但笑不語。

    進(jìn)了琴室，見布局與稀聲無二。

    坐席上的琴師是個(gè)三十五六的女人，保養(yǎng)得很好，完全沒有李希曼的放浪形骸。

    她端莊地坐在琴桌上，畫過淡淡的妝，越發(fā)顯得清俊。顧望之不得不承認(rèn)，她若年輕幾歲一定漂亮。不知為什么，她總慣性地將這兩人對(duì)比。

    從顧望之進(jìn)去到落座，琴師只看了她一眼，沒有問候，沒有笑容。這讓顧望之心中有些不適，心中道：大約是太有才氣的人，總是有些脾氣的。

    轉(zhuǎn)而又想：陳生沒有脾氣，和善極了，竟然是因?yàn)闆]有才華？她被自己亂七八糟的思維嚇到，立即終止，回到琴課上。

    顧望之和很多練琴的人一樣，是半路出家。而她似乎天賦有限，無論如何都是琴室同學(xué)里最差的一個(gè)……也不能這樣說，另有一個(gè)同學(xué)很差，也是彈來彈去摸不著北。

    吳門教琴時(shí)，琴師主要?jiǎng)幼?，一?jié)課下來，把要點(diǎn)講一遍，其余時(shí)間讓學(xué)生自己練。

    這讓接受應(yīng)試教育至今的顧望之很受不了?？斓较抡n了，她請老師下來指點(diǎn)。

    老師看了一眼，過了幾秒終于肯站起來，走近幾部，離她一琴之隔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)道，“徽位錯(cuò)了。九徽?！?/br>
    “九徽。九徽在哪里你知道嗎？”

    顧望之一個(gè)徽位一個(gè)徽位數(shù)過去，就差念出來：一、二、三……

    她余光看得見老師想翻白眼又不能翻，眼睛像被戳了一樣。心中頗為不爽。

    心道：一節(jié)課下來也沒見演示兩回，現(xiàn)在讓你幫忙指點(diǎn)，半死不活。

    她今天脾氣似乎特變大，道，“我要是會(huì)還來學(xué)什么?！?/br>
    老師似乎沒料到她這么說，氣得那白眼立刻翻上去了。

    顧望之心中無語。

    聽到那老師說，“我教了，只要有人會(huì)就不是我的問題?！?/br>
    顧望之一聽頓時(shí)來氣，笑道，“你收我學(xué)費(fèi)了?！?/br>
    老師道，“不想學(xué)了退課?！?/br>
    顧望之實(shí)在沒想到老師能這么說話，氣得一時(shí)沒了言語。

    “既然都會(huì)了，那就下課吧?！蹦抢蠋熮D(zhuǎn)身就走。

    顧望之一字一頓道，“為人師表?！?/br>
    之后差點(diǎn)吵起來。

    文老師來把兩人勸開。

    事后文老師安慰她道，“沒事沒事，不會(huì)再給你補(bǔ)補(bǔ)?！彼拷稽c(diǎn)，低聲說秘密似的道，“今天等一會(huì)兒計(jì)老師來，你能跟他請教請教?！?/br>
    顧望之微微皺了皺眉，道，“好?！?/br>
    她從來不把盛名太當(dāng)一回事，所以得知有同學(xué)從杭州乘高鐵過來上一節(jié)這老師的課以后立刻回去，她詫異不已。心道：花錢受氣？

    口中道，“這個(gè)老師好像水平很高的樣子?！?/br>
    語氣卻全無夸贊。

    文老師道：“齊老師是我們的副館主，水平自然不會(huì)差?！?/br>
    顧望之心道：難怪有人趨之若鶩。

    今天聽見她彈奏秋風(fēng)詞，技法自然是極好的，可除此之外，意境很難說。

    雖然，意境這種東西很虛，很玄?？杉热皇且饩常悴粫?huì)對(duì)外行有所排斥，不會(huì)因外行而分辨不出好壞。這就像一個(gè)美人，只要真的有可取之處，便不會(huì)有人能說她丑；而如果非要比較哪個(gè)美人更美，就是仁者見仁智者見智的事了。所以這時(shí)候，得名利者得天下。

    就在進(jìn)吳門的第一天，中二的顧望之窺透了吳門的奧妙。心中莫名地幾分失落。

    大約一刻鐘之后，計(jì)梅白大師來到琴館。

    顧望之第一次見到他，只覺比百度里看見的更多些白頭發(fā)。

    若說玉樹臨風(fēng)，肯定是比不上陳生的……今天她的腦子像爆米花爐子，一團(tuán)烏七八糟炸開。她用力拍了拍腦袋。

    計(jì)梅白看著她拍腦袋。

    她忙站起來道，“計(jì)老師好。”

    計(jì)梅白微微點(diǎn)頭，將疑問的目光投向夫人。文老師便道，“這個(gè)孩子是齊老師課上的學(xué)生。有些問題想問你?！?/br>
    “你學(xué)到哪兒了？”

    “練習(xí)曲第三首?！?/br>
    計(jì)梅白明顯楞了一下，看了夫人一眼，“有什么問題？”

    年長者有這個(gè)好處，對(duì)小輩脾氣往往不會(huì)太差。

    顧望之遂走到琴邊，一邊自己彈著，一邊請計(jì)老師糾正。不多時(shí)，問題得了解決。解決了才知，原來不是技法難，而是齊老師太過“言簡意賅”。她道過謝后，心情舒坦不少，鬼使神差地問出了這一句。

    “計(jì)大師，我聽說您是稀聲館主陳生的老師?！?/br>
    計(jì)大師聞言再度上下打量她一番。

    顧望之干脆把想問的全部抖出來，“計(jì)大師，在您看來，他是個(gè)怎樣的人?！?/br>
    計(jì)大師請她坐下，問她怎么回說起這。

    顧望之道，“實(shí)不相瞞，我不久前仍是陳生的學(xué)生。覺得他……有說不出的感覺?！?/br>
    計(jì)梅白道，“具體是什么事，讓你選擇來吳門？”

    顧望之道，“這個(gè)人奇怪得很。他看起來很溫和，實(shí)際上無情無義，做出來的事情令人發(fā)指?！?/br>
    計(jì)梅白笑道，“令人發(fā)指怎么說？無情無義這個(gè)詞用在他身上倒也不虧的。”

    顧望之趕緊問，“怎么說？”

    計(jì)梅白淺術(shù)因緣，偶有避忌，“陳生自恃有天賦，拒絕承認(rèn)我曾是教他一切技法的老師。這也罷，我不稀罕他一個(gè)學(xué)生。而他驕傲自負(fù)，從此長進(jìn)甚微。他曾當(dāng)面批駁我的曲藝不如他，批駁的又是我的代表作，我自然難以容忍他。”

    顧望之截取下來幾句做有效信息，對(duì)兩人之間的事已有了大致猜測。

    原來是沖撞過你……心中更多卻道計(jì)梅白小器。顧望之想著，既然計(jì)大師告訴她了，自己不講也太不厚道，于是道，“不久前，發(fā)生了這樣一件事……”

    顧望之簡略地講了那段事情。

    計(jì)梅白聽聞之后，神情有些異樣，“你確定是這樣？”

    顧望之不知道他為何會(huì)這樣反應(yīng)，道，“我沒有添油加醋。”

    計(jì)梅白心中道，陳生雖然恃才而驕，卻應(yīng)該不至于見死不救。聽琴音，能聽出人心。計(jì)梅白口中只道，“大概是我看錯(cuò)他了?！?/br>
    顧望之告辭之后，計(jì)梅白飲茶一口，回想起那段時(shí)日，那個(gè)人。

    他視陳生為得意弟子，陳生所有的技法由他親自教授，但剛彈到酒狂。他演示那首曲子的時(shí)候。

    他看見陳生皺起了眉頭，久久沒有解開，當(dāng)時(shí)沒有發(fā)生爭執(zhí)，甚至連言語也沒有，而他明白，陳生對(duì)此頗有看法。要知道，酒狂是他最被世人贊譽(yù)的曲子之一啊。

    那節(jié)課里，只學(xué)了前半段，在學(xué)生自己練的時(shí)候，陳生彈完了整首曲子。

    臨下課之前，往往會(huì)個(gè)人歸個(gè)人彈得樂聲嘈雜。

    唯獨(dú)那一次，其他三人靜默不作了。

    只有一個(gè)聲音在響：

    陳生彈著酒狂，不疾不徐，一氣呵成。