們跟誰比呀？”

    “抽簽?！?/br>
    柳雁眨眨眼，“跟誰？”

    鄭昉已經(jīng)預(yù)想那二十幾個小身板等會要鬧騰了，“二十四個班混戰(zhàn)?！?/br>
    果然，尾音未停，滿堂都如炸鍋的米花，不能停下。因?yàn)檫@事太荒唐了，萬一最小的立春班跟最大的大寒班對上，那就不是牽鉤了，而是可笑的戲臺吧？而且他們是春日小班，從夏開始哪一個都是強(qiáng)敵，如何能贏？即使前面都碰上小班，但是最后還是要跟大班對上，那必輸無疑。

    既然都是輸，那何必比？

    不過是給人添笑柄。

    這一想，士氣全無。炸開的米花已消停回鍋，即使再在鍋底點(diǎn)火，也蹦不起來?？吹绵崟P好生郁悶，他也是想不通為何院士要這樣決定，一路跟眾先生商討，卻沒得出個結(jié)論。

    可薛院士決定的每一件事，都莫名地讓他們篤信——定不會錯。

    所以無論如何，簽還是得抽的。

    士氣已沒，底下都開始在說中午想吃什么，伙房哪個嬸嬸給的菜多。鄭昉說了一遍讓人來抽簽，竟沒人理他。又說了一遍，才有人聽見，紛紛道，“雁雁去抽吧?！?/br>
    柳雁為人果敢，學(xué)得又好，小考兩次皆是滿分，班上男童都對她敬重三分，更有甚者還叫她柳小將軍。這樣霸氣的抽簽，定是要推她去的。

    柳雁也不扭捏，大方上前，抽了一支。瞧見竹簽上的字，柳眉緊擰，并不開心。

    眾生探頭“雁雁你抽了什么”“不會是夏秋冬以上的吧”“快讓我們瞧瞧”。

    鄭昉也滿懷心疼，“就算是抽到大班，也別哭哦?！?/br>
    柳雁揚(yáng)了竹簽，“立春班?！?/br>
    眾人沒料到竟抽中最小的班，如添了三把柴火的米花，又重新炸了起來。無論如何，不用墊背了，不用做二十四班的尾巴，更不會被人嘲笑第一場就輸了個難看。

    可柳雁卻不高興，本來這混戰(zhàn)的安排就讓她不痛快了。如今抽到立春班，卻好似在欺負(fù)人。這種贏法，她不屑。

    “先生，這混戰(zhàn)的規(guī)矩是誰定的呀？”

    鄭昉知道說出下一句她就要沖出去了，仍是無奈道，“薛院士。”已然看到柳雁脾氣的他自己擺手，免得又被她傷著自尊，“你只管去找院士理論吧?！?/br>
    話落，果然見她拿著竹簽跑了。鄭昉聳了聳肩，不是她私自跑的，是他點(diǎn)頭同意讓她走的，不傷，不傷也。

    今年開春后，眾先生都知曉書院多了一個景象。那就是但凡書院有什么大安排，定然會有個如風(fēng)般的小姑娘出現(xiàn)在這。

    眾先生戲稱：

    ——蛐蛐姑娘

    ——柳小將軍

    ——薛恨恨

    薛院士倒覺得柳雁闖門幾次，這回禮貌多了，至少會先敲門。雖然進(jìn)來后還是一臉憤然，同自己八字不合的模樣，他放下書客氣問道，“有何指教？”

    柳雁也客氣，“不敢?！?/br>
    “說吧?！?/br>
    柳雁這才說道，“牽鉤挺好玩的，可那也是力量相當(dāng)?shù)娜艘黄鹜娌藕猛妫瑧沂膺^大，連較量的過程也免了，參與者無趣，看者也無趣。學(xué)生很想問院士，為什么要二十四班混戰(zhàn)？這樣于我們小班不是太不公平了么？”

    薛院士淡笑，“世上哪里有公平？”

    柳雁怔了小半會，這話不得不說是對的，可聽著就覺得不舒服，“所以薛院士辦這牽鉤，不過是要我們明白這意思？世上無公平？”

    薛院士未點(diǎn)頭，也未搖頭，“自行領(lǐng)悟吧?！?/br>
    “不能改了么？”

    “你來時簽應(yīng)當(dāng)都抽完了，如何能改？”

    “如果能呢？”

    薛院士坦然道，“你若能不借師長名義，不借柳家身份，而是以你現(xiàn)在驚蟄班學(xué)童的身份辦成，就由你。”

    柳雁當(dāng)即起身，“好！”

    旁人見她答應(yīng)得這樣痛快，又側(cè)目看去，真覺是不是哪里下凡的仙童，有這種氣魄，全然不像個孩童。正想著，突然見她伸出尾指，以無比肅穆的神情說道，“拉鉤！”

    “……”罷了，其實(shí)真不過是個孩子。

    薛院士笑笑，還是伸手拉鉤做了稚氣約定，“明早巳時便開始第一場，你若不能趕上那個時候，我便又給你個‘不通’。”

    柳雁哼聲，“薛洞主備好工工整整的‘通’吧?！闭f罷，這才拿了自己的竹簽走。

    快到門口，薛院士才想起來，“你抽的是大班？”

    “立春班?！?/br>
    三字一落，別說屋內(nèi)其他先生，就連薛院士也詫異了。本以為是抽了大班才求換了，誰想?yún)s是不用說也是勝券在握的立春班，讓他們好不意外。

    柳雁拿著竹簽走出來，已在想法子怎么讓這“不公平”變?yōu)椤肮健?。不得不說連她也覺得，薛院士雖然“糊涂”地想出這破規(guī)矩，可就好像是故意的。真是旨在讓他們明白世間不公？

    那樣不是跟書院的宗旨不合？

    無論別人怎么想，她是不信的。

    如今就得將薛院士真正的想法挖出來，而挖出來的前提，就是將不公變?yōu)楣?，方能明白何解?/br>
    ☆、第56章 通與不通

    第五十六章捭闔之道

    柳雁剛才說得底氣十足，可能不能趕在巳時前做到，還沒定數(shù)。她想的法子倒是簡單的，可真做起來，卻又好似不易。好好思索了一番要游說的話，總覺不對勁。想了想便往藏書閣去，準(zhǔn)備找那書看看。

    都說欲速則不達(dá)，不想出個萬全之策，就不能有所動作。

    藏書閣白日里也顯得光源不太足夠，因來這里的多是拿了書就走，尋個好地方看，并無人逗留。而此處太寬敞，在濕潤春季里，里頭也飄著清冷。柳雁循著古籍分類而尋，找是找到那書架了，可實(shí)在太高，仰頭看去，沒法看清是不是在那。

    她只好去門口等，看看有沒人來幫她拿書。等了片刻她倒是想起來，如今還沒放堂，都在上課。難不成要她去找薛院士幫忙？

    那豈非太沒面子了？

    正坐在門檻上苦想著，就見旁邊通往這里的小巷入口走來一個少年。那少年步子輕穩(wěn)，面如白玉，略顯涼薄。神色淡漠非常，似乎是沒料到此時藏書閣還有人，神情稍有變化，可也不過是剎那閃現(xiàn)，徑直跨步從她旁邊過去，往里走。

    柳雁瞧了這人一眼，以身高來說，也夠不著頂端，哪怕是搬個凳子也不行。便又收回視線，暗想要不還是去找薛院士好了，面子暫且放下，再拖可就又有個“不通”扣到腦袋上了。

    少年已走了兩步