出十個(gè)大洋，也是一筆巨款了。

除此之外，有樓少帥掛著校長的名號在上面壓著，想朝這筆建校資金動(dòng)手的人也得慎重考慮，到底是要錢還是要命。若被逮住，將不只是砍手，有百分之八十以上的可能會連頭一起砍的話，聰明人都該知道如何取舍吧？

“我明白了?！睒巧賻浀囊暰€在李謹(jǐn)言的臉上緩緩掃過，垂下眼簾，端起茶杯，手指擦過杯沿，“扯大旗?！?/br>
李謹(jǐn)言呵呵干笑兩聲，的確，樓少帥就是那面被扯起來的大旗，不只是象征，同時(shí)具有相當(dāng)“實(shí)際”的意義。

“可以?！睂⒈械牟杷伙嫸M，樓逍握住李謹(jǐn)言的手腕，掌心火熱，俯身，嘴唇擦過李謹(jǐn)言的耳畔，溫?zé)岬暮粑捣髟诶钪?jǐn)言的頸側(cè)，也讓李三少明白了，想扯這面大旗，自己總得做點(diǎn)什么。

好吧。

李三少一撇嘴，兩手按住樓少帥的肩膀，側(cè)過頭，吻上了他的嘴唇……

在被扔到床上，扯開衣服的時(shí)候，李謹(jǐn)言還在想著，這事他賺了。但在接連被折騰了兩次，又一次被樓逍扣住膝彎，將腿架上肩膀的時(shí)候，李三少欲哭無淚。很顯然，某老虎不只打算回本，還要討