豎起了食指，示意他不要出聲。

順著梁丘的視線往上看去，卜藝書(shū)馬上瞪大了雙眼，看到了更意外更尷尬的一幕，驚得手中的畫(huà)軸都掉到了地上，發(fā)出清脆的聲響。

只見(jiàn)四樓到五樓的樓梯拐角處，易老師和萬(wàn)昊霜背對(duì)著他們正在低聲說(shuō)著什么，關(guān)鍵是易老師還攬著萬(wàn)昊霜的肩膀，看樣子就是相對(duì)嬌小的萬(wàn)昊霜靠在了易老師的懷里。

聽(tīng)到聲響，那兩人回過(guò)頭看向了底下的兩人。卜藝書(shū)連畫(huà)軸也不撿了，匆匆的跑下了樓梯，腦子里只回響了楊蘭欣說(shuō)過(guò)的一句話：萬(wàn)昊霜才是你最大的情敵。

——果然，女人的直覺(jué)真不是蓋的，就連梁丘這么個(gè)帥哥都靠邊站著了，自己又算是什么？來(lái)搞笑的逗比嗎？

易銘苼看到卜藝書(shū)消失的背影，馬上跑了下來(lái)，撿起了地上的畫(huà)軸，然后想起了今天楊蘭欣私聊他說(shuō)今天下課后會(huì)有驚喜，難道就是這個(gè)？可惜了，這驚喜變成了驚嚇。

易銘苼嘆了口氣，抬頭看了看追著萬(wàn)昊霜上去的梁丘也不見(jiàn)了。低頭打開(kāi)了手中的畫(huà)軸，只見(jiàn)上面畫(huà)的是他從大門(mén)外走進(jìn)來(lái)的一個(gè)場(chǎng)景，背后燦爛的晚霞映得他整個(gè)人看起來(lái)光芒萬(wàn)丈的樣子。

這大概是跟卜藝書(shū)第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景吧，沒(méi)想到自己給卜藝書(shū)的第一印象會(huì)這么高大上，易銘苼不由得嘴角上揚(yáng)。

看來(lái)剛才是被卜藝書(shū)誤會(huì)了，沒(méi)想到盡量不打擾他努力的自己在不知不覺(jué)中依然還是影響了他，不過(guò)也說(shuō)明了他確實(shí)很在意自己嘛。

易銘苼卷好畫(huà)軸，順著樓梯走上五樓。他沒(méi)有去追上卜藝書(shū)，因?yàn)檫@事情一下子不知道該怎么說(shuō)，得捋一捋下一步要怎么走才行。

大家都先冷靜一下比較好，何況他即便追上去也未必能追上卜藝書(shū)。

而卜藝書(shū)一口氣就直接跑到了一樓，跑出了大廳，直到了公司附近的公交站才停下。

這一停下來(lái)，腦子里亂糟糟的各種想法就冒了出來(lái)。一路坐車(chē)到了幼兒園，接上昕昕回到大姐家，也還是沒(méi)理出個(gè)所以然。

吃過(guò)晚飯洗完澡回到房間里，看到之前畫(huà)的那些廢棄的畫(huà)都已經(jīng)被清理了，整個(gè)房間顯得干凈整潔了很多。

雖然少了那些廢畫(huà)來(lái)擾亂思緒，但他的心情也實(shí)在好不到哪去，躺在床上懶得再繼續(xù)畫(huà)畫(huà)了。

難道自己還沒(méi)開(kāi)始戀愛(ài)就要失戀了嗎？難道真的沒(méi)有希望了嗎？可是還是不想放棄啊，怎么辦？

正胡思亂想著，楊蘭欣的電話來(lái)了，不用說(shuō)就是想問(wèn)他送畫(huà)的結(jié)果怎么樣了。卜藝書(shū)也不隱瞞，把自己看到的都一五一十的告訴了楊蘭欣。

楊蘭欣也沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果，愣了一會(huì)兒才開(kāi)始安慰卜藝書(shū)，給他分析目前的情況。

既然卜藝書(shū)不想放棄，那自然就是要去主動(dòng)爭(zhēng)取了。楊蘭欣曾經(jīng)提議過(guò)的種種方案終于到了討論可行性及具體怎么去實(shí)施的階段。

第26章流言蜚語(yǔ)

然而，楊蘭欣的種種方案尚未來(lái)得及實(shí)施，就又被迫停掉了。因?yàn)榈诙觳匪嚂?shū)就知道是自己誤會(huì)了。

楊蘭欣說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，萬(wàn)昊霜跟卜藝書(shū)確實(shí)比較像，就連初戀都驚人的相似，只是結(jié)局卻大不同。

萬(wàn)昊霜和梁丘都是同一所名牌大學(xué)里的應(yīng)屆畢業(yè)生，兩人學(xué)的都是比較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，往往就是畢業(yè)意味著失業(yè)。然后都是來(lái)自N市，并且從大一開(kāi)始就住同一寢室里。

萬(wàn)昊霜是個(gè)非常乖巧內(nèi)向的男孩子，而梁丘跟他恰恰相反，但這兩人從認(rèn)識(shí)沒(méi)多久就成了好朋友。

梁丘非常照顧萬(wàn)昊霜，去哪都喜歡拉上萬(wàn)昊霜一起。從大一到如今畢業(yè)，兩人關(guān)系越來(lái)越親密，甚至超出了朋友的界限。

萬(wàn)昊霜自從發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了梁丘就變得更加的沉默安靜了，他覺(jué)得這是不對(duì)的，但又不知道自己該怎么辦。

畢業(yè)回到家里，萬(wàn)昊霜父母很快發(fā)現(xiàn)了他的異樣。內(nèi)向的他在父母這本來(lái)就是不太放心的，如今又擔(dān)心他因?yàn)楫厴I(yè)找不到工作而壓力太大，所以把他送到了上進(jìn)新，希望他能利用這一個(gè)月的時(shí)間調(diào)整一下，學(xué)點(diǎn)東西，培養(yǎng)自信。

梁丘則更早的知道自己喜歡上了萬(wàn)昊霜，但也很快的接受了這個(gè)事實(shí)，并試圖尋找機(jī)會(huì)表白。

而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)昊霜開(kāi)始躲避自己時(shí)，他開(kāi)始緊張，甚至是害怕，更加的關(guān)注著萬(wàn)昊霜的一舉一動(dòng)。得知他參加了上進(jìn)新的培訓(xùn)班，梁丘直接辭掉了好不容易才找到的工作，毫不猶豫的也加入了進(jìn)來(lái)。

加入了上進(jìn)新的培訓(xùn)班，每天都一起上課，而萬(wàn)昊霜還是在躲著梁丘，情況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而愈演愈烈。

梁丘得知易老師跟他是同類(lèi)并且還單著之后，就故意的去接近易老師，借此來(lái)試探萬(wàn)昊霜的反應(yīng)。

當(dāng)然，這一切易銘苼都看在了眼里，所以也愿意配合梁丘，同時(shí)對(duì)萬(wàn)昊霜多關(guān)注了幾分。只是沒(méi)想到這些事情卻被卜藝書(shū)他們留意并誤會(huì)了。

這周就是萬(wàn)昊霜和梁丘在上進(jìn)新最后的一周了，在陳智南的心理輔導(dǎo)下，萬(wàn)昊霜也終于說(shuō)出了心里話，開(kāi)始正視自己的性取向。昨晚就是萬(wàn)昊霜和陳智南聊過(guò)之后，梁丘擔(dān)心他有異，就讓易銘苼幫忙去開(kāi)導(dǎo)安慰一下。

沒(méi)成想剛好就被卜藝書(shū)給撞見(jiàn)了-_-||

易銘苼想了一晚上，決定還是得跟卜藝書(shū)解釋清楚才行，畢竟不管他怎么做，如今都做不到不影響卜藝書(shū)。而不解釋清楚，這往后的麻煩可就更大了。

于是今天一早，易銘苼就把卜藝書(shū)叫到了五樓上，跟他解釋了一遍梁丘和萬(wàn)昊霜的事情。并且對(duì)卜藝書(shū)送的畫(huà)表示了喜歡和感謝，最后希望他專(zhuān)心學(xué)習(xí)不要胡思亂想。

卜藝書(shū)聽(tīng)得一愣一愣的，最終傻不愣登的就回到了三樓的畫(huà)室里。

而楊蘭欣此時(shí)就在畫(huà)室里等著卜藝書(shū)回來(lái)，一看到他那丟了魂的樣子嚇了一跳，忙追問(wèn)發(fā)生了什么事。

得知事情的真相之后，楊蘭欣表示也是醉了。不過(guò)這是好事啊，臆想中的情敵就這么自動(dòng)消失了，而易老師的特意解釋更是說(shuō)明了他對(duì)卜藝書(shū)的在意啊。

但昨晚商討的方案也不適合了，因?yàn)橛星閿车倪@一前提條件已經(jīng)改變了，并且易老師也說(shuō)了讓他好好學(xué)習(xí)。所以就是停掉了這些方案。

不過(guò)經(jīng)過(guò)這件事，卜藝書(shū)意識(shí)到想要的東西還是要主動(dòng)去爭(zhēng)取的，所以在努力提高自己的同時(shí)，他也贊成楊蘭欣要主動(dòng)出擊的說(shuō)法。

然后他們就討論了一個(gè)大的計(jì)劃，那就是表白。

當(dāng)然，卜藝書(shū)之前擔(dān)心的所有問(wèn)題依然存在，也不是說(shuō)表白就馬上可以去表白的，而是要開(kāi)始為此做準(zhǔn)備。

剛好他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布的漫畫(huà)終于可以提現(xiàn)收入了，也就是他們的第一筆稿費(fèi)終于到賬了。只是這稿費(fèi)就百來(lái)塊錢(qián)，都不夠請(qǐng)客吃一頓飯的