女子所作。這個(gè)女子三歲起就開始習(xí)奏各種古典音樂。孟思揚(yáng)因?yàn)楹苁煜ぶ袊罚绕涫侨毡厩秩A史，恨屋及烏，對(duì)日本的一切都深惡痛絕，當(dāng)時(shí)也就不以為然。但如果拋卻民族因素，他還是不得不佩服這首曲子的作者的音樂造詣。再說日本古典文化本來就來源于中國。

孟思揚(yáng)正想著，忽然聽到有人叫他：“孟思揚(yáng)！”

他吃了一驚，第一反應(yīng)是余婷。但聲音顯然不像，再說余婷也不會(huì)搭理他。他急忙抬頭一看，卻是一個(gè)體育班的女生，他根本不認(rèn)識(shí)，但卻又覺得自己見過，不由得遲疑道：“你是……”

女生笑道：“怎么忘了？昨天剛見過的?！?/br>
孟思揚(yáng)一想，“啊”了一聲：“你是昨天看我們打球的那個(gè)……你是體育班的？”

昨天她一身休閑裝顯得恬靜安寧，換上運(yùn)動(dòng)裝后幾乎判若兩人，頭發(fā)也扎成了馬尾辮，但依稀還能看出她昨天的容貌。女生笑道：“你口氣也顯得那么奇怪。我很不像體育班的嗎？”

孟思揚(yáng)說：“今天是像了，可昨天不像?！?/br>
女生笑起來。她說話聲音很好聽，笑聲也很動(dòng)人，孟思揚(yáng)不由得心里砰砰直跳。女生說：“我跟我們班的男生說，普通班有人打球比他們還厲害，他們都不信?，F(xiàn)在他們都在這兒，你正好也在，不給他們露一手嗎？”

孟思揚(yáng)擺擺手：“算了，我不是那么張揚(yáng)的人?！?/br>
女生問：“你短跑怎么樣？昨天聽那幾個(gè)男生說，你一千米跑兩分半，快破我們學(xué)校的紀(jì)錄了?！?/br>
孟思揚(yáng)問：“我們學(xué)校紀(jì)錄是多少？”

女生搖頭：“只有八百米的，是一分五十多。這樣的話平均兩百米是二十七八秒，一千米也就是兩分二十秒左右，你再加快一把，差不多了?！?/br>
孟思揚(yáng)笑道：“你好歹也是搞體育的，十秒鐘有那么好提高嗎？”

女生說：“訓(xùn)練啊。你不是體育班的，不經(jīng)常訓(xùn)練都能跑那么快，只要注意一下技巧，稍微提幾秒。再說了，這紀(jì)錄都是九十年代的了，那么多年都沒人打破了，你就算不破紀(jì)錄，跑個(gè)全校第一名也很容易啊。”說著朝那邊正在練短跑的男生們看了一眼。

孟思揚(yáng)笑了笑，他并不喜歡爭(zhēng)名逐利。他問：“你們體育班周末也不回家嗎？”

女生說：“平常還要上課，周末正好有大把的時(shí)間訓(xùn)練?！?/br>
孟思揚(yáng)說：“可我平時(shí)看不到你們體育班的在cao場(chǎng)上打球?！?/br>
女生不屑一顧地說：“我們班男生才不稀罕在普通班面前賣弄，他們籃球隊(duì)的有自己的室內(nèi)球場(chǎng)?！?/br>
頓了頓，她面露喜色，說：“這會(huì)兒他們一定有人在訓(xùn)練，咱們過去看看，你給他們露幾手，省得他們整天閉門造車，不知道天高地厚?！?/br>
孟思揚(yáng)心想，這個(gè)女生和自己一樣，平常說話也喜歡用成語，剛才一句話就用了兩個(gè)，而且“閉門造車”這個(gè)詞，似乎只適合出現(xiàn)在書面中，她也用了。他說：“那不一定。萬一我被他們虐了呢?！?/br>
女生如撥浪鼓似的搖頭：“不可能！我見他們打球多了，水平根本不能跟你比。單打獨(dú)斗，昨天那幾個(gè)男生，他們一個(gè)人能挑兩個(gè)，都算不錯(cuò)了。再說，你會(huì)灌籃，就算是在我們體育班，會(huì)灌籃的球員也是鳳毛麟角的了?！?/br>
孟思揚(yáng)心想，又用了個(gè)成語。他本來懶怠得動(dòng)，忽然想借機(jī)進(jìn)藝體中心，找找剛才的鋼琴是誰彈的。那股若有若無的鋼琴聲還沒有停，曲子也沒換，仍然是那一首。他點(diǎn)點(diǎn)頭：“要是能得幸認(rèn)識(shí)幾個(gè)體育班的高手，也是不錯(cuò)的。就煩勞引見了。”

女生微微一驚訝，笑道：“你說話這么……文言?！?/br>
孟思揚(yáng)說：“你也有點(diǎn)。”

他站起來。女生說：“這邊?！弊Р阶呦蛩圀w中心。

孟思揚(yáng)并不是沒來過藝體中心的樓，但不過是來上藝術(shù)課，那時(shí)候也沒見過一個(gè)藝術(shù)生。他有些唐突地問：“對(duì)了，你叫什么名字？”

女生有些意外，但還是說了：“我叫謝曉云?！?/br>
孟思揚(yáng)心想，她會(huì)不會(huì)問自己的名字。剛想一會(huì)兒，猛然醒悟，她早知道自己的名字。

兩人進(jìn)了樓里，鋼琴的聲音越來越清晰了，孟思揚(yáng)問：“藝術(shù)班的同學(xué)也都不回家嗎？”

謝曉云說：“不是，只有一個(gè)女生，周末不回家，在這里練琴。”

孟思揚(yáng)“哦”了一聲，忽然心里沖動(dòng)，想找找這個(gè)彈鋼琴的女生，但這話不好說出口。樂如其人，這么婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的曲子，總讓他想象這個(gè)女生一定是個(gè)超凡脫俗的絕世佳人，盡管這個(gè)曲子并不是她作的，而且男生鋼琴彈得好的話也一樣能彈出來。

謝曉云似乎知道孟思揚(yáng)在想什么，說：“琴房在三樓，那個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)也在三樓，你順道可以看看。不過……這個(gè)女生是個(gè)文藝型的，對(duì)我們體育班的……嘻嘻，可不太待見?！彼韵轮猓m然沒明說，孟思揚(yáng)也聽出來了，她以為孟思揚(yáng)也是個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單而沒有文藝細(xì)胞的粗豪型的男生，那個(gè)女生也不會(huì)待見他的。

兩人到了三樓，轉(zhuǎn)個(gè)彎，孟思揚(yáng)已經(jīng)可以聽出鋼琴聲是從哪個(gè)房間里傳來的了。兩人小心翼翼地走到那間教室門口，似乎生怕被里面的人聽見。孟思揚(yáng)停下來，靜靜地聽。等一曲結(jié)束，過了片刻，她又開始彈，仍然是同一首曲子。謝曉云說：“她彈得挺熟練得啦，為什么總是彈同一個(gè)？不過也挺好聽的?！?/br>
孟思揚(yáng)說：“她彈得是挺好，不過……說熟練，也未必。”

謝曉云問：“為什么？”

孟思揚(yáng)雖然并不通樂理，但音高和音程的差別，他還是能聽出來的，說：“她剛才……好像就有一個(gè)和弦彈錯(cuò)了?！?/br>
謝曉云問：“什么是和弦呀？”

孟思揚(yáng)于音樂僅有的一點(diǎn)知識(shí)，還是在老年公寓的那個(gè)老人給他科普的，說：“和弦就是幾個(gè)音同時(shí)奏。不過這首曲子里面好像只有三和弦?！?/br>
謝曉云問：“幾個(gè)音同時(shí)奏……那你能聽出彈錯(cuò)了？”

孟思揚(yáng)說：“當(dāng)然。和弦有大和弦和小和弦之分，不同的和弦彈出來效果完全不一樣?！?/br>
謝曉云苦笑道：“我可聽不出來?！?/br>
孟思揚(yáng)沒說話。兩人說話聲音不小，里面的人可能聽到了，不過琴聲并未停。片刻，孟思揚(yáng)嘆了口氣，說：“可惜?！?/br>
謝曉云問：“可惜什么？”

孟思揚(yáng)說：“這個(gè)曲子的作者做的曲子，是和二胡一塊兒奏的。鋼琴是現(xiàn)代樂器，二胡是古典樂器，可她偏偏就把這兩種樂器搭配得恰到好處?！?/br>
謝曉云問：“你知道曲子的作者嗎？”

孟思揚(yáng)說：“當(dāng)然知道。這是磯村由紀(jì)子和二胡作曲家坂下正夫合作的，堪稱經(jīng)典。”

謝曉云說：