的?。　闭f完，雙手搭上古琴，右手一滾一拂，悲壯之聲響起，深沉渾厚，激蕩哀怨。

    緊跟著她的古琴SOLO（獨奏），彭飛的吉他和歌聲響起，唱到三分之一處，加入馬駿言的貝斯，再過去三分之一，孫魯一的架子鼓也加了進(jìn)來。歌曲一波三折，高潮步步推進(jìn)，直到最后到達(dá)最頂點，戛然而止。期間，古琴聲若有似無，時強時弱，懸若游絲，連綿不斷，等到所有樂器都停下來，卻又聽到它如金似玉的最后一聲嘆息。

    一曲結(jié)束，四個人都久久不能動，頭上都是密密的汗珠。

    “你們配合的太好了！”聞雪最先驚喜地叫道?！拔乙仓皇怯幸粋€模糊的想法，大家也都沒有事先溝通過，居然能這么默契，都找到了最適合自己的位置和角色！我明白我以前彈奏這首曲子缺少的是什么了。就是這種暢快淋漓的感覺！”

    “今天你的古琴也給我們帶來了不一樣的感覺。古琴作為中國傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)工具，它的“空”和“靜”，中和了西洋音樂的繁雜喧囂。我剛才仿佛覺得我真的夢回了唐朝?！迸盹w壓抑著自己內(nèi)心的激動，耳朵有點微微的泛紅。

    “謝謝你，聞雪！”

    ☆、比賽

    七班的班主任王老師這兩天很糾結(jié)，下周一就要把各班的歌唱比賽參賽選手報上去了。本來他還在擔(dān)心班級里沒有人報名參加學(xué)校第一屆的歌唱比賽，現(xiàn)在他又開始糾結(jié)應(yīng)該讓誰上。林聰兒是班級的文體委員，長相甜美，文藝體育都不錯，因為上次的排球比賽已經(jīng)在學(xué)校里小有名氣，讓她代表班級出去參加歌唱比賽，肯定不會出錯，讓人放心。但是每個班級只有一個名額參加。而彭飛居然也會報名，這是他沒有想到的。

    雖然彭飛的成績非常優(yōu)秀，尤其是數(shù)理化方面，可是和同樣成績優(yōu)秀同樣是男生的孫魯一不同。孫魯一為人非常低調(diào)謙遜，對待老師也是彬彬有禮，非常容易產(chǎn)生親近感。而彭飛雖然看上去也很有禮貌，也從不高調(diào)張揚，但是對任何人任何事都淡淡的，有一種拒人于千里之外的感覺，好像對什么都毫不在意不放在心上的樣子。王老師雖然不想承認(rèn)，但是每次他面對彭飛的時候，總有點無所適從，好像你面對的是一塊石頭，而你不知如何下嘴的感覺。

    彭飛居然會主動報名參加這次的歌唱比賽，真的讓他大跌眼鏡。同時他也深深地懷疑，這個冷冰冰的少年站在舞臺上聚光燈下，面對上千人的觀眾，他會做出什么樣的表演？雖然說重在參與，但是名次也很重要啊，尤其是對于他這個班主任來說，班級榮譽是一面旗幟，可以把全班的心聚到一起，也可以讓他顏面盡失。

    思前想后，王老師決定把彭飛叫過來聊聊。

    “彭飛啊，最近學(xué)習(xí)生活都還順利嗎？”王老師和氣地說，眼神真誠地看著對方。

    “一切照舊?！迸盹w淡淡地。

    “有什么困難的話，記得跟老師說哦?！蓖趵蠋熇^續(xù)扮演知心大姐的角色。

    “王老師，您有什么話可以直說?！迸盹w直截了當(dāng)，簡明扼要。

    “咳咳……你知道這次咱們班的你和林聰兒都報名要參加學(xué)校的歌唱比賽，可是一個班只有一個名額。林聰兒是文體委員，而且平常也經(jīng)?？吹剿齾⒓痈鞣N文體活動，應(yīng)該是沒有問題的。我知道你一直把重心放在學(xué)習(xí)上，心無旁騖，這次報名可能只是一時興起，玩票性質(zhì)。所以……”

    “王老師，我的學(xué)習(xí)和愛好并不沖突。您擔(dān)心我可能不能勝任，給班級丟臉，我也可以理解您的想法。不過，□□曾經(jīng)說過，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，這句話到現(xiàn)在都適用。為什么不給自己一個機(jī)會，也給我們一個機(jī)會呢？”

    “我們……是誰”

    “王老師，歡迎您來觀看我們的排練，也歡迎林聰兒同學(xué)一起來。希望到時候，您可以做出您最終的選擇。”

    當(dāng)然，當(dāng)王老師和林聰兒最終站在廢棄拖拉機(jī)廠的廠房里的時候，他們還是震驚了。面前雖然簡單但是專業(yè)的樂器，馬駿言，孫魯一……還有聞雪。

    王老師看到孫魯一的時候，驚訝的嘴里可以放進(jìn)一個鴨蛋。他心目中的老實學(xué)生宅男書呆子啊，怎么會出現(xiàn)在這個地方？為什么坐在那一排大大小小的鼓的后面？手里還拿著個棒槌？？

    林聰兒看著聞雪，心里冒起一股酸澀之意。為什么又是她？她怎么會和彭飛他們在一起？她在這里做什么？？

    彭飛他們事先已經(jīng)商量好，在王老師和林聰兒面前，只說這個地方和樂器是臨時借來用的，免得以后引起不必要的麻煩。他們不想讓自己的基地被太多人知道，如果不是為了王老師最后的決定，他們本來是不打算帶他倆過來的。

    “我們就把這里臨時當(dāng)做舞臺，做好自己的表演，公平競爭。不管王老師最后怎么選擇，我們都尊重他的決定。可以嗎？”彭飛看了看王老師，又看了看林聰兒。

    他淡漠的眼神掃過來，林聰兒內(nèi)心一陣激蕩：雖然是對手，但是能夠站在同一個舞臺各展所長，終于是和他站得更近了！假以時日，他的眼中一定會越來越多地看到她，直到最后只有她！林聰兒自信的點了點頭。

    “女士優(yōu)先?！瘪R駿言笑嘻嘻地說。

    林聰兒打開雙肩包，拿出來一臺迷你小音響，這是她爸爸從日本帶回來的。時值21世紀(jì)初，日本的電器在中國還是暢銷品，這一臺小音響體積小音質(zhì)也不錯，在當(dāng)時價值不菲。她放進(jìn)去一盤CD唱片，選擇“伴奏”模式，按下“Py”鍵，悠揚的音樂聲響起。林聰兒投入地跟著音樂唱道：

    “我要控制我自己

    不會讓誰看見我哭泣

    裝作漠不關(guān)心你

    不愿想起你

    怪自己沒勇氣

    心痛得無法呼吸

    找不到你留下的痕跡

    眼睜睜的看著你

    卻無能為力

    任你消失在世界的盡頭

    找不到堅強的理由

    再也感覺不到你的溫柔

    告訴我星空在那頭

    那里是否有盡頭

    ……

    就向流星許個心愿

    讓你知道我愛你”

    歌聲和音樂聲慢慢淡出，林聰兒看了看彭飛，后者正嘴角含笑看著窗外，一副神游在外的樣子。她咬了咬嘴唇，轉(zhuǎn)過頭看著王老師。

    “首先選歌不錯，這首前兩年跟著電影大紅，深入人心，已經(jīng)成為卡拉OK的必點曲目。唱得也好，歌聲甜美純真里帶著一絲憂郁，和這首歌非常契合。林聰兒形象也和女主角有神似之處，純真浪漫，甜美可人。這是一個非常棒的表演！”王老師拍著手評價道。

    孫魯一，馬駿言和聞雪也向她微笑點頭拍手，稱贊道：“林聰兒，沒想到你唱歌唱得這么好，聲音