顯不拿我當回事，甚至是捉弄的興致勃勃。

那會兒是我們剛上小學，蘇舟小時候比較皮，闖了禍就可憐巴巴的撒嬌，很多人都寵著他。這是有一定的道理的，畢竟那時候作為他的直接受害者，我竟然也生不出太大的怨氣，也許是因為那時候我比較好哄，只要蘇舟沖我笑一笑，說，“哎，小航，你別生氣，我跟你鬧著玩哪?！?/br>
我抬起頭看看他，他彎著身子表情純真的看著我，他衣著光鮮，面孔潔白。

于是我點點頭，表示我原諒了他?？墒俏业难蹨I卻自己掉了出來，它們沖刷著我泥污的臉，一路洶涌的奔著我黏濕的衣襟而去。

蘇舟笑嘻嘻的站在前面沖我招招手，我就向著他的方向而去。我想起剛剛蘇舟和我說要我做他的小跟班，我有點開心，因為這表示我終于有一個小團伙了，不管這個小團伙里我是個什么樣的角色，至少是一個歸屬感。

我停在一攤泥污前，想著繞過那團泥污，但是蘇舟說，“等等！”

我站在原地。

蘇舟說，“是我的小跟班你就直接走過來。”

我看著蘇舟的臉，然后邁出腿，走進那個小小的泥灘里。

昨天下過雨，即使今天陽光再熱烈，也沒把這小泥灘蒸成干泥。

我腳底一滑，突然就仰倒在地。

我渾身濺滿了污泥，那一摔我沒有準備，摔得有些懵。

見我一動不動，蘇舟走上前來，彎腰看我，對我說他是鬧著玩的。

旁邊站著幾個其他人，我知道這是他的小團伙，我本來以為我也會成為其中一員，不過現(xiàn)在我就有些懷疑了。

我看著污泥里隱隱浮現(xiàn)的骯臟香蕉皮，難以想象他們是怎么把香蕉皮藏在污泥里的。

旁邊的人笑著說，“他果然好笨啊。”

蘇舟站直身子，用審視的目光看著我，“嗯”了一聲作為對身旁人的回應。

蘇舟轉(zhuǎn)身，我見他要離開，立刻爬起來打算跟上去，但是蘇舟對我說，“你別跟著我啦，快回家換件衣服吧?！?/br>
我“哦”了一聲，站在原地看著蘇舟他們走遠。

這是我做蘇舟小跟班的第一天。

之后蘇舟一直沒來找我，直到開學在班級里遇見蘇舟，我很開心見到他，走到他面前站定。

雖然我沒說話，但是這是我沖他打招呼的方式，站在他面前，讓他看見我的存在。

蘇舟百無聊賴的坐著，見到我站在他面前抬起頭看了看我，又低下頭繼續(xù)百無聊賴，但是過了一會兒，蘇舟突然眨了眨眼，說，“哎？你不是那個、那個什么來著？”

我心里一陣失落，原來蘇舟沒來找我是把我忘了，我垂下眼睛，聲音小卻清晰的再次告訴他，“蘇舟，我叫吳航?！?/br>
蘇舟陽光一樣燦爛的一笑，“哦，對了，你是小航~我的小跟班呀?！?/br>
我看著蘇舟的笑容，鄭重的點點頭。

然后蘇舟歪歪頭，問我，“你站在這里干嘛？”

我頭低的更低，灰溜溜的從他旁邊溜走了。

我是轉(zhuǎn)學生，老師讓我介紹自己，我最怕的就是當眾說話，我臉熱熱的站在講臺上，看著下面的一片腦袋不知道該看誰好，最后我還是把眼睛放在蘇舟臉上，一板一眼的說，“大家好，我叫吳航。”

蘇舟看著我，他的眉毛挑著。

老師見我沒有別的話了，也沒多說什么，把我隨便安排在后面一個角落里。

我的同桌是個小胖子，他鬼鬼祟祟的問我，“哎？你以前是哪個學校的？”

我說了一個名字，可是小胖子也不知道那是哪里。他又問了我一些別的什么，總是我回答一句之后他就又換了一個完全不著邊際的話題。我覺得這個小胖子怪怪的。但是下課的時候，小胖子卻跟旁邊的女生說我這人說起話來真怪，是從鄉(xiāng)下來的吧。女生好奇的看看我，我低著頭想不明白我哪里怪了。

后來，有一次前桌問我有橡皮嗎？我正想著自己把橡皮放在哪里了，前桌卻轉(zhuǎn)頭問小胖子，小胖子把橡皮往前桌一摔，前桌立刻回過頭去。

我想起自己的橡皮在哪里了，拿出來擺在桌子上，想著下次前桌看到就可以直接拿走了。

但是前桌回過頭還橡皮的時候卻把眼睛往我桌上一瞄，然后眼神怪怪的看看我，默不吭聲的轉(zhuǎn)回頭去。那之后前桌幾乎再沒跟我說過話。

他大概……以為是我不借他還故意將橡皮擺在桌面上給他看？

放學之后，蘇舟把他的書包放在我的桌子上，“小跟班，你幫我背書包吧?！?/br>
我點點頭，將自己的書包背在后面，他的書包背在前面。

蘇舟安然的走在我的身邊，見到老師的時候就笑瞇瞇的問好，老師看看我前面的書包，語氣裝作埋怨的說，“蘇舟，你欺負新同學??？”

蘇舟委屈的說，“沒啊，是他非要背的！”

老師一副不信的表情，蘇舟則做出無奈的樣子擺擺手，說，“好吧好吧，其實是我們打賭，他輸了，所以他得背我的書包?！?/br>
老師笑笑沒說什么，我則暗自驚奇蘇舟瞬間爆發(fā)出來的瞎掰能力，簡直睜著眼睛毫無壓力。

相反，我心里不但不生氣，反而很佩服，因為我永遠也做不到他這樣，哪怕是輕輕松松的對著老師笑著打一個招呼。

蘇舟若無其事的走在我的身邊，對于剛剛明目張膽的行為完全沒有心虛的意思。我憋了一路終于蹦出一句，“蘇舟、你不怕、怕我、我、”

蘇舟轉(zhuǎn)頭看我，見我蹦不出來別的話了，他就做出一副驚訝的表情說，“你是說你要拆穿我？可是你不是我的跟班嗎？你不會背叛我的是吧？”

我聽他把我劃分到他的親信，立刻點點頭，然后繼續(xù)心甘情愿的背著他的包。

蘇舟似乎無憂無慮，他一路走在我身邊，過了會兒還心情不錯的唱起歌來。

輕輕淺淺的童音很好聽，我聽不出來是不是走調(diào)，但是蘇舟唱歌時候的聲音很……溫柔，我的心在他的歌聲里安定的跳躍，隨著歌聲打著節(jié)拍，樂此不疲。

作者有話要說：

☆、正文七

后來，一到放學我就自覺的走到蘇舟那里幫他拎書包。

起初蘇舟還挺滿意，但是時間一長，蘇舟就覺得煩了，大概是因為每天都要見到我的臉讓他視覺疲勞了，于是有一天他就從我手里拽回書包，然后叫我待在教室里十分鐘之后再走。

我站在他的座位旁邊，蘇舟滿意的離開了。

我被明晃晃的拋棄了，我知道就算我不等到十分鐘，九分鐘就離開蘇舟也是不知道的，因