，這個九班?！?/br>
九班來的是女生少男生多，因為他們文娛委員是女生，選課的時候自然偏袒女生，大部分女生都去音樂鑒賞課和西洋繪畫課了，來的十一個人中只有四個女生，而且一看都是那種文文靜靜、大錘砸不出一聲響的那種，覺得上什么藝術課都無所謂，被發(fā)配到國畫班來的。

不過這四個女生中，恰好就有一個，是上周某天早上要請孟思揚吃飯的那個女生，孟思揚不知道她的名字。她等老師點完名，便悄悄貓著腰，借著桌子掩護，到了八班的桌子上。正好孟思揚對面的位置是空的，她就坐在了孟思揚對面，沖孟思揚笑了一下。孟思揚認出她來了，不過不知道她叫什么名字，只點點頭示意了一下。女生笑了笑，扭頭聽老師講課。

老師大致只講了一點點國畫的歷史和畫畫的理論知識，不到十分鐘，然后就開始教他們拿毛筆的姿勢。學生們紛紛開始動手調墨。老師說：“古人都是研磨寫字畫畫，現(xiàn)在不用那么麻煩了。不過還是讓你們看一下，這就是墨?！彼闷鹨粔K墨。所有人都抬頭看。

“現(xiàn)在我們用墨汁。不過不要直接用倒出來的墨汁，太稠了，用清水稀釋一下才能用?！崩蠋熣f。

大家手忙腳亂地開始調墨，用毛筆蘸，都開始動起來，閑話自然是免不了的，老師也不大在意課堂紀律了。

“第一堂課，我們先學畫一些很簡單的東西。畫蘭花?！崩蠋熣f。

蘭花的確是最簡單的毛筆畫。老師給大家示范了一下，然后大家開始自由發(fā)揮。

對面那個九班的女生終得機會開口了，一邊拿毛筆在紙上隨意地涂鴉，一邊問：“孟思揚，你怎么選的這個課呀？”

孟思揚說：“別的課都有人選了，就這個課人少，我就報了。”

女生笑道：“我也一樣。”

何冬婭打斷他們，問孟思揚：“你會畫蘭花嗎？”

孟思揚擺擺手：“不會。舞文弄墨的勾當?！?/br>
“勾當？”何冬婭說，“別這么貶損好不好？”

韓冰雪剛要開口，九班那個女生忽然開口了：“‘勾當’可不是罵人的話。孟思揚是古典讀多了?！?/br>
孟思揚抬頭看了她一眼，頗有欣賞之意。女生說：“你不記得了嗎？初中課文里面，寶玉就問過賈蕓‘這會子什么勾當？’”

何冬婭說：“沒你語文好，行了吧？”

韓冰雪說：“我還以為你是讀過整本的呢?！?/br>
女生急忙說：“誰說我沒讀過？當然讀過，初中就讀完了?！?/br>
孟思揚“哦”了一聲。女生不知道說什么好了，孟思揚也不主動和她說話。她拿著毛筆，提筆在老師發(fā)給的練習紙上寫了三個字“楊若雪”。她果然是練過些毛筆書法的，字寫得很有筋骨。她便對孟思揚說：“哎，你覺得我的字寫得怎樣？”

孟思揚看了看，“哦”了一聲，說：“不錯。”

不過他沒多問。韓冰雪問：“這是你的名字？”

楊若雪點頭：“嗯。”

韓冰雪并不教九班，但她在八班門口出入，少不得有九班的同學見過她，也只以為她是八班的學生。楊若雪覺得自己見過她，但覺得韓冰雪的氣質大不相同，并不像個學生，盡管年齡不大，也穿著校服。

何冬婭心想，楊若雪這是想方設法把自己名字告訴孟思揚，司馬昭之心。不過她忽然覺得自己似乎見過楊若雪，仔細一想，想起來了，楊若雪是上星期四體育課上，九班第一組跑步的四個女生之一。九班也是按照名單分組的，第一組也就是中考成績全班前四名的女生。

老師開始在下面轉，看他們畫得怎樣。楊若雪急忙問孟思揚：“還有多余的紙嗎？”

孟思揚聳聳肩，搖搖頭。楊若雪忙隨手在自己的紙上畫了幾道蘭花的葉子。

一會兒老師過去了，楊若雪就問：“哎，孟思揚，你□□號是多少？”

孟思揚抬頭看了她一眼，剛要說沒有，想起姚夢超告訴了自己一個，便張口背出來了。楊若雪急忙說：“慢點兒慢點兒，我記一下?！?/br>
何冬婭說：“咦，我問你有□□的時候，你怎么說沒有？”

孟思揚淡淡地說：“那時候沒有?！?/br>
“剛申請的？”何冬婭問，“你怎么申請的？這幾天又沒有碰電腦的機會。”

孟思揚說：“別人送我的。”

楊若雪記下來的時候，何冬婭也用毛筆記下來，撕下那一綹紙，折了幾下，放進兜里。

星期四雨就停了。男生們歡欣鼓舞，因為終于可以上體育課了，就可以打球了。沒人會覺得老師像上次一樣再跑一千米，跑得所有人都懶得去打球為止。

不過因為剛下過雨，天氣還是很涼爽的，倒是適合跑步，只不過cao場上東一塊西一塊的有許多水洼。但跑cao還是恢復了。

臨近周末，班里的氣氛越來越浮躁不安了。孟思揚則是越來越不安了，不知道周末去哪兒。他覺得在學校過得挺自在，殊不知其他同學都是有校園綜合征的：千方百計盼望著放假回家，假期越長他們越高興，無論是學校好壞、家庭貧富，都是如此。而問他們既然如此干嘛還來上學，他們的回答就莫衷一是了：有些人干脆直截了當?shù)鼗卮?，是父母逼的，他們不想上學。另一部分人很猶豫，覺得上學還是該上的，但還是千方百計地盼著放假?？偨Y來說，不上學的在家是“不合法”的在家，而上學的時候放假，是“合法”的休息。

孟思揚并不盼望著周末到來，因此對他來說周末就來得更快。星期五晚上的時候，班里已經無法安靜了。軍訓剛結束的時候他們都還相互不熟悉，這時候他們大部分都認識班里相當一部分同學了，都在相互留□□。比較活躍的同學會挨邊兒把所有同學手機號要一遍。

班長陳運達申請創(chuàng)建了一個□□群，然后把群號寫在黑板上，讓大家回去加入。他邀請幾個同學當管理員，邀請孟思揚的時候，孟思揚婉言拒絕了。

這次不過是個小放假而已，國慶長假已經不遠了。

田老師走到臺上，說：“昨天晚自習紀檢部的查紀律，記孟思揚和俞佳說話，怎么回事你們兩個？”

孟思揚大吃一驚，說：“沒有！”

田老師說：“寫得明明白白了，連名字都記下了?！?/br>
俞菲忽然想明白了怎么回事，幸災樂禍地笑起來。不過她一笑就暴露了，田老師頓時明白了：“是你吧？俞菲。紀檢部的只看位置，然后對著座次表寫的名字?！?/br>
俞菲忙說：“不可能，紀檢部難道男女不分嗎？”

田老師說：“畢竟……孟思揚這個名字，就算說是女生的，也說得過去?！?/br>
班里頓時哄笑起來。俞菲也笑起來，說：