卻不是按照他教的，甚至，在場(chǎng)的人沒有都很久沒有講話，沒有誰敢說他的演奏不如計(jì)梅白。連他計(jì)梅白自己也不敢。

    他知道，那一次，他被陳生超越、擯棄了。

    從此以后，兩人之間有了芥蒂。

    直到陳生改投一個(gè)無名琴客門下，再后自立門戶。

    每當(dāng)被人問起師承何處，無論問者意圖褒貶，他總笑答，“總之，不是計(jì)梅白門下?！?/br>
    他拒絕承認(rèn)曾經(jīng)是他的學(xué)生，便是見面如未見，相視如無人了。

    計(jì)梅白心中有了思量。

    師者，師德第一。

    尤其是琴這般，聞聲如聞人的樂器，師德與技藝是學(xué)生選琴師的首要標(biāo)準(zhǔn)。

    兩周之后的周六上午，陳生如往日稍早些坐在琴室等候。

    信手奏一曲梅花三弄，接著一曲平沙落雁。

    待奏到一半，一個(gè)學(xué)生來了，陳生微抬起頭示意。

    往往有學(xué)生來到，陳生作完一曲便不再作，今日亦是如此。很快，第二第三個(gè)學(xué)生都到了，漸漸地，竊竊私語著。

    陳生笑道，“在說什么呢?！?/br>
    幾個(gè)學(xué)生互相看看，沒人言語，直到最后一個(gè)學(xué)生來了。

    確是開口捅破了所有人議論著的事。

    “館主，我聽見一件事?！?/br>
    “怎么改叫館主了?！标惿⑽P(yáng)了眉毛。

    “你聽說了么？”

    “你沒說什么事，我怎么聽說?！标惿?。

    “劫持那件事，妻子被劫持，你冷眼旁觀、見死不救。你能澄清一下么？”話語落定，其余三個(gè)同學(xué)目光轉(zhuǎn)向此處。

    陳生道，“你們對(duì)解釋這么執(zhí)著？”

    “沒錯(cuò)。我聽說，望之正是因?yàn)榭匆姶耸?，不愿再來上課?！毕旅嬉粋€(gè)同學(xué)接道。

    “如果這就是事實(shí)呢，”陳生平靜地拂過琴弦，“你們打算離開么？”

    眾學(xué)生不語。

    “那我也留不住你們的?！?nbsp;陳生笑道，“還沒有上的課學(xué)費(fèi)可以退。支付寶還是微信？”

    起頭的學(xué)生道，“我不會(huì)離開。既然你坦蕩?！?/br>
    陳生看向他，道，“可以。這節(jié)課只你一人，這個(gè)班上完解散?！?/br>
    “我也不退?！薄拔乙彩恰！?/br>
    另外兩個(gè)學(xué)生接道。

    “考慮清楚了？”

    “嗯?！?/br>
    “那開始上課吧?！标惿溃斑@節(jié)課瀟湘水云，離高階課程完結(jié)不遠(yuǎn)，退了自找麻煩。有什么不滿忍著好了?！?/br>
    那次小風(fēng)波平息下來。接下來一段日子，寒冷的風(fēng)仿佛吹透了琴館，學(xué)生日漸稀少。

    新的班不再開，陳生的學(xué)生中途退課的越來越多，后來波及到整個(gè)周老師、寧老師。

    陳生坐在冷清清的琴館里，依然奏著梅花三弄。直到周老師走進(jìn)，也沒有抬頭，道“你來了。”

    周老師仍舊是那副樣子，“最近接的案子多了，忙得要死?，F(xiàn)在琴館沒生意，否則我也顧不過來。”

    陳生笑道，“你這是在安慰我么？怎么聽起來像十七八歲的小姑娘?！?/br>
    周老師笑道，“你心寬就好。不過，你有試過搜索引擎里輸我們琴館么？”

    陳生道，“沒有，都說了什么？”

    周老師道，“你?！?/br>
    陳生悠悠嘆了口氣，“說下去?！?/br>
    周老師道，“說你琴品差，人品更差?！?/br>
    陳生道，“還說什么?！?/br>
    “我問你，劫持的事是真的么?！?/br>
    “我也希望不是真的?！标惿耘f風(fēng)輕云淡笑著。

    “你不肯出錢，寧可劫匪殺了李希曼？”周老師微微瞇起眼睛。

    “嗯。”陳生笑容未變，手下樂聲不減。

    “陳生，到底出什么事情了?！敝芾蠋熒焓职醋￡惿挠沂?，撞上琴弦，毀了整首曲子。

    “你希望聽見什么呢？”陳生抬眼看他，眸子里依然帶一點(diǎn)光澤，甚至不顯黯淡。

    “我問你，稀聲琴館，你是不是想毀了它？”

    陳生道，“不想，我會(huì)想辦法的?！?/br>
    “現(xiàn)在名聲毀了，你想什么辦法？”

    陳生道，“現(xiàn)在沒有主意。”

    “陳生，你到底怎么了，我知道你不是那樣的人?！?/br>
    陳生不答，卻道，“實(shí)在不行去踢館?！?/br>
    周老師啞口無言，終于大笑，“你開什么玩笑。”

    “萬不得已再去?！?/br>
    “你說真的？”周老師表情奇怪，“第一，奏琴怎么分優(yōu)劣？第二，要是館主輸了落荒而逃，琴館從此變成笑話?！?/br>
    “第一，奏琴不好分優(yōu)劣。現(xiàn)在要分優(yōu)劣，要么強(qiáng)行分，要么另辟蹊蹺?！标惿α艘幌拢衷僮?，“第二，以免館主丟臉毀琴館，從現(xiàn)在開始，名義上館主是你?！?/br>
    周老師的臉色像吃了一口胡椒粉。

    夜里，李希曼回到家中，見陳生坐在客廳吸煙。李希曼喝過酒，陳生聞見她身上飄來的淡淡酒味。

    “你在想什么？”李希曼倚在玄關(guān)，語中帶笑。

    陳生將煙灰彈掉半截，“有什么事？”

    “你過來，聽我彈琴?！崩钕Ｂ?，便徑自往書房走。

    陳生進(jìn)屋的時(shí)候，見李希曼正從柜子里拿出琴匣，掰開金屬鎖扣，啟匣抱出一把暗紅鳳勢(shì)式七弦琴，“幫個(gè)忙。”

    陳生把琴桌上自己的琴擺到書桌上。

    李希曼放穩(wěn)了琴，道，“我還是喜歡這一把?！彼p輕試了一段，開始彈。

    彈的秋風(fēng)詞，很簡(jiǎn)單的一首。

    陳生靜靜聽著。

    旁人彈奏此首，往往放緩節(jié)奏，以顯音聲婉轉(zhuǎn)凄切。李希曼前幾句彈得正常。直至“入我相思門，知我相思苦?！焙鋈晦D(zhuǎn)快，用力輕極。

    后兩句依舊輕盈，卻不失力道，似墜入回憶，往事連綿。

    “早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)。”兀地轉(zhuǎn)慢，幾乎一字一頓的，每個(gè)音韻味悠長(zhǎng)，沉如深井落石。再作一遍，左手抹弦停頓得剛剛好，又用足了力道，仿似要抹去那一段沉湎于回憶的日子。

    “如何？”一曲終了，李希曼轉(zhuǎn)身向他道。

    陳生道，“意思?jí)蛄?，火候不夠，你要再練?！?/br>
    李希曼笑，“這是褒，還是貶？”

    陳生道，“彈陽關(guān)三疊。”

    李希曼便如言繼續(xù)。

    彈到不流暢的地方，陳生合起她的譜子，道，“譜子該在心里，不在紙上?！?/br>
    “背不出來?！崩钕Ｂ?。

    “我?guī)湍惚?，”他把譜子放在一邊，道，“抹五弦，七徽上六四?！?/br>
    李希曼按照說的作，陳生繼續(xù)念，直到整段結(jié)束。

    “再一遍。”

    李希曼勉勉強(qiáng)強(qiáng)彈下去，到停住的地方，陳生開口提醒。

    “彈?！?/br>
    李希曼不知道彈了多少遍，也不知道陳生為什么少有地認(rèn)真，讓她學(xué)到會(huì)為止。

    陳生道，“行了?！?/br>
    李希曼翻掌看自己磨出薄