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認(rèn)識?!卑乜煞抢浜撸安贿^就是個混血,嘁。”“混血都聰明。”“下次非超她一分!”柏可非咬牙切齒。剛才顯然是裝淡定,不認(rèn)識才有鬼。這兩位的廝殺已到用個位的分?jǐn)?shù)計較的境界,實(shí)在插不進(jìn)外人。相愛與否看不出,相殺倒是鐵板釘釘。柏可非爭強(qiáng)好勝小氣得勁兒勁兒得。柏以凡第一次見,覺得新鮮又有趣。一路柏以凡又扯了點(diǎn)其他話題,比如三姨虞雪蓮為什么總是嚇唬人。這一點(diǎn)倆兄弟迅速站成一排,統(tǒng)一戰(zhàn)線:不能再讓她嚇唬柏媽了。說著說著柏可非就把柏以凡送到校門口??上麤]法出校門了。柏可非說:“路上小心?!?/br>柏以凡揮手:“滾去吃飯吧,再晚食堂就沒好的給你吃了?!?/br>柏可非被提醒,轉(zhuǎn)頭往食堂跑。“等等?。?!”柏以凡又追了回去,跑到柏可非面前伸手,“給我點(diǎn)零錢坐車?!?/br>柏可非伸手摸上衣口袋,邊摸邊問:“媽這個月沒給你發(fā)零用錢么?”當(dāng)然不是,還多給了155塊的挨打精神補(bǔ)償款。但是都被柏以凡揮霍光了。“少廢話,交錢來?!?/br>柏可非抓出零錢,多給了柏以凡五十。柏以凡:……柏可非補(bǔ)充:“萬一等不到公交就打的回去?!?/br>“知道了?!卑匾苑彩障洛X,“快去食堂,快跑快跑?!?/br>不用柏以凡說,柏可非轉(zhuǎn)頭就跑了。恰巧此刻路燈點(diǎn)亮,柏可非的背影在雨里暈上一層光。遠(yuǎn)處響起下課鈴聲。柏以凡撐著傘在雨里站了片刻。自己高中三年的記憶如同加速放映的電影從腦海閃過。雨里的一切都模糊了,最后一陣?yán)滹L(fēng)從他脖子里繞了個圈。“阿嚏!”柏以凡打了個大大的噴嚏?;厣?,突然發(fā)現(xiàn)對于自己的高中三年,他沒有半分留戀或不舍。柏以凡轉(zhuǎn)頭回家去了。回到家,柏以凡把背包里的臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī),看了看,把背包也塞進(jìn)去了。轉(zhuǎn)頭進(jìn)廚房對柏媽說:“媽,柏可非說他下周五回來。他要吃土豆燉rou、麻婆豆腐、清蒸鳊魚,哦,還有可樂雞翅?!?/br>“知道了。這孩子事兒真多?!卑貗岦c(diǎn)頭,“你也洗洗手,準(zhǔn)備吃晚飯了?!?/br>吃好晚飯,柏媽收拾完坐到沙發(fā)上看電視劇,看完一集,柏爸回來了。兩人又開始進(jìn)行電視劇歸屬權(quán)爭執(zhí),昨日重現(xiàn)。爭持不下,柏爸怒求外援。這時才發(fā)現(xiàn)柏以凡沒有在一邊。柏爸驚奇:“凡凡呢?”“回屋寫作業(yè)去了吧?!卑貗寷]那么驚訝,“今天白天凡凡去給可非送衣服了??煞谴螂娫拋碚f,他弟給他帶了一堆零食,炸雞塊都帶了一飯盒。我現(xiàn)在總算信了,咱們凡凡的腦袋沒跌壞?!?/br>柏媽停了停,補(bǔ)充:“或許真是從樹上跌下來,開竅了。好事好事。”柏爸:……柏以凡并沒有在寫作業(yè),作業(yè)昨晚已經(jīng)寫完了。他把實(shí)中的卷子拿出來寫了一份。寫完早早睡覺。又是周一清晨,柏以凡睜開眼,沒有見到程逸灝抖空白試卷嚇唬他,但也依舊沒有被召回喝孟婆湯。雨過天晴,柏以凡戴著英俊帥氣印著“柏可非”三個字的校牌進(jìn)校,沒有妹子來攔。到了班級柏以凡發(fā)現(xiàn)黑板上多出了個倒計時。距離中考還剩80天漢字是用白色便撕廣告貼紙刻出來的,中間的數(shù)字是用紅色粉筆寫的。這時候班主任趙老師還沒到班,程逸灝湊過來。程逸灝見柏以凡盯著黑板發(fā)呆,透露消息:“本來100天的時候就要貼出來的,結(jié)果班費(fèi)不夠,班委就一直拖著。趙老師怒了,班長才自掏腰包去搞了這個。昨天晚上他們特意來貼的?!?/br>柏以凡對程逸灝的信息收集能力已經(jīng)見怪不怪了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。“話說你昨天去哪兒了,我去找你打球,你都不在家。”“打球?”柏以凡一時茫然,想了想,還真有點(diǎn)印象。初三的確會和程逸灝以及一些男生去室外籃球場打球,不過組隊隨意,流動性也大,除了程逸灝,他一個球友都不記得了。柏以凡調(diào)整了一下表情:“昨天下雨怎么打?”“也是,后來都淋雨了。吉普車問你下周去不去?!?/br>柏以凡果斷搖頭:“不去了,以后都不去了。”程逸灝嚇了一跳:“Why”柏以凡沒有回答,只是問:“你有市一中這幾年的錄取資料嗎?”程逸灝有點(diǎn)懂了,他搖頭:“沒有,但這事兒不難辦,我去給你找?!?/br>柏以凡謝過。趙老師這時候來了,程逸灝就躥回座位了。早讀兼第一節(jié)課講周六的周考試卷。柏以凡再一次創(chuàng)造了和完型一題沒錯的奇跡。并且這次作文沒扣卷面分,倒是有幾個單詞拼錯了。柏以凡在本子上寫:英語重點(diǎn)單詞和短語。第二節(jié)課課前,程逸灝抱著周考試卷按組發(fā)下去。大家拿到手發(fā)現(xiàn)試卷不是自己組的,而且沒有改。沙老師捧著茶杯進(jìn)班說:“這節(jié)課大家來改改周考試卷,也看看別人的試卷是怎么做的。分就不要合了,留點(diǎn)面子?!?/br>柏以凡拿到的試卷,姓名欄填著“施雅雅”,字跡秀麗。他抬頭看向最前排,目光鎖定到一對小熊發(fā)夾。柏以凡對自己日漸回歸的記憶表示滿意。沙老師在講臺上報答案,大家在臺下改。前面選擇填空計算題都還好,到了幾何題和解答題這種要按步給分的大題,就有人舉手詢問。沙老師沒半點(diǎn)不耐煩,欣欣然講解,不動聲色地把得分點(diǎn)普及了。當(dāng)然,有斤斤計較到標(biāo)點(diǎn)符號的,被沙老師揪了耳朵。施雅雅卷面清爽,解題步驟清晰。受卷面影響,柏以凡改卷時,只在有瑕疵的地方畫了小小的叉,標(biāo)上減去的分?jǐn)?shù),再記下沙老師給的標(biāo)準(zhǔn)答案。下課,沙老師讓程逸灝把卷子又收上來了,然后沙老師指著最后一排的柏以凡說:“卷子多,分一半給他抱著?!?/br>柏以凡:……老師你找人談話的借口也太不講究了。程逸灝自然從辦公室出來,去了cao場參加升國旗儀式。柏以凡留下了。辦公室其他老師也都去參加升國旗儀式了。沙老師把柏以凡的卷子拿出來,立刻皺眉。給柏以凡改卷的這位同學(xué),風(fēng)格和柏以凡大相徑庭。滿卷子紅彤彤的勾叉看得人眼暈,每道題邊還有碩大的分?jǐn)?shù)。沙老師忍受這等視覺沖擊,迅速合了分,遞給他:“你說是揪左耳朵,還是揪右耳朵?”柏以凡接過試卷一看,滿眼望去,真是祖國江山一片紅。只好去看卷頭,驚喜:“100!滿分!”“屁