輿論對(duì)司法的公正性和權(quán)威性的不正確性干預(yù)，也引領(lǐng)社會(huì)區(qū)討論“社會(huì)輿論與司法的良性互動(dòng)，法治社會(huì)對(duì)判決的糾偏”等問(wèn)題去積極做普法教育，

    等人民日?qǐng)?bào)等權(quán)威性官媒，大肆報(bào)道胡萊等“家長(zhǎng)團(tuán)”cao縱無(wú)良媒體逼迫受害者的審判結(jié)果出來(lái)后，胡萊等參與網(wǎng)絡(luò)輿論cao作的家長(zhǎng)跟謠媒背后重要的主犯分別得到了1到5年的不同刑期，網(wǎng)友關(guān)注到官方不縱容謠媒的官方態(tài)度，很多想走輿論炒其他案件倒逼司法的相關(guān)團(tuán)體見(jiàn)此心中一緊。

    然而就算如此，網(wǎng)絡(luò)上還存在很多人對(duì)司法的判決保有各種質(zhì)疑和猜測(cè)。

    “司法難做啊，中國(guó)還有很多路要走?！?/br>
    面對(duì)各路不同的聲音，國(guó)家相關(guān)部門積極去面對(duì)和解決的態(tài)度，秦舒從中看到中國(guó)健全法治社會(huì)的困難和希望，唯愿這條公平公正之路能被走的越來(lái)越好，司法的權(quán)威和公信力能更深入民心，這樣他們能被外界左右和干預(yù)的局面就不會(huì)出現(xiàn)了。

    “戴星闌，你能給我講講這個(gè)題嗎？”

    在晚自習(xí)看完律師給她發(fā)的郵件，秦舒正準(zhǔn)備關(guān)了手機(jī)繼續(xù)做題時(shí)，一班的一個(gè)女生帶了幾分羞澀的拿著數(shù)學(xué)試卷來(lái)找秦舒。

    第155章 嫉妒

    “什么題？”

    秦舒關(guān)了手機(jī), 抬頭問(wèn)站在她面前的女生趙明珠。

    趙明珠見(jiàn)秦舒不反感她的問(wèn)題，馬上笑著將數(shù)學(xué)試卷放桌上, 指著她怎么也算不對(duì)的答案的選擇題。

    “這個(gè)球面內(nèi)的四面體體積, 我怎么也找不對(duì)方法算。”趙明珠頭疼的瞪著數(shù)學(xué)卷上壓軸的最后一個(gè)選擇題，她高考科目中, 數(shù)學(xué)是她的短板, 作為年級(jí)前十的學(xué)生, 常常年級(jí)前十中的其他考生從這一科單科上拉她十到二十分的分差。

    “你先把你算的方法給我說(shuō)下?！?/br>
    秦舒不是很了解一班學(xué)生的各科成績(jī)，被人問(wèn)題習(xí)慣先聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的做題思路, 然后從中幫人找出問(wèn)題, 點(diǎn)撥對(duì)方解題。

    “我就是先根據(jù)已知條件, 將……”趙明珠開(kāi)始在她帶來(lái)的草稿本上畫圖，慢慢將她的算法寫出來(lái), 寫到一半秦舒看出問(wèn)題, 開(kāi)口打斷了她，跟她講了錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她往正確的方面去算, 一直等對(duì)方算出最后的正確答案。

    “嗯，答案就是這個(gè)三分之四倍根號(hào)三?！壁w明珠算對(duì)了之后, 興奮的小臉通紅, 準(zhǔn)備跟秦舒道謝離開(kāi)，秦舒卻拿了她桌上的筆，在她的草稿紙上跟她講了一個(gè)更簡(jiǎn)單的解題思路。

    “這個(gè)思路算起來(lái)答案出的更快一點(diǎn)，不過(guò)不容易想到, 你可以記一下，下次遇到類似的題，可以試試這樣算。”

    秦舒對(duì)數(shù)學(xué)的難題怪題，有著她自己的一套邏輯算法，這算法因?yàn)椴皇墙炭茣铣Ｒ?guī)用法，對(duì)數(shù)學(xué)不敏感的學(xué)生很難想到，所以她跟別人講題，會(huì)教她的算法來(lái)提升對(duì)方的解題速度，但是考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考生做題習(xí)慣更愛(ài)或者說(shuō)下意識(shí)都愛(ài)用自己熟悉的解題法，新穎不常見(jiàn)的方法不到最后一刻不會(huì)去想和試。

    所以秦舒對(duì)于趙明珠來(lái)問(wèn)題，先幫她順了她自己的數(shù)學(xué)思路，然后才不藏私的跟對(duì)方講她更快捷的解題思路，希望對(duì)方能掌握好這兩種，以后遇到類似的題型就更穩(wěn)妥的做出來(lái)正確的答案。

    “還能這樣算？”趙明珠先為秦舒寫的算法驚訝到，驚訝完拿著草稿紙回去慢慢琢磨這樣的算法時(shí)，發(fā)現(xiàn)秦舒給她講題的認(rèn)真和大方，一陣感激。

    很多人在學(xué)習(xí)上，都愛(ài)藏私，很怕泄露自己學(xué)習(xí)上的“獨(dú)門秘法”，讓其他同學(xué)學(xué)會(huì)了超過(guò)自己。趙明珠遇到班里幾個(gè)數(shù)學(xué)牛人的這個(gè)反應(yīng)，都不愛(ài)去問(wèn)他們題。

    “戴星闌人真好?！?/br>
    趙明珠拿著草稿紙，笑著跟同桌兼好友侯荔荔感慨，想拉著她說(shuō)說(shuō)秦舒的好話，趙明珠卻發(fā)現(xiàn)好友不知在想什么，看著空白的草稿紙走神。

    “喂，荔荔，想什么呢，一整個(gè)晚自習(xí)都在發(fā)呆，題也不做，書也不看，我跟你說(shuō)話呢?！壁w明珠用肩膀輕撞了侯荔荔一下。

    “?。棵髦?，你說(shuō)什么？”

    侯荔荔被驚醒似得轉(zhuǎn)頭看趙明珠，趙明珠看她傻乎乎的樣子，取笑了她兩句，一時(shí)間都忘記秦舒的事。

    “快別發(fā)呆了，抓緊做題，你不是計(jì)劃今晚刷一套數(shù)學(xué)題嗎？怎么我都刷完了，你才做到填空題?！?/br>
    趙明珠提醒好友別放空，抓緊學(xué)習(xí)，前桌的一個(gè)男生凌斌拿著一份英語(yǔ)卷，指著其中一道他選錯(cuò)的

    題，問(wèn)趙明珠為什么錯(cuò)了。

    “我看看?！壁w明珠的心神被前桌同學(xué)的問(wèn)題給帶走，沒(méi)注意到侯荔荔又開(kāi)始走神的狀態(tài)。

    “還有三分鐘下自習(xí)了?！?/br>
    看書看累的周翰趴桌上，安靜的盯著投入做題的秦舒看，這樣看不膩的看了十多分鐘，周翰見(jiàn)時(shí)間不早，提醒秦舒可以回家的事。

    “還十點(diǎn)半了？”秦舒抬手看了下表，看到分針馬上指到6，也就合上題。開(kāi)始收拾東西。

    “今晚想吃什么宵夜？”

    周翰已經(jīng)陪著秦舒上了快一個(gè)月的課，自然摸清秦舒的作息跟飲食規(guī)律。

    每天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，秦舒晚自習(xí)回家后必然要吃一頓宵夜，肚子才不餓。

    “今晚回家煮面吧?！鼻厥鏇](méi)轉(zhuǎn)頭，隨意的跟周翰有一搭沒(méi)一搭的說(shuō)話。

    馬金龍等人的判決結(jié)束，她的生活重心全轉(zhuǎn)到了越來(lái)越近的高考上，每天三點(diǎn)一線的校園生活，枯燥卻也充實(shí)。

    “回家吃啊?！敝芎灿袔追质?，他還想帶秦舒去他知道的一家宵夜店吃東西。

    不過(guò)既然秦舒有主意，周翰也就沒(méi)有提他的計(jì)劃，而是叮囑秦舒晚上回去別學(xué)到太晚。

    “睡眠也很重要。”

    “嗯，我知道。”秦舒收好桌上的東西，下課鈴聲正好響起來(lái)，不耽擱到從座位上站起來(lái)，周翰跟著站起來(lái)，兩人說(shuō)著其他話，相諧離開(kāi)了教室。

    “嘿，看他們又一起走了。”

    下課鈴響后，走讀回家的學(xué)生全站起來(lái)忙著收書回家，有一個(gè)男生看到秦舒跟周翰離開(kāi)的背影，忍不住吹了個(gè)口哨，提醒其他同學(xué)看。

    “你們說(shuō)他們兩個(gè)到底有沒(méi)有在談戀愛(ài)？”男生八卦的問(wèn)身邊的同學(xué)。

    “應(yīng)該在談吧，最近都同出同進(jìn)的。”離八卦男最近的一個(gè)女生回答。

    “是啊，兩人老湊到一塊，那個(gè)周翰還老盯著戴星闌看，那眼神，老甜膩了。”另一個(gè)覺(jué)得最近回頭常常被虐狗的女生，有點(diǎn)冒粉紅的感嘆。

    “也不知道他們什么時(shí)候在一起的？這周翰好像才轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校吧？”

    一班的同學(xué)借著要離開(kāi)教室的熱鬧空檔，三五成群向?qū)W校外走去，路上沒(méi)分手前都嘻嘻哈哈的聊著關(guān)于秦舒和周翰的八卦。

    ……

    “這周翰也是厲害，戴星闌也敢