的害得我們挨打。高二的是好惹的嗎？”

男生小聲辯解：“他不就來一個(gè)人嘛……”

孫百川說：“好了好了，你接著說吧。”

男生說：“我回去就跟闖哥說了，后面就沒我什么事了，都是闖哥安排的了?！?/br>
周闖剛要說話，孫百川打斷，問那個(gè)男生：“知道他叫什么嗎？”

男生搖頭：“叫什么，幾班的，甚至高二一部還是二部的，我們都一概不知道。”

孫百川皺一下眉頭，問：“他穿什么衣服？”

“穿校服。”

這讓孫百川吃了一驚，然后問：“你剛才說，他只來一個(gè)人？那你們的人是怎么回事？”

周闖立刻激動(dòng)起來，叫道：“他媽的這小子太厲害了。我本來想一個(gè)人先把他揍趴下的，結(jié)果剛上去，一下子就讓他絆趴下了，然后我就沒看見他的影子了，也就過了不到十分鐘，沒動(dòng)靜了，我爬起來一看，我?guī)У母鐐儍喝寂康厣狭??！?/br>
幾個(gè)老師聽了，全都倒吸涼氣，唏噓不已。

何萬濤在檔案里翻找，挑出幾張照片，放在他們面前：“是這幾個(gè)嗎？”

周闖低頭一看，發(fā)現(xiàn)這幾張照片上的學(xué)生他都認(rèn)識(shí)。他們只差一級(jí)，當(dāng)初在十六中的時(shí)候，就都認(rèn)識(shí)，全都是混混頭。他翻看一遍，說：“他們都是高二的，我都認(rèn)得，都不是?！?/br>
何萬濤皺緊眉頭，自言自語：“那會(huì)是誰呢？”

“這幾個(gè)學(xué)生都打過群架?！睂O百川說，“但他們上高一的時(shí)候，從沒聽說過打架打成這樣的。所以，以我所見，他不是高二的，而是高一的。之所以那么說，是疑兵之計(jì)，讓周闖他們認(rèn)為他是高二的?！?/br>
周闖結(jié)巴道：“這……不至于吧？有這么陰損嗎？”

“你就在這兒?！焙稳f濤指了指電腦，上面打開了一個(gè)軟件，是本校學(xué)生的管理檔案，每個(gè)檔案上都有學(xué)生的上半身照片，非常清楚。左邊一個(gè)列表，所有學(xué)生按學(xué)號(hào)排列，一個(gè)年級(jí)三千多個(gè)學(xué)生，因此滾動(dòng)條很短。

何萬濤點(diǎn)了幾個(gè)按鈕，把女生都過濾掉了：“你給我一個(gè)個(gè)找，直到找到他為止。高一的找不到，你再跟我說，找高二的?！?/br>
周闖自言自語：“我覺得還是先找高二的吧……”

孫百川一抬手：“不，一定是高一的。高二的能打的學(xué)生我都知道，沒這么號(hào)人物?！?/br>
為了防止周闖錯(cuò)漏過去，幾個(gè)男生都留在這里在旁邊看著。周闖按著鍵盤上的向下箭頭，一個(gè)一個(gè)瀏覽。不過他自覺得孟思揚(yáng)不可能是高一的，找到他的希望不大，因此按得特別快。

“算了?！焙稳f濤忽然打斷，調(diào)整了一下，將左側(cè)的名單，按檔案中的中考成績(jī)排列。

“你們從后面往前找吧。”何萬濤說。

周闖只好重新開始找。他找了將近一半，也沒找到孟思揚(yáng)的照片，眼看中考成績(jī)都到了五百多分，快到六百分了，何萬濤覺得更不可能了，便說：“看來真不是高一的。找高二的吧?！?/br>
孫百川也只好暫時(shí)承認(rèn)自己判斷失誤，但還是覺得有些不甘心。他直覺覺得高二的學(xué)生中也找不到這個(gè)男生。再說，為什么要主觀臆斷，認(rèn)為這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好呢？

廢話，這個(gè)學(xué)生是個(gè)“混子”，學(xué)習(xí)好那還叫混混嗎？

“那可不一定。”孫百川自言自語，“的確有些學(xué)生，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，也對(duì)‘道上’的事情很熟悉的……”

高二的學(xué)生按照上次期末考試的成績(jī)排列，從下面往上找，找到了六百多分的，還是沒找到。

“慢著，我來，重新找高一的?！睂O百川走過來，打開高一的學(xué)生檔案，不過這次他沒拉到后面從后面開始找，而是直接點(diǎn)中第一個(gè)，剛要往下拉，周闖他們卻異口同聲地叫起來：“老師！老師！”

孫百川大吃一驚，難道這家伙還能是個(gè)中考年級(jí)前幾名的家伙嗎？隨即一想，也未必不是，說不定是冒著別人的名字來一中的，也未嘗可知。他重新點(diǎn)中孟思揚(yáng)，孟思揚(yáng)的照片清晰地顯示在屏幕上。幾個(gè)男生立刻叫起來：“沒錯(cuò)，就是他！”

孫百川想，這幾個(gè)男生剛才是異口同聲，沒有商量的余地。再說他們也不會(huì)傻到冤枉一個(gè)年級(jí)第一名，一般老師都不可能相信的，何必呢？

“孟思揚(yáng)……”孫百川說，“查查他月考多少分?！?/br>
幾個(gè)男生都緊張得屏住呼吸。如果傳出去他們讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生打成這樣，那實(shí)在沒臉再在“道上”混下去了。

“九百四十四。”何萬濤說，“年級(jí)第三名，他們級(jí)部第二名?！?/br>
高一文理沒有分科，九門科目加起來滿分一千零五十?？季虐俣喾值膶W(xué)生都是被視為神一般的存在。

“好家伙。”孫百川說，“如果真是他的話，真可以說是文武雙全哪?！?/br>
何萬濤猶豫萬分：“可是……真的是他嗎？”

周闖他們急忙說：“千真萬確！不信老師去問。除非他不敢承認(rèn)。”

孫百川冷笑一聲，說：“那好，就把他叫過來?！?/br>
☆、轉(zhuǎn)班

此時(shí)孟思揚(yáng)正在上晚自習(xí)。他沒想到楊若雪氣性還真大，一下午沒和她說話，雖然孟思揚(yáng)對(duì)她并沒像對(duì)余婷那樣，一見面甚至一說話就緊張，還千方百計(jì)揣測(cè)余婷每句話背后的深意，對(duì)楊若雪就完全沒這種感覺，但一下午不和她說話，孟思揚(yáng)也總感覺悵然若失，索然無味。孟思揚(yáng)特別大男子主義，在大事上豁達(dá)大度，就如處理和余家之間的誤會(huì)，甘愿忍辱負(fù)重而毫無怨言，但于這種小事卻不讓分毫，讓人覺得他小氣。他自己也意識(shí)到了自己的這種性格，但覺得那也總比小事上讓人覺得大方，一到關(guān)鍵時(shí)刻就不行，那才是偽君子。

直到晚自習(xí)，楊若雪絲毫不見任何想和他和好的意思，盡管中午兩人也沒說過什么決裂的話，就這么開始賭氣，兩人都心照不宣。他還在等著另外一件事，他覺得學(xué)校辦事的效率再差，也不至于這么長時(shí)間查不到這次聚眾斗毆的肇事者是誰。他在等著有人通知他去保衛(wèi)科，或者紀(jì)檢處，也許是級(jí)部辦公室——在學(xué)校機(jī)關(guān)正式□□之前，說不定要預(yù)熱處理一下。

孟思揚(yáng)猜測(cè)著，如果忽然來幾個(gè)學(xué)校的保安進(jìn)教室把他帶走，楊若雪會(huì)作何感想？她應(yīng)該會(huì)暫時(shí)不顧和自己賭氣了吧？孟思揚(yáng)想著，但眼見第二節(jié)晚自習(xí)都快下課了，還沒見有老師來找自己，不由得有些焦躁，暗想學(xué)校紀(jì)檢處的老師都是一群廢物。

臨下課前還有十分鐘，忽然一個(gè)老師進(jìn)來了，正是何萬濤。他是學(xué)校機(jī)關(guān)的老師，也不教學(xué)，所以學(xué)生們基本都不認(rèn)識(shí)他，而且這里還是個(gè)小班。實(shí)際上何萬濤是先去了八班教室，發(fā)現(xiàn)他不在，問了一下他班里的同學(xué)，才知道孟思揚(yáng)在樓下的小班。一般很少有老